みなさん、おはようございます。
いつもコラムをご覧いただき、ありがとうございます。

小学生のクラスの半分が中学受験をしているのを見ると、今は低学年のうち
から塾に通わせているというご家庭も多いのではないでしょうか？

娘の周りには、現役で東大や京大に入った子が数人いるのですが、実は、
そういうお子さんというのは「勉強しなさい」と言われたことがない子が
多かったりします。

「勉強」に束縛されずに自由に育ったお子さんほど、いい大学に行ける
のはなぜでしょう？

「地頭のいい子」に育てるには、いくつかポイントがあります。
１、勉強をさせない　→　勉強するように誘導する。
　　　　　　　　　　　　（「今日は宿題あるの？」と質問を投げかけて気づかせる）
２、考えさせる　→　質問をする（自らの頭で答えを出す）
３、自由にさせる　→　親の決めたことをさせるのではなく、自らの意思で好きなことをさせる。
４、色々な体験をさせる　→　様々な経験を通して多くのことが学べ、選択肢も増える　　　
５、親が子育てを楽しむ　→　親はサポートするのみで、力を抜いて楽しむ
６、会話をする　→　コミュニケーションを通して色々なことが学べる

このようなポイントを押さえて子育てを楽しんでいくと、自主性、思考力、発想力、
コミュニケーション能力などが養われ、「地頭のいい子」になります。

さらに、幼少期からこのように育ててきた子は、自ら考え、自らの意志で学校を
選ぶようにもなるので、自主的に勉強をする子になります。

そうなると、勉強をさせられている子に比べ、自ら勉強をしている子の方が、
自然に成績がよくなっていく理由も分かりますね…。

小学生のうちは、「勉強」よりも「遊ぶ」方が、子供にとっては貴重な時間となります。
週末は家族そろってトランプやボードゲームなどをしてみてはいかがでしょうか？
頭の使うゲームは、知力とコミュニケーション能力がアップしますよ～。