Cafetalk Tutor's Column

カフェトークでの出会い

4月に入学・進学を控えている皆様、おめでとうございます。これから、たくさんの出会いがある季節ですね。少し前のお話になりますが、昨年のクリスマスイヴの日、私にとってとても素敵なクリスマスプレゼントがあ...

春の光とともに、アートセラピーの新メニューが始まります

みなさん、こんにちは。kao.kokoです♪春の光がやわらかく差し込む季節になりましたね。 この時期は、心の奥でそっと芽吹くような変化が生まれやすく、 「自分の気持ちを整えたい」「新しい一歩を踏み出...

【A1/A2】疑問詞：c’est qui qui… ? – 超口語の「誰が〜するの？」強調して主語を聞く形

【A1/A2】c’est qui qui… ? 「誰が〜するの？」を強調して聞くときの超口語表現 レッスンの目的 C’est qui qui… ? を使って、「誰が〜するの？」と主語を強調してカジュ...

【A1/A2】疑問詞：c’est comment ? – 「どんな感じ？」「どう？」状態・特徴を最速で聞く形

【A1/A2】c’est comment ? 物・場所・料理・映画などの「どんな感じ？」を聞く超口語表現 レッスンの目的 C’est comment ? を使って、「どんな感じ？」「どう？」と状態・...

【A1/A2】疑問詞：c’est quoi ton… ? – 「あなたの〜って何？」を最速で聞く超口語表現

【A1/A2】c’est quoi ton… ? 「あなたの〜って何？」を聞くときの超自然な口語フレーズ レッスンの目的 C’est quoi ton… ? を使って、「あなたの〜って何？」と情報を...

【A1/A2】疑問詞：c’est quand ? – 超口語の「いつ？」日時を最速で聞く形

【A1/A2】c’est quand ? イベント・予定・日付を「いつ？」と聞く超口語表現 レッスンの目的 C’est quand ? を使って、「いつ？」と予定・日付・イベントのタイミングをカジュ...

【A1/A2】疑問詞：c’est où ? – 超口語の「どこ？」場所を最速で聞く形

【A1/A2】c’est où ? 「どこ？」を最速で聞く超口語表現 レッスンの目的 C’est où ? を使って、「どこ？」と場所をカジュアルに素早く質問できるようにします。地図・道案内・日常会...

〜Mindful Therapy.18〜Preparing for new beginnings-新しい挑戦に備える-

  月末が近づくと、次のステップを意識する時期です。焦らず、まずは今ある学びや体験を整理し、静かに積み重ねることが重要です。小さな気づきを大切にし、心を整えた状態で新しい挑戦に向かうと、無理なく前に...

【A1/A2】疑問詞：c’est quoi ça ? – 超口語の「これ何？」最速で意味を聞く形

【A1/A2】c’est quoi ça ? 目の前の物について「これ何？」と聞く最も自然な口語表現 レッスンの目的 C’est quoi ça ? を使って、目の前の物・音・状況について「これ何？...

【A1/A2】疑問詞：c’est qui ? – 超口語の「誰？」シンプルで便利な質問形

【A1/A2】c’est qui ? とてもよく使う口語の「誰？」 レッスンの目的 C’est qui ? を使って、「誰？」と人物をカジュアルに質問できるようにします。写真・会話・紹介などで頻出。...

【A1/A2】疑問詞：comment ça va ? – 超基本のあいさつ「元気？」の聞き方

【A1/A2】comment ça va ? フランス語の最も基本的なあいさつ「元気？」 レッスンの目的 Comment ça va ? を使って、「元気？」「調子どう？」と相手の状態を自然に聞ける...

【A1/A2】疑問詞：quoi（文末の quoi）– 超口語の「何？」文末につけるカジュアル表現

【A1/A2】quoi（文末） 文末につけるだけで「何？」になる超口語の quoi レッスンの目的 文末の quoi を使って、「〜は何？」とカジュアルに質問できるようにします。友達同士の会話で非常...

【A1/A2】疑問詞：quand… ? – 「いつ？」日時を聞く最も基本の質問形

【A1/A2】quand 「いつ？」と日時を聞くときのシンプルで万能な疑問詞 レッスンの目的 Quand を使って、「いつ〜？」と日時・タイミングを自然に質問できるようにします。 quand と...

English Idioms Challenge - Week 9 (Implying Idioms)

Hey all! This is the ninth weekly English learning challenge: to try & use this idiom in your n...

【A1/A2】疑問詞：qu’est-ce que… ? – 「何を〜するの？」最も基本で丁寧な quoi の質問形

【A1/A2】qu’est-ce que… ? 「何を〜するの？」と目的語を聞くときの最も安全で丁寧な形 レッスンの目的 Qu’est-ce que… ? を使って、「何を〜するの？」と行動の対象（...

【A1/A2】疑問詞：qui est-ce que… ? – 「誰を？」「誰に？」目的語としての qui を使う質問形

【A1/A2】qui est-ce que… ? 「誰を〜するの？」「誰に〜するの？」目的語を聞くときの形 レッスンの目的 Qui est-ce que… ? を使って、「誰を？」「誰に？」と目的語...

〜Mindful Therapy.17〜Reflect without judgment-自分を責めずに振り返る-

  月の半ばは、自分の進み具合を静かに振り返るのに最適です。うまくいったことも、そうでなかったことも、ただ観察して受け止める。それだけで気持ちが落ち着き、次の行動を選びやすくなります。学びのプロセス...

【A1/A2】疑問詞：qui… ? – 「誰が？」「誰は？」主語としての qui を使う基本表現

【A1/A2】qui（主語） 「誰が〜するの？」と主語を聞くときの qui レッスンの目的 Qui を主語として使い、「誰が〜するの？」と人を主語として自然に質問できるようにします。 主語の q...

【A1/A2】疑問詞：où… ? – 「どこで？」「どこに？」場所を聞く最も基本的な形

【A1/A2】où 場所を聞くときの「どこで？」「どこに？」の基本フレーズ レッスンの目的 où を使って、「どこで？」「どこに？」と場所を自然に質問できるようにします。 où とは？ 場所を聞...

【一週兩次・讀台灣】春節連假湧入電影院 國片票房寫新紀錄

【一週兩次・讀台灣】 教科書を飛び出し、台湾の「今」を知り、生きた台湾華語をマスターしませんか？ 毎週2回、最新の台湾ニュースを題材に、台湾特有の文化、時代を映す言い回し、そして興味深い社会現象を...

今週のカードからのメッセージ☆「寛大な心を大切に」

皆さん、こんにちわ。Ericaです。3月も半ばに入ってきましたね。年度末でお忙しい方もいらっしゃるかもしれません。風邪も流行っておりますが、皆さまいかがお過ごしでしょうか。さて、今週のカードからのメ...

【雑談】スムーズに行かない相手を好きになった時、考えたいこと

こんにちは☺ yoga・占い・エンパスさんのためのセッションをしています、あみです♪ これまで(木)(土)を中心にカフェトークでのレッスンを行っていましたが、４月から(月)(木)(土) を中心に、他...

【ブログ】【おひとり様のセミFIRE92】自分が亡くなった後のペット

先日、おひとり様が亡くなった後のペットについて、 負担付遺贈という方法があるという話を読みました。   ペットに直接相続させることはできないので、 誰か面倒を見てくれる人に 「ペットの面倒を見てくれ...

バイオリンを楽しむヒント〜自分の手をあきらめない

バイオリンを最初に構えた時、この弦でここに指を置いて〜と夢中になったものの、目印のシールや見た目の勘、感覚でなんとなく教材が進み、いざうまく音程が取れない時に、自分の手がなにをどうやっていたのか、を...

英語学習の悩み　ーTOEIC＆TOEFL　文法、リーディングスコアを伸ばすにはー

皆様こんにちは。なるは、です。本日は、TOEIC＆TOEFLの文法や読解セクションでのスコアの伸ばし方について。私は、イギリス大学院留学前に、おもにTOEFLの勉強をしていました。こちらの記事でも書...

パンチくんに学ぶ『安心』とは

今話題の子猿の「パンチくん」お母さんの代わりに、ぬいぐるみを抱きしめている姿が愛らしいですよね。実はパンチくんのこの行動、人の心と脳の仕組みをとてもよく表しているんです。３つにまとめてお話ししていき...

The best support you can offer your son

This video outlines practical moral guidance for raising children, arguing that true support goes b...

Hiking the Great Wall of China

Today I would like to talk about one of the most adventurous and incredible experiences of my life:...

自らに「なぜ」と問う、志望理由書のポイント

今年は寒の戻りとはいえ寒暖の差が激しく、京都でも河津桜など早咲きの桜は開花したものの春本番とは感じづらい日々です。桜は寒さに耐えて咲こうとしている姿が感じられて、可憐ながらなかなかに忍耐力があります...

【A1/A2】疑問詞：pourquoi… ? – シンプルでカジュアルな「なぜ？」の聞き方

【A1/A2】pourquoi 理由を聞くときの基本の「なぜ？」（カジュアル） レッスンの目的 Pourquoi を使って、「なぜ〜？」と理由をシンプルに質問できるようにします。丁寧さよりも自然さ・...