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講師からのメッセージ

안녕하세요! Yesisと申します。上手でなくても大丈夫ですので、お気軽にお申し込みください。もし他の授業をしたいならメッセージを送ってください。 よろしくお願いします。❤ 我是Yesis。韓語說得不好也沒關係，請隨意申請。如果想其他課程的話請發送短信。請多多關照。❤

講師からのメッセージ

Hello! My name is Steve, and I'm originally from Boston, Massachusetts, in the USA. I moved to Japan 7 years ago. My hobbies include reading, cooking healthy dishes, working out, exploring Japan, and visiting historical sites. Experience I am an English teacher at a cram school, and I teach conversational English face-to-face in Osaka and Northwest Wakayama. I have experience teaching English to children, teenagers, and adults. My youngest student is 3 years old, and my oldest student is 92. I am also a Japanese language student. How I Teach As each person is different, I will observe your strengths and weaknesses to develop a method unique to you. Children are welcome! I look forward to meeting you!

講師からのメッセージ

お悩みをお聞きし、タロット占い (6か月以内のこと）と お話を聞きながら、気功で波動調整もいたします。 現状をゆらし あなたが望む未来を　私が臨場感を上げて観測します。 現状の書き換えも　お話を聞きながら、気功でします。 リラックスして同調すると、 その未来に、あなたが舵をきれるという気功です。

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お悩みをお聞きし、タロット占い (6か月以内のこと）と お話を聞きながら、気功で波動調整もいたします。 現状をゆらし あなたが望む未来を　私が臨場感を上げて観測します。 現状の書き換えも　お話を聞きながら、気功でします。 リラックスして同調すると、 その未来に、あなたが舵をきれるという気功です。

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占い⭐︎お気軽にどうぞ^ ^

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・アロイのイロハ：食や健康にまつわる相談をするセッションです。 ・日本語で話そう：Japanese speaking practice: free talk ※30分以上のレッスンはGoogle meetのみでの実施です Lessons longer than 30 minutes are conducted exclusively via Google Meet. ※注意事項を記載しているので、レッスンページやプロフィールをご確認ください Please check the lesson page and profile for important notes.

講師からのメッセージ

こんにちは。 日常会話レッスン：最初に、レッスン中のフィードバックの仕方の希望（レッスン紹介を参照）を教えてください。 レッスン中のフィードバックが不要な方はお知らせください。 (Daily Conversation in Japanese:First please let me know about your preferable Feedback-type A or B during the lesson (*cf. the lesson description) If you do not need the feedback during the lesson, please let me know.) ＊私の日本語のレッスンは全て「日本語を第二言語・外国語として学習している方」対象です。 (＊ All of my Japanese lessons are for learners of Japanese as a second language/foreign language.) ＊お子様向けのレッスンはございませんので、ご了承ください。 (＊I do not have the lessons for kids on my lesson list. Thank you for understanding)

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こんにちは。 日常会話レッスン：最初に、レッスン中のフィードバックの仕方の希望（レッスン紹介を参照）を教えてください。 レッスン中のフィードバックが不要な方はお知らせください。 (Daily Conversation in Japanese:First please let me know about your preferable Feedback-type A or B during the lesson (*cf. the lesson description) If you do not need the feedback during the lesson, please let me know.) ＊私の日本語のレッスンは全て「日本語を第二言語・外国語として学習している方」対象です。 (＊ All of my Japanese lessons are for learners of Japanese as a second language/foreign language.) ＊お子様向けのレッスンはございませんので、ご了承ください。 (＊I do not have the lessons for kids on my lesson list. Thank you for understanding)

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・アロイのイロハ：食や健康にまつわる相談をするセッションです。 ・日本語で話そう：Japanese speaking practice: free talk ※30分以上のレッスンはGoogle meetのみでの実施です Lessons longer than 30 minutes are conducted exclusively via Google Meet. ※注意事項を記載しているので、レッスンページやプロフィールをご確認ください Please check the lesson page and profile for important notes.

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Hello! I’m currently on standby, ready to help you practice and improve your English. Whether you want to focus on conversation, vocabulary, pronunciation, or workplace communication, I’m here to make learning fun, practical, and easy. Feel free to book a session anytime!

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안녕하세요. 편하게 레슨 신청해 주세요.

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日本語ネイティブと、ふりーとーく！りらっくすした雰囲気(ふんいき)のなかで、まちがいをこわがらずに”じぶんのことばで、日本語をはなすれんしゅう”をしましょう。まえむきなふぃーどばっくで「はなせた！」という感覚(かんかく)をつみあげるれっすんです。Let’s enjoy free talk with a native Japanese speaker in a relaxed, comfortable atmosphere. You can practice speaking Japanese in your own words without being afraid of making mistakes. This lesson focuses on positive, encouraging feedback, helping you build up the feeling of “I spoke it!” step by step.

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嗨！我目前線上待機中，歡迎預約臨時會話課

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Hello! My name is Steve, and I'm originally from Boston, Massachusetts, in the USA. I moved to Japan 7 years ago. My hobbies include reading, cooking healthy dishes, working out, exploring Japan, and visiting historical sites. Experience I am an English teacher at a cram school, and I teach conversational English face-to-face in Osaka and Northwest Wakayama. I have experience teaching English to children, teenagers, and adults. My youngest student is 3 years old, and my oldest student is 92. I am also a Japanese language student. How I Teach As each person is different, I will observe your strengths and weaknesses to develop a method unique to you. Children are welcome! I look forward to meeting you!

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T.G.I.Friday!

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T.G.I.Friday!

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