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勇気があるのに，怖がりでもある。
自信に満ちているのに，大きな失敗もする。
そんな人間らしい人物が，聖書に登場します。
イエス・キリストの弟子のペテロです。
■ 勇気も，弱さもある人
ある夜，ペテロは湖の上を歩くイエスを見て，自分も舟から降りました。
聖書には，ペテロが水の上を歩き始めたものの，強い風を怖がって沈みかけたと記されています。
助けを求めると，イエスはすぐに手を伸ばしました。
私は，沈みかけたことよりも，まず舟から出る勇気があったことに目が向きます。
また，困った時に助けを求めたことも，ペテロの良いところだと思います。
一方，ペテロは，イエスを決して見捨てないと断言しながら，危険が迫ると，イエスを知らないと3度も言ってしまいました。
その後，自分のしたことに気づき，激しく泣きました。
あれほど自信があったのに。
あれほど大切に思っていたのに。
思っていた通りに行動できなかったのです。
聖書は，ペテロの勇気だけでなく，弱さや後悔も隠さず描いています。
だからこそ，私は彼に親しみを感じます。
■ 失敗だけで，人を判断しない
私が特に心を動かされるのは，その後の出来事です。
聖書には，イエスがペテロに再び大切な役割を任せる場面が描かれています。
ペテロの失敗は，なかったことにされたわけではありません。
でも，その失敗だけで，彼の将来が決まったわけでもありませんでした。
その後，ペテロは多くの人に語りかけ，仲間を励まし，支える人物になりました。
かつて恐れのあまりイエスを知らないと言った人が，今度は人前で勇気を持って語るようになったのです。
私は，この変化にも心を動かされます。
人は，失敗した後にも成長できる。
そして，その成長には，周囲の人の接し方も大きく関わっているのではないでしょうか。
そして，その成長には，周囲の人の接し方も大きく関わっているのではないでしょうか。
■ 失敗した人に，どう接するか
ペテロの物語を読むたびに，私は考えます。
人は失敗した時，周囲からどのように接してもらえたら，再び前を向けるだろうか。
失敗を責めるだけでも，見過ごすだけでも，成長の機会を逃してしまうかもしれません。
大切なのは，失敗を受け止めながら，次に進めるよう助けることだと思います。
これは，遠い昔の物語に限った話ではありません。
私自身，家庭教師として生徒さんと接する時にも，このことを意識するようにしています。
■ 家庭教師として大切にしたいこと
生徒さんが問題を間違えた時，私はできるだけ，
「どうして，そう考えたの？」
と尋ねるようにしています。
その答えに，つまずいている場所を見つけるヒントがあるからです。
もちろん，ペテロの失敗と数学の間違いは同じではありません。
でも，今できないからといって，これからもできないと決めつける必要はありません。
家庭学習が足りなければ，そのことも率直に伝えます。
大切なのは，間違いの原因を理解し，次にどうすればよいのかを一緒に考えることです。
そうした積み重ねが，自分で問題を解く力につながると考えています。
■ 私がペテロを忘れられない理由
私がペテロに魅力を感じるのは，勇気があったからだけではありません。
失敗したからでもありません。
自分の弱さと向き合い，その後も成長していったからです。
そして，そんなペテロを見限らなかったイエスの接し方も，心に残っています。
一度の失敗で，人の可能性がなくなるわけではありません。
ペテロは失敗しました。でも，それで終わりではありませんでした。
私も，生徒さんの一度の失敗で，その可能性を決めつける先生にはなりたくありません。
※今回取り上げた出来事は，聖書のマタイ14章，ルカ22章，ヨハネ21章，使徒2章などに記されています。
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