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「ニュースでまなぶにほんご」の５０分バージョンです。
忙しい方、やり方が不明な方は
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レッスンの詳細
＜日本語＞
このレッスンでは
➡日本の色々なニュースを読むことができます。
➡ニュースの内容について、質問したり会話したりすることができます。
➡レッスンメモを見て、レッスンのあとに、もういちど勉強できます。
◆ニュースを読んで、質問したり会話をしたりします。
①ニュースを読んで、語彙や文法を確認します。
②ニュースの内容について、質問したり会話をしたりします。
※新しいことば、正しい文法は、私がGoogleDocumentにメモします。レッスンのあとで、もういちどゆっくり勉強できます。
◆これまで、こんなニュースを読みました（一部を紹介します）。
地方のお祭り
ウェルビーイング
人間関係
方言
ユニバーサルデザイン
未利用魚
今どきの就活事情
ロボットと人
フードロス
廃校利用
終活事情
子ども食堂
虫を食べる
など。
※「〇〇のニュースが読みたい！」という希望があれば、リクエストの時に教えてください。
＜English Version＞
About This Lesson
➡ You can read various news articles from Japan.
➡ You can ask questions and discuss the news topics.
➡ After the lesson, you can review the notes and study again.
How the Lesson Works
①Read a news article and check vocabulary and grammar.
②Ask questions and have a discussion about the topic.
※ I will take notes on new words and correct grammar in a Google Document. You can review them at your own pace after the lesson.
◆Some of the News Topics We Have Read
Local festivals
Well-being
Human relationships
Dialects
Universal design
Underutilized fish
Job hunting in modern Japan
Robots and humans
Food waste
Repurposing closed schools
End-of-life planning
Community kitchens for children
Eating insects
… and more!
※ If there is a specific news topic you want to read, let me know when you book your lesson!
＜中文（繁体字）＞
這堂課是什麼樣的呢？
➡ 可以讀各種日本新聞！
➡ 可以問問題、討論新聞內容！
➡ 上課後可以看筆記，慢慢復習！
上課方式
①先讀一篇新聞，學習單字和文法。
②針對新聞內容提問、討論！
※ 我會在 Google 文件中記錄新單字和正確的句子，之後可以慢慢看、複習！
◆以前讀過的新聞主題
地方祭典
身心健康（Well-being）
人際關係
方言
無障礙設計（Universal Design）
未被充分利用的魚類
現代日本的求職情況
機器人與人類
食物浪費
廢棄校舍的再利用
生前規劃（終活）
兒童食堂
吃昆蟲！？
…等等
※ 如果有特別想讀的新聞主題，預約的時候可以跟我說喔！
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この講師のレッスン
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レッスンを始めるまえに、これまで学習（がくしゅう）してきたこと、これから学習（がくしゅう）したいことなどを、一緒（いっしょ）に確認（かくにん）しましょう！ ※１生徒（せいと）さん１回（かい）まで20分 0P -
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