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韓国語で単語の意味を説明するのはとても難しく、分かっていないことも多くてもどかしいのですが、そうやって口にだ出していくことで少しずつ理解が深まっていくのだなと感じています。先生がじっくり向き合って受け止めてくださるので、これからもどんどん間違えながら挑戦していきたいと思っています。

初めて受講しましたが、友人と話しているような楽しい時間を過ごせました。同じ学習者としてのアドバイスもしてくださり、勉強になりました。

定期的に授業を受けています。Cammie先生がいつも本当に熱心に粘り強く教えて下さるので、此方も自ずとやる気が出ます。Cammie先生の授業を受けるようになってから、たとえ忙しくても、毎日欠かさず何かしら少しずつでも英語の勉強をする習慣がつきました。これからも続けたいと思います。

困ったときに頼りになる先生です。豊富な知識でいつも導いてくださり感謝しています。

思い込みで発音していたところ、発音記号や口の形など細かい点についても先生が教えてくれるので毎回のレッスンで学ぶことが大変多いです。

質問にしっかり答えてくださるので、小さな疑問もスッキリ解消することができます。先生が丁寧な言葉遣いに加え、レベルに合わせた表現を交えて話してくださるので、毎回勉強になっています。ネイティブらしい表現を学びたいと思い受講を始めましたが、それがかなって、とても満足しています。

He is gentle and give me a feedback during the class

大好きなレッスンです！知らなかった画家（の方が多い！）や作品を教えて頂きいつも新鮮です。自分の感性に刺激を与えられます！最近は忙しく、間が空いてしまう日もあるのですが、続けて行きたいレッスンの一つです！

Ms. Thulie has been an exceptional tutor throughout the Business English Mastery Course. Her approach to teaching complex business terminology and communication strategies was highly effective and engaging. She consistently used real-world scenarios and tailored the lessons to specific industry needs, which made the content immediately applicable in a professional setting. Her ability to clarify doubts and provide constructive, encouraging feedback was particularly helpful in building confidence in the subject matter. One of the most valuable aspects of the course was the personalized attention provided by Ms. Thulie. She took the time to understand individual learning styles and adapted her teaching methods accordingly. For example, the role-playing exercises for negotiation skills were incredibly well-structured and provided practical experience that significantly improved presentation and communication abilities. Her dedication to student success is evident in the noticeable improvement in business English proficiency.

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とても丁寧に話を聞いてくださり、有難かったです。 また、自分が最近始めたささいなことも褒めてくださったので、とても嬉しかったです。 相手がいて、声に出して自分の気持ちを言うことは、とても癒しになると改めて実感しました。

I've been taking lessons with the teacher for two and half year. I enjoy studying with her. The lesson materials she provides are fun and practical. But I need to spend more time reviewing what I learn from the lesson.