メニュー

トップ

言語

初めての方へ
レッスン
講師を探す
生徒口コミ
特集
お問合せ 050-3647-0019
 

じゅんじ / John

出身国
居住国
Popular ribbon
Award icon
Satisfaction icon
新しい生徒様を受付中です！
メッセージ
お気に入り
レッスン
口コミ

教えるカテゴリ

講師の言語

日本語 ネイティブ
タガログ語 流暢
日本手話 不便を感じない
英語 日常会話程度
セブアノ語 日常会話程度
ギリシャ語 カタコト

資格

第三種電気主任技術者
工事担任者アナログ･デジタル総合種
基本情報処理技術者試験 合格
認定電気工事従事者
電気工事士
危険物取扱者 乙種4類
※この資格は事務局により確認済みです。

ステータス

957
レッスン
93
受講生徒
3時間以内
レスポンス
過去3ヶ月
直近キャンセル無し
NDA
有り
ウェブカメラ
使用
Download more icon variants from https://tabler-icons.io/i/login
約1時間前
ログイン
即確定あり

通話ツール

Zoom icon
Google meet icon
Google
Lattep icon
Lattep

レッスン可能時間帯  

通常、希望レッスン日時の9時間前まで申込を受付けています。
月 06:30 –   13:00
月 22:00 – 火 00:30
火 07:00 – 水 00:30
水 07:00 –   17:00
水 23:00 – 木 00:30
木 07:00 –   19:00
木 21:00 –   22:00
木 23:00 – 金 00:00
金 06:30 –   16:00
金 22:30 – 土 00:00
土 06:30 –   09:00
土 22:00 – 日 00:30
日 22:00 –   23:30
2ヶ月先までスケジュール表示
不定期に変更される場合もあります。
リクエスト時にご確認ください。
※ Asia/Tokyo 時間で表示。

講師のコラム

カフェトークの講師陣がお届けする、現地の情報満載のコラムです。
 
Published 2026-09-16 | View: 125
第23回：伸びる子の親は，「できなかった日」の次を見る
「今日は，何もできなかった」そんな日もあります。学校から帰るのが遅かった。部活で疲れていた。思ったより宿題に時間がかかった。予定を立てていても，そのとおりにいかない日はあります。でも私は，予定どおり...
 
Published 2026-09-09 | View: 375
第22回：それ，親がやっていませんか？│子どもの「できる」を奪わない
「勉強しなさい」中学生，高校生になると，この言葉はだんだん効かなくなってきます。でも，中高生になれば，自分で考えて，自分で動く力が必要になってきます。伸びる子のご家庭を見ていると，何でも先回りしてや...
 
Published 2026-09-02 | View: 391
第21回：「やる気が出たら勉強する」は，たぶん始まらない
「やる気が出たら，あとでやる」そう思っているうちに，時間だけが過ぎてしまうことがあります。宿題は，やり始めてしまえば意外と進む。でも，始めるまでが長い。伸びる子は，やる気が出るのを待ってから始めるの...
 
Published 2026-08-26 | View: 610
第3回：正負の数のひき算は，矢印を逆向きに見る｜ひき算は，反対向きの矢印をつぎたすこと
■ ひき算は，どう考えるか第2回では，正負の数のたし算を，矢印で考えました。たし算は，今ある矢印の矢に，次の矢印のおしりをつぎたすことでした。では，ひき算はどう考えればよいのでしょうか。たとえば，3...
 
Published 2026-08-24 | View: 578
質問が苦手でも大丈夫｜上手に聞かなくていい理由
「質問するのが苦手です」そんな生徒さんは少なくありません。でも，私は，上手に質問しようとしなくていいと思っています。「え？」「なんで？」「ちょっと待って」「それ面白い」「そこは分からん」それだけで十...
コラムをもっと見る



中高生限定
顔出し・声出し不要の
午前オンライン学習室 を始めました。
（じょん先生オリジナル）

170分 1,800 ポイント。
原則として木曜日9:00～11:50に開催します。

学年や本名を言わずに，
自分の教材を使って
自分のペースで勉強できます。

分からない時だけ
主に数学の質問ができる，
最大4人の少人数制オンライン学習室です。
質問せず，自習するだけでも参加できます。

━━━━━━━━━━━━━━━━

中学数学・高校数学｜オンライン家庭教師

【カフェトークアワード2026年上半期
「家庭教師部門賞」受賞】

ワークはやっている。
授業も聞いている。
それなのに，なぜ点につながらないのか。

問題をたくさん解かせる前に，

「どこまでは分かっているのか」
「どこで止まっているのか」
「次に何をすればよいのか」

を整理します。

必要なら前の学年まで戻り，
説明の仕方を変え，
それでも分かりにくければ，
その生徒さんに合わせた教材も作ります。

━━━━━━━━━━━━━━━━

※ 新規の方は，まず25分体験レッスンで，
現在の学習状況やつまずきの原因を一緒に確認します。

※ 固定枠をご希望の場合は，
曜日・時間帯を添えて事前にご相談ください。

※ 24時以降までレッスンが続く日には，
レッスン後のご報告が翌日になる場合がございます。
あらかじめご了承いただけますと幸いです。

━━━━━━━━━━━━━━━━

はじめまして。
じゅんじ（じょん）です。

中学数学・高校数学を中心に，
オンラインで家庭教師をしています。

これまで20年以上，家庭教師，
自宅塾の運営，塾講師などを通して，
さまざまな生徒さんを教えてきました。

特に，

・ワークはやっているのに，テストで点が取れない
・計算はできるのに，文章題になると手が止まる
・塾に通っているのに，思うように伸びない
・学校では教科書を使わず，プリント中心なので，
分かったような，分からないような感じがする

という生徒さんを多く見てきました。

勉強しているのに結果が出ないとき，
原因は努力不足とは限りません。

前の単元の理解不足，
途中式の書き方，
問題文の読み方，
学習する順番。

こうした小さなズレが積み重なり，
「やっているのに点につながらない」
状態になっていることがあります。

だから私のレッスンでは，
問題数を増やす前に，
まず，今の学習状況を整理します。

━━━━━━━━━━━━━━━━

■ 25分体験レッスンでできること

体験レッスンでは，
現在の学年に限らず，
必要に応じた範囲の
簡単な診断問題に取り組んでいただきます。

見るのは，正解か不正解かだけではありません。

・どこまでは理解できているか
・どこで手が止まっているか
・どの単元に戻るとよいか
・これから何を優先すればよいか
・家庭学習では何から始めるとよいか

を整理します。

「どこが分からないのか，自分でも分からない」
という状態でも大丈夫です。

1回だけのご相談でも大丈夫です。

体験レッスン後に，
こちらから継続受講をお勧めすることはありません。

ご家庭で必要だと感じられた場合にだけ，
ゆっくりご検討ください。

その理由については，
自己紹介コラムで詳しくご紹介しています。

まずは，今の状態と次の一歩を
確認する時間としてご利用ください。

━━━━━━━━━━━━━━━━
■ レッスンで大切にしていること

数学で大切なのは，
公式を覚えることだけではありません。

「なぜその式になるのか」
「どこを見て判断するのか」
「どの順番で考えるのか」

ここが分かると，
少し形が変わった問題にも
対応しやすくなります。

レッスンでは，
私自身も実際に式や図を書きながら説明します。

生徒さんの手元や途中式を確認しながら，
必要なところは私も書いて見せます。

そして，
答えだけではなく，

途中式，ノート，考え方，間違え方

まで確認します。

答えを教えて終わるのではなく，

「どう考えれば，自分でそこまでたどり着けるか」

を一緒に考えます。

生徒さんが「分からない」と感じる時は，
同じ説明を繰り返すのではなく，

図にする。
数直線にする。
具体的な数字に置き換える。
前の単元まで戻る。
別の角度から説明する。

その生徒さんに伝わる方法を探します。

難しい問題をたくさん解く前に，
まず教科書レベルをしっかり理解する。

そこから，
自分一人で解ける問題を増やしていきます。

一方で，
必要な宿題に取り組まなかったことが
原因の場合は，
その点はきちんと伝えます。

教える側が工夫することと，
生徒さん自身が取り組むこと。

どちらも大切です。

━━━━━━━━━━━━━━━━

■ 分からなければ，教材から作ります

生徒さんのつまずきに合わせて，
オリジナル教材も作っています。

市販教材の問題を解説するだけではありません。

「この説明では分かりにくい」
「もっと目で見て分かる方法はないか」

と考え，
必要なら教材そのものを作ります。

これまでにも，

・折り紙で分数を考える教材
・因数分解を得意になる教材
・2次関数の最大・最小を考える教材
・内分点・外分点を数直線で考える教材
・メネラウスの定理を視覚的に理解する教材
・ベクトルの和と差がすっとわかる教材

など，
生徒さんがつまずきやすい内容を中心に，
さまざまな教材を作ってきました。

言葉だけで分かりにくければ，
図にする。

図でも分かりにくければ，
実際に動かしてみる。

教材そのものを変えることで，
急に分かることもあります。

「分からないのは，生徒さんのせい」

で終わらせないことを，
大切にしています。

━━━━━━━━━━━━━━━━

■ 質問は，上手にできなくても大丈夫です

「質問するのが苦手です」
という生徒さんも少なくありません。

でも，きれいな質問を作る必要はありません。

「え？」
「なんで？」
「ちょっと待って」
「そこ分からん」

それだけで十分です。

学校の授業では，先生の説明を途中で
止めるのは難しいかもしれません。

でも，マンツーマンレッスンなら
止めて大丈夫です。

分からなくなったところで止まり，
そこから一緒に考え直せる。

それも，個別レッスンの
大きな良さだと思っています。

━━━━━━━━━━━━━━━━

■ こんな生徒さんに向いています

・平均点前後から伸び悩んでいる
・ワークはやっても点につながらない
・計算ミスが多い
・文章題になると手が止まる
・公式を覚えても使い方が分からない
・塾に通っているが，理解が追いついていない
・必要に応じて先取りや戻り学習をしたい
・保護者の方から見ても，つまずきの原因が分からない

特に，
「本人なりに頑張っているのに結果が出ない」
という生徒さんに向いています。

━━━━━━━━━━━━━━━━

■ 対応教科

【中学生】
中学数学

【高校生・中高一貫校生】
高校数学

【高専生】
基礎数学，微分積分，線形代数
などの基礎整理

【社会人】
中高数学の学び直し
苦手単元の整理

必要に応じて，中学英語の基礎確認，
社会人の方向けタガログ語レッスンにも対応しています。

━━━━━━━━━━━━━━━━

■ 指導実績

・自宅塾「星伸塾」の運営，大手学習塾講師，
家庭教師として通算20年以上

2005年には，私の転居後も，
「オンラインでいいので続けて教えてほしい」
とのご要望をいただき，
Skypeを使ったオンライン指導を行っていました。

その後，キプロス共和国に滞在していた時期に，
日本の生徒さん向けオンライン指導を再開しました。

・近年のオンライン指導実績1,900回以上

・カフェトークランキング掲載34回

・カフェトーク家庭教師カテゴリ内で，
中学数学・高校数学の各レッスンが，
それぞれ人気順1位を獲得

・カフェトークアワード2026年上半期
「家庭教師部門賞」受賞

これまでには，

・平均点以下から，平均点＋20点以上へ
・中高一貫校で数学97点でクラス1位
・学年3位，全校表彰
・第一志望の高校・大学への合格者多数
・中2の2月から中3の6月まで，約4か月・約30時間の継続受講で，
　数学：20点台から約30点アップ
　英語：10点台から約20点アップ

などの例があります。

特別な近道を教えているわけではありません。

一人一人の状況に合わせて，
必要なところまで戻り，
教科書レベルから一つずつ
積み上げてきた結果です。

━━━━━━━━━━━━━━━━

■ 私が先生を選ぶときに大切にしていること

私自身も，何かを学ぶときには
「先生を選ぶ側」になります。

そのときに見るのは，
受講料だけではありません。

さまざまな受講者からの口コミがあるか。
一度きりではなく，繰り返し受講されているか。
アワードやリボンなどの客観的な実績があるか。

さらに，
「レッスン数 ÷ 受講生徒数」も
一つの目安として見ています。

これは，一人の生徒さんが平均して
何回くらい受講しているかを見る数字です。

私の場合，ありがたいことに，
この数字は10を超えています。

一人の生徒さんが，平均10回以上
受講してくださっている計算になります。

しかも，受講生徒数には，
体験レッスンだけの方や
「お気に入り」に登録した方も含まれます。

継続してくださっている生徒さんに限れば，
実際の平均回数はさらに多くなります。

実際に，100回以上継続して
受講してくださっているご家庭も
複数あります。

もちろん，数字だけで
先生の良し悪しが決まるわけではありません。

それでも私は，
「一度選ばれること」だけでなく，
「もう一度選ばれること」
を大切にしています。

これからも，
「またこの先生から学びたい」
と思っていただける先生であり続けたいと考えています。

━━━━━━━━━━━━━━━━

■ 私自身も，積み上げてきたタイプです

大阪府立工業高等専門学校 電気工学科で，
数学，物理，電気回路などの理系基礎を学びました。

高専では，電気工学科内の総合成績で
1位・2位・4位などの成績を収めました。

第3種電気主任技術者をはじめ，
複数の理系国家資格を取得しています。

その多くは，社会人になってから
仕事と両立しながら取得したものです。

私は，何でもすぐに理解できる
タイプだったわけではありません。

分からないことを一つずつ整理して，
繰り返しながら身につけてきました。

だからこそ，

「一度説明されたのに分からない」
「前に習ったのに忘れてしまった」

ということを責める必要はないと思っています。

分からなければ，分かるところまで戻ればいい。
そこから，もう一度積み上げればいい。
その考えでレッスンをしています。

━━━━━━━━━━━━━━━━

■ 講師コラム・動画

レッスンで大切にしている考え方を，
講師コラムでも保護者の方向けに発信しています。

家庭学習，声かけ，復習方法，訂正ノート，
スマホとの付き合い方など，
ご家庭での学習に役立つ内容をまとめています。

レッスンを申し込む前に，
「どんな考え方をしている先生なのか」
を知っていただく材料として，
講師コラムやYouTube動画もご覧ください。

指導方針については，
自己紹介｜売り込まず，納得して選んでもらうオンライン家庭教師
でも詳しくご紹介しています。

コラムは定期的に更新しています。
次回公開予定のコラムも，
下のリンクから一足先にご覧いただけます。

次回のテーマ：
じょん先生はこう教える：第4回：計算は，係数だけを見ると速くなる｜全部展開しなくても，答えに行ける
━━━━━━━━━━━━━━━━

■ 料金について

クーポン割引を前提とせず，
いつ申し込んでも分かりやすい価格設定を
大切にしています。

【25分体験レッスン】
1,500pt

今のつまずきの確認と，
これからの学習の順番を整理します。

【50分単発】
4,800pt

苦手単元の確認，テスト対策，質問対応など，
必要な内容を1回から受講できます。

【継続パック 50分×8回】
 中学数学：26,000pt（1回あたり3,250pt）
 高校数学：28,000pt（1回あたり3,500pt）

継続して，学習の流れや考え方を
整えていきたい方向けです。

【プレミアム・オーダーメイド指導 50分×8回】
 中学数学：36,000pt（1回あたり4,500pt）
 高校数学：36,000pt（1回あたり4,500pt）

通常レッスンに加えて，
学習計画・宿題・進捗確認なども含め，
学習全体をより細かく整えたい方向けです。
ほとんどの生徒さんは，通常レッスンで十分です。

学習全体の設計や
家庭学習の方向付けまで
ご希望の場合に，
プレミアム・オーダーメイド指導を
ご検討ください。

━━━━━━━━━━━━━━━━

■ まずは25分でご相談ください

伸び悩みの原因は，本人にもご家庭にも
見えにくいことがあります。

でも，
「どこで止まっているのか」
が分かれば，
次にすることも見えてきます。

最初から，長く続けると決める必要はありません。

まずは25分，

・今どこまで分かっているのか
・どこから分からなくなっているのか
・次に何をすればよいのか

を一緒に整理しましょう。

その25分が，これからの学習を
考えるための一歩になればうれしく思います。

最後までお読みいただき，
ありがとうございました。

エフハリストー！ Ευχαριστώ

検索キーワード：
オンライン家庭教師 じゅんじ / John

この講師の キャンセルポリシー

リクエスト確定前

  • いつでも無料キャンセル可能。

（「即確定」レッスンの場合は対象外となります）

リクエスト確定後

  • レッスン開始時刻の 2時間以内→ ご利用ポイントの 100% を頂いております。
  • レッスン開始時刻の 2-6時間以内→ ご利用ポイントの 50% を頂いております。
  • レッスンに現れなかった場合→ ご利用ポイントの 100% を頂いております。

この講師のレッスン

すべてのレッスン すべて
タガログ語
日本語
その他（ビジネス）
中学生向け
高校生向け
家庭学習相談
お気軽にご質問ください！