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# 夏に学んだこと
この夏、僕にとって新しい挑戦が始まりました。
韓国語講師として、本格的に活動を始めたことです。
僕は韓国で生まれ育ち、日本で20年以上生活しています。
韓国では以前、日本語を教えていた経験もあります。
でも今回、改めて
「韓国語を日本人の方に教える」
という立場になってみると、思っていた以上に新しい発見がありました。
韓国人の僕にとっては、
普段何気なく使っている韓国語。
でも生徒さんから、
「この表現と、この表現は何が違うんですか？」
と聞かれると、
「確かに。韓国人はどうしてこっちを使うんだろう？」
と、自分の言葉について改めて考えることがあります。
例えば、
-아서/어서
-(으)니까
-기 때문에
日本語にすると、
どれも「〜から」「〜ので」と訳すことができます。
韓国人の僕は、
会話の中でそれほど意識せず使い分けています。
でも、それを韓国語を学んでいる方に説明するためには、
「文法的に何が違うのか」
だけではなく、
「韓国人は、どんな感覚で使い分けているのか」
まで考える必要があります。
会話のレッスンでも同じです。
発音や文法をただ直すのではなく、
「この言い方なら、韓国人にはこんな感じに聞こえます」
「こっちの方が、この場面では自然です」
と伝えることの大切さを感じるようになりました。
この夏、教える側になって改めて気づいたことがあります。
母国語を話せることと、
母国語を分かりやすく説明できることは違う。
そしてもう一つ。
先生が一方的に教えるだけではなく、
生徒さんの「なぜ？」によって、
僕自身も韓国語をもう一度考える。
そんな時間が、僕はとても面白いと感じています。
だから僕のレッスンでは、
「これを覚えてください」
だけではなく、
「なぜここで止まるんだろう？」
「今の自分には何が必要なんだろう？」
というところから、一緒に考えることを大切にしています。
韓国語を勉強しているけれど、
「何を勉強すればいいのか分からない」
「文法？発音？会話？どこを直せば伸びるんだろう？」
そんなふうに迷うことはありませんか？
【25分の韓国語チェック】
このレッスンでは、
できないところを評価するのではありません。
少し話してみながら、
「ここはもうできている」
「ここで止まりやすい」
「次はここを練習すると良さそう」
ということを一緒に整理します。
日本語だけで相談しても大丈夫です。
韓国語が途中で出てこなくても大丈夫です。
「もっと勉強しないと」と思う前に、
まず、
今の自分に何が必要なのか。
一緒に見つけてみましょう。
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