English
日本語
한국어
简体中文
繁體中文
Italiano
español
Deutsch
Русский
こんにちは。Emiko.Hです。
今日は「スキーマのおはなし」です。
みなさんは、バラエティ番組などで
「伝言ゲーム」を見たことはありますか？
あるいは、学校や職場のレクリエーションで
実際にやったことがある方もいるかもしれません。
最初の人が伝えた言葉が、
最後の人にはまったく違う言葉になってしまう、
あのゲームです。
「ちゃんと聞いていなかったんじゃない(･᷄ω･᷅)？」
と思いがちですが、実はそうとは限りません。
私たちの脳は、聞いたことをそのまま録音しているわけではないからです。
心理学には、「スキーマ（schema）」という考え方があります。
スキーマとは、これまでの経験や知識から作られた、
頭の中の知識の枠組みのことです。
私たちは新しい情報を受け取るとき、
この枠組みを使って意味を理解しています。
そのため、聞き取れなかった部分や曖昧だった部分を、
無意識のうちに自分の知識で補ってしまうことがあります。
伝言ゲームで言葉が少しずつ変わってしまうのも、そのためです。
しかし、スキーマが働くのは伝言ゲームだけではありません。
私たちが普段行っている「読む」「聞く」「話す」といった
言語活動にも深く関わっています。
たとえば、
I have a cold.
という英文。
英語に慣れていない頃は、cold＝冷たいと結びつけてしまい、
「私は冷たいものを持ってる...？」
と考えてしまう人もいるかもしれません。
しかし、英語に触れるうちに、
I have a cold.＝風邪をひいている
という新しいスキーマができると、
もう「冷たい」とは考えなくなります。
リスニングでも同じです。
聞き取れなかった単語があっても、前後の話の流れから、
「たぶん、こう言ったのだろう」
と予測しながら聞いています。
つまり、私たちは耳だけで聞いているのではなく、
脳でも聞いているのです。
もちろん、スキーマは便利なだけではありません。
ときには思い込みとなり、勘違いや聞き間違いを生むこともあります。
「私は聞こえたとおりに理解した」
と思っていても、実際には、
自分のスキーマを使って足りない情報を補っているのかもしれません。
英語が聞き取れるようになる過程も、
文章を読んで内容を理解する仕組みも、
日常で人の話を誤解してしまうことも。
その背景には、スキーマという心の働きがあります。
心理学を学ぶようになってからは、
「人は見たまま、聞いたままを理解しているわけではない」
ということを、以前より強く意識するようになりました(ﾟ∀ﾟ)
経験や知識から作られた「スキーマ（知識の枠組み）」を通して、
世界を理解している...。
そう考えると、人とのすれ違いも、
少し違って見えてくる気がします( ˘ω˘ )
一つひとつ語彙を増やしていくことで、
言葉を理解するためのスキーマも豊かになっていきます。
もし英語に興味があれば、
0分の添削レッスンで気軽にアウトプットしてみませんか？
Emikoがお送りする漢字を使って、
まずは日本語で作文を書いてみましょう。
次に、「この言葉は英語で何と言うんだろう？」と調べながら、
英作文に挑戦します。
文がうまく作れなくても大丈夫。
調べた英単語だけでもOKです♪
添削では、より自然な表現や文法のポイントをフィードバックします。
自分の言葉で表現する楽しさを、一緒に味わっていきましょう♪
