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大家好！ 我是住在台灣的 Meg（メグ）。
最近常常下雨，天氣感覺濕濕黏黏的呢☔️ 大家最近過得好嗎？
那麼，接續上次的話題。 為什麼我無論在什麼課程中（就算是聽解課！），都一定會加入「會話（自由對談）的時間」呢？
原因非常簡單……因為我遇過的大多數學生，他們學習日文的理由都是：「希望去日本旅遊時，能用自己的語言跟當地人交流！」
果然，「去旅遊後想更深入體驗」或是「想跟當地人聊天」的情感，往往是大家開始學語言的最大契機呢♪
雖然現在 AI 和翻譯軟體非常發達……但是「能親口用對方的語言交流時的那種成就感」，絕對是任何科技都無法取代的！
因此在我的課堂上，我會設計各種有趣的練習，鼓勵學生勇於開口：
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活用當天學到的文法，嘗試自己造句與表達
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一起看短影片，用日文討論並分享大家的看法
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熱烈分享關於「日本旅遊的回憶」或是「喜歡的動漫」！
透過這樣在課堂上熱烈討論與練習，學生們會逐漸建立起開口的自信。 事實上，真的有不少學生在旅遊回來後，興高采烈地跟我分享：「老師！我這次去日本，終於鼓起勇氣用日文點餐（聊天）了！」♪
這就是為什麼我比任何事都還要重視「會話（開口說）」的原因。
這次聊得稍微嚴肅了一點點呢（笑）。
所以！下一篇我們要風格一轉……（笑） 我要來跟大家介紹我過去遇過「個人特色超強烈、印象超深刻的學生們」的趣事！敬請期待囉！
☕️ 來自 Meg 的悄悄話 「如果去旅遊時能用日文交流一定超有成就感！」「想嘗試不靠翻譯軟體開口說日文！」有這種想法的朋友非常歡迎喔♪
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