カフェトーク講師コラム

第2回：正負の数は，矢印で見る｜たし算は，矢印をつぎたすこと

■ 正負の数を矢印を使って表すと正負の数は，数直線の上で矢印として見ると分かりやすくなります。まず，+3を考えます。+3は，0より3大きい数です。だから，0を矢印のおしりにして，+3のところに矢が来...

第17回：「覚えた？」で終わらせない親｜白紙に再現する想起学習

「ちゃんと覚えた？」テスト前，つい聞きたくなる言葉です。子どもは教科書を読んでいる。ノートを見直している。問題集のまとめを眺めている。単語帳も開いている。「覚えた？」と聞く。子どもは，「覚えた。」「...

第3回『明日からすぐ使える！ビジネス日本語③』〜「しっくりくる／しっくりこない」の使い方〜

みなさん、こんにちは！Kayo（かよ）です。 大家好！我是 Kayo。 今回も「明日からすぐ使えるビジネス日本語フレーズ」をご紹介します♪ 这次也想为大家介绍一条“从明天起就能马上用上的商务日语句型...

第16回：頑張りの中身を見る親｜「何ページやった？」で終わらせない家庭学習

「今日，何ページやった？」子どもに，つい聞きたくなる言葉です。ワークを何ページ進めたのか。宿題は終わったのか。英単語を何回書いたのか。テスト前に何時間机に向かったのか。もちろん，勉強量を見ることは大...

七夕の夜、見上げたくなる星空

日本語・韓国語講師の Hayoung_Eiko です ^ ^ 日本では、7月7日は「七夕（たなばた）」として親しまれています。 短冊に願い事を書いて笹に飾ったり、織姫と彦星の物語を思い浮かべたりする...

【大学入試小論文】小論文で多角的にテーマを分析する方法：主観的な「思い込み」を脱却し、採点官を唸らせる多面的な論理を構築する3つの思考フレームワーク

  「小論文の過去問を前にしても、自分のありきたりな意見しか浮かばず、原稿用紙が半分も埋まらない」 「『多角的な視点から論じなさい』と問題文に書かれているけれど、具体的にどう視点を切り替えればいいの...

「海が見える」VS「海が見られる」どっちが合ってる？ "Umi ga MIERU" VS "Umi ga MIRARERU" which is correct?

今日のテーマは 『見えます』と 『見られます』！  English below ↓     ★ではクイズです！★   下の文で 合っているのは ① ？ ②？   ・ホテルの へやから うみが （  ...

「星伸塾」は，昔の塾名ではありません

最近，「星伸塾（せいしんじゅく）」のロゴを整えました。「新しくブランドを作ったんですね」そう思われる方もいるかもしれません。でも，実は少し違います。「星伸塾」は，最近考えた名前ではありません。30年...

『これが最後じゃないから』｜先生の一言がくれたもの

日本語・韓国語講師の Hayoung_Eiko です ^ ^ 先日、今年3月にオープンした「大井町トラックス」にあるスペイン料理レストラン「リザラン」へ行ってきました。 この日ご一緒したのは、大好き...

今週のカードからのメッセージ☆「あなたの強さを思い出そう」

こんにちわ。Ericaです。東京は、去年までの空梅雨から一変して雨がちの梅雨らしい日が続いています。皆さんのお住まいの地域はいかがですか？さて、今週のカードからのメッセージは「あなたの強さを思い出そ...

You are not late, you are on your own route

Some days ago I came across this kid's story by Komal Kamble with a beautiful motivational quote an...

لماذا فَضَّل النبي (ص) الأميةَ على الاستراتيجية

This video (in Arabic) offers a philosophical and spiritual reflection on the concept of "illiterac...

英検のコツ(二次試験 3級 質問No.4,5編)

シリーズでお伝えしている英検のコツ。今回は、二次試験(スピーキングテスト)解答のコツ【3級・質問No.4,5編】をお届けします。英検3級の二次試験・スピーキングテストでは、パッセージの黙読・音読のあ...

[필사] 1Q84 BOOK1

안녕하세요. 한국어 강사 Sarah 입니다. ^^요즘 책을 읽을 때 기억에 남는 문장들을 직접 손글씨로 써보는 '필사'에 도전하고 있어요.특별할 것 없는 글씨지만, 제가 직접 손...

好きな言葉とその理由｜変えられるものに目を向ける

■ 私の好きな言葉私の好きな言葉の一つに，「できれば，せめてあなたがたは，すべての人と平和に暮らしなさい。」という聖書の言葉があります。この言葉が好きなのは，とても現実的な言葉だと感じるからです。「...

뭐랄까から始まる「自分らしい韓国語」

日本語・韓国語講師の Hayoung_Eiko です ^ ^ 韓国ドラマや韓国人との会話で、 「뭐랄까…」 という表現を耳にしたことはありませんか？ これは、学習者の方がよく知っている 「뭐라고 할...

心の充電が必要な時

のんびりした生活をしていても、時々、家から出てもっと自然がたくさんある場所に行きたくなります。   ただ、きれいな景色を見ながら、おいしいコーヒーでも飲んで、ぼーっとしたいです。 山や森に行くと、...

TOPIK試験、応援しています。

Ma Citation Motivationnelle : Une Sagesse Rwandaise

« Un arbre se redresse lorsqu'il est encore jeune. » — Proverbe Rwandais (Igiti kigororwa kikiri gi...

AI x 第二の脳で一瞬で完成するサイトを作ろう

一番の先祖供養は、「あなたのお父さん、お母さん、そしておばあさま、お祖父様、そしてそのまたお母様、、ご先祖様を思い出すこと」だそうです。 家族一族みんなが思いを馳せられるように一族のWebサイトを作...

今の私が最高！

過去を振り返って、あの時は辛くて、しんどかったけど、それがあっての今だよな！とか、あの時は最悪だったけど、今思うとあれで良かったんだと、思えることはありませんか？つまり、良い悪いはその時の自分の気分...

JLPTがんばってください！

このコラムにようこそ！あしたは、いよいよJLPTですね。サッカーのワールドカップがあるのに、見ないでがんばって勉強してきたあなた！日本では、梅雨や台風の大雨、地震などで、おちついて勉強できなかったあ...

도전을 사랑하는 강사 Jessi, 캐나다에서 전하는 따뜻한 한국어 수업 挑戦を愛する講師Jessi、カナダから届ける温かい韓国語レッスン

「생각하는 것은 쉬운 일이다. 행동하는 것은 어려운 일이다. 생각한 대로 행동하는 것은 세상에서 가장 어려운 일이다. 하지만 용기를 내어 시작하라. 대담함 속에는 천재성과 힘,...

安心して「自分のこと」を話せる場所を作りたい

  ?? 安心して「自分のこと」を話せる場所を作りたい 一人ひとりの背景を大切にしながら、日本語を話せる場所へ。 カフェトークで講師を始めてから、本当にたくさんの国や地域の方とお話ししてきました...

つかえる日本語㉚「ぎりぎり」

「ぎりぎり」は「それ以上余裕(よゆう)がない！」という意味 「ぎりぎり」は、「あと少(すこ)しで間(ま)に合(あ)わない」「あと少(すこ)しでできない」という意味(いみ)です。たとえば、「ぎりぎり集...

Highline: sport estremo

Avete mai sentito parlare di "highline"? Probabilmente no, ma sicuramente avrete sentito parlare di...

【新規生徒さん必須！】レッスンだけじゃない！Paolaが提供する「360度イタリア語サポート」

Ciao a tutti!  今回も日本語での投稿です♪ 皆さん、「毎週レッスンを受けているのに、いざとなると言葉が出てこない」と思ったことがありませんか？ 私はカフェトークで11年間イタリア語を...

英検のコツ(二次試験 3級 質問No.3編)

シリーズでお伝えしている英検のコツ。今回は、英検の二次試験解答のコツ【3級・質問No.3編】をお届けします。英検3級のスピーキングテストでは、パッセージの黙読・音読のあとに、5つ質問が出題されます。...

人称代名詞(io/tu/lui...)って、いつ使うの？いつ使わないの？

チャオ！イタリア語講師のアイサカです。今回はめちゃくちゃ基本的なことだけど、机に向かって勉強するだけではなかなか使いどころがわからない人称代名詞についてです。人称代名詞とは下記です。私　io君　tu...

より重要な事柄を見極める②｜緊急なことほど重要に見えてしまう

■ 前回の続きです前回のコラムでは，「より重要な事柄を見極める」という言葉について書きました。見極めるのは，「重要なもの」と「重要ではないもの」ではありません。「重要なもの」と，「より重要なもの」で...