Cafetalk Tutor's Column

English Idioms Challenge - Week 4

Hey all! This is the forth weekly English learning challenge: to try & use this idiom in your n...

English Idioms Challenge - Week 3

Hey all! This is the third weekly English learning challenge: to try & use this idiom in your n...

【A1/A2】過去形：passé composé（とてもやさしい説明） - 「〜した」を表す基本の過去

【A1/A2】過去形：passé composé（とてもやさしい説明） 「〜した」を表す基本の過去 レッスンの目的 フランス語の基本の過去形 passé composé を、 日本語話者にも分かり...

【A1/A2】再帰動詞（verbes pronominaux）- s’appeler / se lever などの「se」がつく動詞

【A1/A2】再帰動詞（verbes pronominaux） s’appeler / se lever などの「se」がつく動詞 レッスンの目的 フランス語の 再帰動詞（verbes pronom...

English Idioms Challenge - Week 2

Hey all! This is the second weekly English learning challenge: to try & use this idiom in your ...

【A1/A2】疑問文：est-ce que の作り方 - シンプルで使いやすい質問の形

【A1/A2】疑問文：est-ce que の作り方 シンプルで使いやすい質問の形 レッスンの目的 フランス語の疑問文の中で、いちばん簡単で使いやすい est-ce que の作り方を学びます。 ...

【A1/A2】前置詞：à / en / au / aux の使い方 - 国・都市・場所を言うときのシンプルルール

【A1/A2】前置詞：à / en / au / aux の使い方 国・都市・場所を言うときのシンプルルール レッスンの目的 フランス語の前置詞 à / en / au / aux を、 日本語話者...

【A1/A2】現在形：規則動詞 -er - parler / aimer / regarder などの基本パターン

【A1/A2】現在形：規則動詞 -er parler / aimer / regarder などの基本パターン レッスンの目的 フランス語の規則動詞 -er（parler, aimer など）の現在...

【A1/A2】名詞の性：男性名詞・女性名詞 - 日本語にはない「文法上の性」の考え方

【A1/A2】名詞の性：男性名詞・女性名詞 日本語にはない「文法上の性」の考え方 レッスンの目的 フランス語の名詞の 男性形（masculin） と 女性形（féminin） の考え方を、 日本語話...

【A1/A2】il y a と c’est のちがい - 「〜がある／いる」と「これは〜です」

【A1/A2】il y a と c’est のちがい 「〜がある／いる」と「これは〜です」 レッスンの目的 フランス語の il y a と c’est の使い分けを、 日本語の「ある／いる」「これは...

「フランス語のことわざで学ぶ、ちょっとオシャレな人生の知恵」第２弾

前回に引き続き、第２弾です(^^）４．Pierre qui roule n’amasse pas mousse. – 転がる石は苔を集めない  意味： 落ち着きがない人は財産や経験を蓄積できない →...

The Book(s) That Changed My Life

Once again, I’ve seen this week’s topic and decided I would break the rules. What can I say?  I’m a...

【A1/A2】フランス語の動詞 être と avoir -「〜です」と「〜を持っている」のちがい

【A1/A2】フランス語の動詞 être と avoir 「〜です」と「〜を持っている」のちがい レッスンの目的 フランス語の基本動詞 être（〜です） と avoir（〜を持っている） の使い...

「～に適している」英語でなんて言う？

  みなさん、こんにちは！英会話講師のHazukiです！ 今回も英作文の時間がやってきました！   今回のフレーズは「～に適している・向いている」です！パッと出てきますか？   答えは「be sui...

踊っているほうが運気がいい？　身体をパワースポットへ

こんにちは、ダンス＆エクササイズ講師のTomoです。今日は運気についてのお話をしようと思います、興味ある方はぜひ最後までお読みください。昔、テレビ番組で某占い師がアイドルグループの男性にこう仰ってい...

＃1825 次に向かう前に・・・。

今日もありがとうございました！以下スタジオ演技レッスン内容です。 ①現在地の確認　映像の演技のサイズ調整について ②シーンを細かくつくるための本読み ③実践 今日は気持ちの整理や現在地、方向性の確認...

韓国語で気軽に話してみましょう!

韓国語を勉強していると、 「分かっているのに、言葉が出てこない」 「間違えそうで、話すのが怖い」 そんな瞬間って、ありますよね。 でも実は、言語は 完璧に話すことよりも まず話してみることがいちばん...

【大学入試小論文】教育学部志望者向け！教育小論文の考え方

  「子供が好きだから、良い先生になりたい」 「自分の恩師のような、生徒に寄り添える教師を目指している」 教育学部を志望する受験生にとって、その熱意や理想は最大の原動力です。しかし、大学入試の小論文...

つかえる日本語⑥「人によります(ひとによります)」

みんな、〇〇でしょう？というむずかしい質問(しつもん)「日本人は、みんな寿司(すし)がすきでしょう？」日本の寿司はおいしいから、ぜったいみんなすきだよね？とおもいますよね。でも、答えは”寿司がすきな...

結局なんのAI使えばいいの？

https://tenbin.ai/workspace/welcome   天秤AIは、ChatGPT／Claude／Geminiなど複数のAIを同時比較できるツールです。質問を入力し、複数AIの回...

十円の冬

学校の通学路に会った風景を描いてみました。作品は、こちらに静かに置いています。幻想工房ノア　 https://noa.hida-ch.com/

【楽しく覚えるオノマトペ】ふわふわ

みなさん、こんにちは！Kaorinaです。 今日は「ふわふわ」という言葉を紹介します。   「ふわふわ」は、とても柔らかくて、軽いものに使います。 例えば、空にある雲、パン、わたあめ、それから可愛い...

コミックでイタリア語を勉強してみませんか？

チャオ！イタリア語講師のアイサカです。このたび、ショートコミックの日本語吹き替えをさせていただきました！イタリア語×日本語で勉強になるかと思います。インスタの単発漫画になるので、よろしければご覧くだ...

頭の良い若者に全てを託す。

『MIT マサチューセッツ工科大学音楽の授業〜世界最高峰の「創造する力」の伸ばし方〜』という本を読みした。https://amzn.asia/d/5vaM2ta私って本当に音大出たっけ？？？多分MI...

Daily English Upgrade #002: Micro-Pattern — “The main reason is…”

  This pattern helps you sound clear and organized: Pattern:The main reason is + (noun / clause). ...

【ブログ】賞与が給与化してきている

ソニーとか、バンダイとか、 冬のボーナスを廃止して、 その分、給与をあげる企業が増えてきているようですね。   毎月の給与が上がることで、 企業側には、 高い賃金を提示して、優秀な人材を確保できると...

【A1/A2】フランス語の定冠詞・不定冠詞 - 日本語話者のためのやさしい入門ガイド

【A1/A2】フランス語の定冠詞・不定冠詞 日本語話者のためのやさしい入門ガイド レッスンの目的 フランス語の un / une / des（不定冠詞）と le / la / les（定冠詞）を、 ...

[仕事の力⑲]　ビジネス日本語って？ ②　〜ビジネス日本語の３つのポイント〜

※「仕事の力」は、仕事のなかでわたしが感じたこと、感じていることをお伝えするコラムです。   今回から、ビジネス日本語の ３（みっ）つのポイントについてお話しします。   ３（みっ）つのポイントとは...

イギリスで出会った本と松山湯治旅 Ein Buch aus England und meine Onsen-Kur in Matsuyama

みなさん、こんにちは！今週（こんしゅう）のテーマは「人生（じんせい）に影響（えいきょう）を与（あた）えた本（ほん）」です。 私（わたし）にとって、それは夏目漱石（なつめそうせき）の『坊っちゃん（ぼっ...

English Idioms Challenge - Week 1

Hey all! Starting a weekly English learning challenge: to try & use this idiom in your next les...