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はじめてピアノに触る、未就学のお子様のためのコースです。 週1回の継続レッスンに。２〜３才さんも応相談。

This lesson is designed to improve your understanding of Korean culture and society by learning vocabulary used in official situations while listening to Korean news:)

Do you have trouble pronouncing some words? Do people ask you to repeat yourself? It's never too late to learn correct pronunciation!

しっかり力をつけるための分野別レッスン３種のうち、いずれかを継続受講するためのパッケージです。90日間有効なので、無理なく受講できます。

日本語でフリートークをたのしみましょう。（簡単なfeedback もします）

中学高校入試の面接全般、帰国子女枠の生徒さんもお受けしています。実際の形式で練習してみることで、苦手な部分、新たに気をつけるポイントが分かってきます。万全にそして余裕をもって本番に臨むことが出来るよう準備しておきましょう。

テキストを使って英文法をしっかり定着させていきましょう。 英語は基礎から１つ1つ積み上げていく教科です。 英検がギリギリ合格だった生徒さん、 最近英語が難しくなってきた生徒さん、 Gakken (学研)の 『〇〇 をひとつひとつわかりやすく』　シリーズを始めとして それぞれの生徒さんに最適なテキストを扱っています。 学校の予習 ・ 復習 ・ 定期テストの振り返り ・ 遅れを取り戻ず学習 などもお受けします。

「話す、読む、書く」をしっかり、楽しく学習！！【対象：現在入門～英検5級合格レベルの小学生】（4級ー1級レベルは別コースとなります）※ご予約前に詳細を全てご確認ください。＊ こちらは英検対策ではございません。

Be Prepared for the Cambridge Writing Exams (IELTS, FCE, CAE or CPE)

英会話にいつまでも自信がない初級・初中級の生徒さんへ：書籍「瞬間英作文」シリーズを使って日本文を瞬時に英文に直す練習を筋トレのように繰り返すことで、確実に文法の型が身に付き、正しい英文ですらすら話せるように英語力を底上げします！

This lesson is to give you a clear understanding of the basics of algebra and to solve problems.

コンクールや発表会でより良い演奏を♪

New to Skype/zoom? Don't know what to do? Don't worry we can help you out!

피프티 피플 / 아몬드 / 내게 남은 사랑을 드릴게요 / 불편한 편의점 / 브로콜리 펀치 / 작별인사 / 천 개의 파랑 / 어서오세요 휴남동 서점입니다 / 파친코 등 상담 가능

I offer lessons specialized in introductory guidance.

if you are too busy to take a full lesson, this course will be recommended to you. It helps you refresh your memory and keep improving little by little

Lessons for true beginners. Start from 0 to Level A1-A2.1

楽譜のルールが分かると、音楽がもっと分かる！これが分からない、これが知りたい、生徒さんのレベルやニーズに合わせてレッスンします。音大音高受験、保育士試験対策も大歓迎！

今から韓国語を始めたいけれど、何から始めればいいか悩んでいる、または、ある程度韓国語勉強したけれど、今なんとなく行き詰ってる…そんな方いらっしゃいますか？　次に何をしたらいいか、いっしょに考えてみましょう！

Please look at the information below to see if this level of English is suited to you. If you are unsure of your level or if you are a new student, please go to my lesson entitled ‘English level check & assessing goals’.