第2回:正負の数は,矢印で見る|たし算は,矢印をつぎたすこと
■ 正負の数を矢印を使って表すと正負の数は,数直線の上で矢印として見ると分かりやすくなります。まず,+3を考えます。+3は,0より3大きい数です。だから,0を矢印のおしりにして,+3のところに矢が来...
じゅんじ / John
日本語・韓国語講師の Hayoung_Eiko です ^ ^ 皆さんは韓国語で「痛い」と言いたい時、 どんな単語を思い浮かべますか? おそらく一番有名なのは、 아프다(痛い) ではないでしょうか...
Hayoung_Eiko
【大学入試小論文】文章を簡潔にまとめる練習法:だらだら文を卒業し、採点官を唸らせる「要約・凝縮」の技術
「書きたいことはたくさんあるのに、文章がだらだらと長くなってしまい、制限字数に収まらない」 「一文が長すぎて、結局何を言いたいのか分からない文章になってしまう」 「要約問題や小論文の導入で、文章をす...
AZUKI
毎日暑い日が続いています。皆さん如何お過ごしですか。年々、「台風、豪雨、夏になると異常に暑い」の災害が起きています。地球温暖化によって、異常気象が起き、北極の氷が解けたり、海面の温度が上昇いたり、編...
Kodama
日本語・韓国語講師の Hayoung_Eiko です ^ ^ 体調を崩した友人に、私たちはよく 「お大事に」 と声をかけます。 誰かを応援したいときには、 「頑張って」 と言うこともあります。 短い...
Hayoung_Eiko
日本語・韓国語講師の Hayoung_Eiko です ^ ^ 人生を振り返ったとき、 「あれが転機だったのかもしれない」 と思うことがあります。 けれど、 その出来事が起きたその日から、 そう思え...
Hayoung_Eiko
「꽃부리 영입니다」って何?|韓国人が名前の漢字を伝えるとき
日本語・韓国語講師の Hayoung_Eiko です ^ ^ 韓国語を勉強していると、 ある日突然、 意味の分からない言葉に出会うことがあります。 꽃부리 영입니다. (花の英の「ヨ...
Hayoung_Eiko
何も起きない明日のために ~なぜ日本の家には“備え”があるの?~
日本語・韓国語講師の Hayoung_Eiko です ^ ^ 日本の家には、 防災用品を備えている家庭が少なくありません。 保存食や飲料水。 懐中電灯。 モバイルバッテリー。 携帯トイレ。 家具の転...
Hayoung_Eiko
第1回:和の法則と積の法則|「どっちか」ならたし算,「どっちも」ならかけ算
場合の数で,多くの子どもがつまずきやすいのが「和の法則」と「積の法則」です。■ 普通の説明だけでは,腑に落ちないことがある普通は,「または」は和の法則。「かつ」は積の法則。と説明されます。高校では,...
じゅんじ / John
【共通テスト現代文】「筆者の立場」と「他者の意見」を整理する図解読解:文章の複雑化に惑わされず、複数テキスト問題を15分で攻略する脳内整理術
「共通テストの現代文、文章の中にいろんな人の意見が出てきて、結局誰が何を言いたいのか分からなくなる」 「『生徒の会話文』や『別の学者の視点』が追加された複数テキスト問題になった瞬間、情報量に圧倒...
AZUKI
「공감돼요」「이해돼요」|韓国語で出会った“共感”の言葉たち
日本語・韓国語講師の Hayoung_Eiko です ^ ^ ドラマを見ていて思わず涙ぐんだ時。 誰かの話を聞いて「分かるなぁ」と思った時。 記事を読んで「まさにその通りだ」と感じた時。 私たち...
Hayoung_Eiko
In this video I describe my approach towards learning and teaching foreign languages.
Matt IT
日本語・韓国語講師の Hayoung_Eiko です ^ ^ この数年、私の人生には、 大きな影響を与えるほど大切な出会いがいくつもありました。 その出会いのおかげで、 新しい世界を知り、 新しい価...
Hayoung_Eiko
【共通テスト漢文】反語と疑問の判別法:文末の「んや」に注目し、ひっかけ選択肢を秒殺するロジカル読解術
「共通テストの漢文で、いつも『疑問』と『反語』の選択肢の2択で迷ってしまい、裏目を引いて失点する」 「同じ漢字(何や安など)が使われているのに、どうしてこれが『〜か(疑問)』ではなく『いや、〜な...
AZUKI
「もったいない」について考えてみる|日本人が大切にしてきた感覚
日本語・韓国語講師の Hayoung_Eiko です ^ ^ 以前、外国の方が日本語の「もったいない」を紹介している映像を見たことがあります。 その方は、 「世界でも珍しい、とても美しい言葉です...
Hayoung_Eiko
【共通テスト古文】古文記述対策に向く教材と添削の使い方:共通テストの選択肢を秒殺し、国公立二次・私大記述まで貫通する「書く古典学習法」
「共通テストの古文はマーク式なのに、なぜ『記述対策』が必要なのだろう」 「共通テストの複数選択肢のひっかけにいつも騙されてしまい、あと一歩のところで古典の点数が安定しない」 「国公立大学の二次試験...
AZUKI
中流階級が減少するのは警告サインとも言われていますが、 アメリカの最新データによると、 上流階級の割合が、1979年の10%から31%へと増え、 中流→上流へ移動したからということがわかりました...
Abemomo
你有没有想过,为什么中文里说洗洁精,不是“洗洁液”,也不是“洗碗水”? 第一次听到这个词的时候,有些中文学习者可能会觉得很奇怪: 这里的“精”,到底是什么意思? 难道是“妖精”的“精”吗? 当然不是...
Haku.bai
Hello everyone! This past weekend, I went on a road trip with my family to Oga in Akita Prefectur...
Miklos
みなさまこんにちは。 スピリチュアリストミディアムのHikariと申します。 みなさまは、たいせつな方に言葉でメッセージを伝えることがあると思います。 日頃の感謝、愛情、あやまること...あなた...
Hikari Spiritual
こんにちは!ピアノ講師のあきこです☆ 学校のテストや資格試験、何かの本番で「失敗しちゃった…」と落ち込むこと、誰にでもありますよね。今回のコラムのお題に沿って、そんな時にどうやって次に進めばいいのか...
akiko_pf
주말에 이틀 동안 일본어를 하는 스탭이 필요한 일이 있다고 해서 아르바이트를 했다. 일본인 스탭과 소통해서 관객들에게 안내하는 비교적 단순한 업무였다. 나는 어려서부터 크게 사람...
parknow
【新レッスン】Simple Travel Japanese for Beginners|JP/EN/繫中
このたび、新しいレッスン「Simple Travel Japanese for Beginners」を作りました。このレッスンは、日本旅行を予定している日本語初心者の方向けのレッスンです。 レッスン...
Chiharu_B
Chinese Elementary School Vocabulary: b, p, m, f|中国の小学生が使うことばカード b・p・m・f【CN/EN/JP
こんにちは、Junです。中国語、広東語、日本語、英語が話せる語学講師です。 ??中国の子どもたちはどのように発音を学ぶのでしょうか?この動画では、b・p・m・f の4つの声母を、動く単語カードと中国...
Jun.
「古楽の終焉 HIP〈歴史的知識にもとづく演奏〉とはなにか」という本を読みました。https://amzn.asia/d/0ij7iXr9この本を読んだ人史上最もくだらない感想を書くと思います。こう...
Kaho
みなさん、こんにちは! 日本語の勉強は順調(じゅんちょう)ですか? JLPT(日本語能力試験)や学校のテストなど、がんばって勉強したのに「思うような点数がとれなかった…」「失敗してしまった…」という...
Hiroyoshi
#02 揺れる心のまま、揺るがない「場所」で生きる。—あなたの中にある「もう1つの自分
こんにちは。人間形成の場、エンパワLaboの有岐です。皆様いかがおすごしでしょうか。本日は、前回の続編です。最後までゆっくり読んで下さいね。 刺激と反応の「間」にある空間 ここで一...
Yuki.Kyoto
Office × 生成AIレッスンを、2つの新しいメニューに整理しました
こんにちは。カフェトーク講師のKaorinaです。 これまで開講していた「Office × 生成AI」のレッスンは、使用する生成AIやレッスン形式によって、次の4つのメニューに分かれていました。 ...
Kaorina
Failed a Test? Here's How to Turn Disappointment Into Progress.
When a Test Doesn't Go Your Way You studied. You hoped for better. You opened your test paper and f...
JonkerI
お久しぶりです(^^) 昨日、家に飾ってある榊に根っこが生えているのに気づきました! 神棚の榊??に根っこが生えてくるのは、 スピリチュアル的に 「強い生命力」や 「神様からの歓迎・大きな...
Izumi.N