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アワード投票コメントカフェトークアワード・2025年下半期 →

***kko3

説明がとてもわかりやすいです。お酒の知識を教えていただき、楽しみが増えました。

Arika

***gisakura

フィードバック細かめで、添削レッスンにはもってこいの先生でした。また将来お願いしたいです。

Saul S

***amasaF

毎回楽しく英語で会話をしています。もともとは、英会話と英文法や英文読解をしていましたが最近は専ら英会話だけで話しが止まらず終わっちゃってます。そのぐらい楽しいレッスンですよ。

Ms. Thulie has been an exceptional tutor throughout the Business English Mastery Course. Her approach to teaching complex business terminology and communication strategies was highly effective and engaging. She consistently used real-world scenarios and tailored the lessons to specific industry needs, which made the content immediately applicable in a professional setting. Her ability to clarify doubts and provide constructive, encouraging feedback was particularly helpful in building confidence in the subject matter. One of the most valuable aspects of the course was the personalized attention provided by Ms. Thulie. She took the time to understand individual learning styles and adapted her teaching methods accordingly. For example, the role-playing exercises for negotiation skills were incredibly well-structured and provided practical experience that significantly improved presentation and communication abilities. Her dedication to student success is evident in the noticeable improvement in business English proficiency.

Ms Thulie

***87

素敵なライブレッスンをありがとうございました。

Yuki Facialyoga

***inSakurai

的確なアドバイスでいつもプラス思考なレッスンでマイナスな気持ちになったことがありません。できる韓国語のテキストの範囲だけではなく、きめ細やかな文法、発音、今までの復習を踏まえて毎回の授業を繋げてくれます。

SEOYEON

***ehardiesse

どんな時もポジティブに子供に寄り添って下さるお陰で、難しい内容も先生から教わると入ってきやすいようです。大変ありがたい存在です。

kawa

***oo613

Miki先生のレッスンは、本当に楽しいです。私はもともと話すのが大好きです。はじめは、先生の質問も分からず、私が日本語で答えると、先生は丁寧に中国語に直してくださいました。レッスンを続けるうちに、少しずつ先生の質問も聞き取れるようになり、少しですが中国語で答えることができるようになりました。何より、先生と話すのが楽しい。楽しいから仕事が忙しくても、続けて行ける感じがします。

Miki.W

***ro46

覚えられず、発音もできないのに復習もしない不真面目な生徒ですが、続けているおかげで最初の頃分からないものが少しわかったり、知ってる単語をつなげて文章にすることを考えれるようになり、少しづつ何となくの文章を発せるようになったと思います。継続は力なりで今後も続けます。

Reika.W

***ran128

The teacher's unique teaching style made even the most complex concepts easy to understand. The way everything was broken down into simple, manageable steps was particularly helpful. This patient approach ensured that all students, regardless of their initial understanding, could follow along and grasp the material effectively.