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より重要な事柄を見極める②|緊急なことほど重要に見えてしまう

Weekly Topic: My favorite motivational quote and why

じゅんじ / John

■ 前回の続きです

前回のコラムでは,
「より重要な事柄を見極める」
という言葉について書きました。

見極めるのは,
「重要なもの」と「重要ではないもの」ではありません。

「重要なもの」と,
「より重要なもの」です。

どちらも大切に見えるからこそ,
見極めることが必要になります。

では,なぜ私たちは,
本当に重要なことよりも,
目の前の緊急なことを先に選んでしまうのでしょうか。

■ 緊急なことは,重要に見えやすい

緊急なことには,
私たちを動かす力があります。

今日中に返さないといけない連絡。
明日までに出す書類。
急に入った予定。
締切が近い宿題や提出物。

こうしたものは,
今すぐ対応しないといけないように感じます。

実際,対応が必要なことも多いです。

問題は,

緊急だから重要

と思い込んでしまうことです。

締切が近いものは,
重要に見えやすくなります。

でも,
急いでいることと,
本当に大切なことは,
いつも同じとは限りません。

■ 重要なことほど,締切が遠い

一方で,本当に重要なことは,
たいてい締切がかなり先にあります。

健康を整えること。
家族と話すこと。
信頼関係を育てること。
基礎を固めること。
考え方を見直すこと。
知識や技術を磨くこと。

これらは,
今日やらなかったからといって,
明日すぐに大きな問題になるとは限りません。

だから,後回しにしやすいのです。

車でいえば,
ガソリンが少なくなれば,
すぐに給油しようと思います。

ガソリンがなければ,
車は動かなくなるからです。

では,オイル交換はどうでしょうか。

今日しなかったからといって,
すぐに車が止まるわけではありません。

だから,つい後回しにしやすいものです。

でも,放っておくと,
少しずつ車に負担がかかります。

緊急ではないように見えても,
長い目で見ると,
とても重要なことがあります。

仕事でいえば,
納期もたいてい少し先にあります。

「まだ時間がある」と思って後回しにしているうちに,
気がつけば締切が迫り,
本来は計画的に進められたはずの仕事が,
「緊急の仕事」になってしまうことがあります。

■ 勉強でも同じ

勉強でも,同じことが起こります。

テスト直前のワーク提出は緊急です。
宿題を終わらせることも大切です。

でも,本当に点数につながるのは,

どこが分かっていないのか。
なぜ同じミスをくり返すのか。
問題文をどう読み違えているのか。
公式の意味を説明できるのか。

そうした部分を見直すことです。

ところが,こうした学習は,
すぐに提出物として見えるわけではありません。

だから,後回しにされやすいのです。

■ そもそも,なぜ緊急になったのか

もう一つ,考えておきたいことがあります。

それは,
「そもそも,なぜそれは緊急なことになったのか」
ということです。

もちろん,
自分ではどうにもできない急用や,
突然起きる出来事もあります。

病気,事故,災害,急な連絡など,
本当に急いで対応しなければならないこともあります。

でも,すべてがそうとは限りません。

本当はもっと早く取りかかれたこと。
少しずつ進めておけばよかったこと。
後回しにしているうちに,
締切が近づいてしまったこと。

そういうものもあります。

その場合,それは本当の意味での緊急事態というより,
自分が先延ばしにしてきたことの結果かもしれません。

少し耳の痛い言い方をすれば,
先延ばしにしてきたことの“つけ”が,
回ってきただけ,という場合もあります。

だからこそ,
できるだけ「緊急」にならないように,
前もって予定を立てることが大切です。

少し早めに始める。
小さく分けて進める。
締切の前に,自分の締切を作る。
少しずつ見直す時間を取る。

そうすれば,
本当に重要なことに使える時間も,
心の余裕も残しやすくなります。

■ 「終わった」と「分かった」は違う

勉強でよくあるのは,

「ワークは終わった」
「宿題は出した」
「テスト範囲は一通りやった」

という状態です。

もちろん,それも大切です。

でも,

終わったことと,
分かったことは同じではありません。

解いたことと,
説明できることも同じではありません。

丸がついたことと,
次もできることも同じではありません。

緊急なことは,
「終わったかどうか」で判断しやすいものです。

でも,より重要なことは,

「分かっているか」
「次につながるか」
「自分の力になっているか」

を見なければ分かりません。

だからこそ,見極める必要があります。

■ レッスンで見ていること

私のレッスンでは,
問題を解いた後に,

なぜその式にしたのか。
どこで迷ったのか。
別の考え方はあるか。
次に同じタイプの問題が出たら,何に気をつけるか。

そうしたことを確認することがあります。

これは,少し時間がかかります。

ただ答え合わせをするだけなら,
もっと早く進むかもしれません。

でも,早く進むことが,
いつも一番重要とは限りません。

一見,遠回りに見える確認が,
あとで大きな力になることがあります。

だから私は,
「どれだけ進んだか」だけでなく,
どれだけ分かる形になったか」を大切にしています。

■ だからこそ,見極めたい

緊急なことを無視すればよい,
ということではありません。

緊急なことにも,
もちろん対応が必要です。

そして,緊急なことは,
必ずしも自分一人で全部背負わなければならない,
というものでもありません。

家族に相談する。
先生に早めに聞く。
職場で状況を共有する。
助けを借りる。
予定を調整する。

そうすることで,
本当に大切なことを見失わずに済む場合もあります。

ただ,緊急なことばかりに反応していると,
より重要な事柄が後回しになってしまいます。

さらに言えば,
本当はもっと早く始めていれば,
緊急にならなかったこともあるかもしれません。

だからこそ,

「これは本当に緊急なことなのか」
「なぜ緊急になってしまったのか」
「緊急になる前に,何を少しずつ進めておくべきか」

と考える時間を持ちたいと思っています。

勉強でも,生活でも,仕事でも,
目の前のことに追われる日があります。

それでも,
何を優先するかを少し立ち止まって考えること。

それが,
「より重要な事柄を見極める」
ということにつながるのだと思います。

私自身は,
まだまだ簡単にできているわけではありません。

でも,迷った時ほど,

「今,より重要な事柄は何か」

と考えられる人でありたいと思っています。


こちらもあわせてご覧ください。

■ 自分にできることを見分けることについて
好きな言葉とその理由|変えられるものに目を向ける

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This column was published by the author in their personal capacity.
The opinions expressed in this column are the author's own and do not reflect the view of Cafetalk.

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