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Ayako Sensei
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Japanese
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English
Proficient
Certificates
420+Hrs Course Completed in Advanced Skills of Teaching Japanese
Bachelor of Arts
This qualification has been verified by Cafetalk.
Tutor Stats
23
Lessons
26
Students
-
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accepted
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6 days ago
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Lesson offered using...
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Available Times
This tutor usually accepts requests up to 18 hours before the desired lesson time
Sat
09:00
–
12:00
Schedule visible to 2 month(s)
Actual availability may differ. Please check when you make a request.
Shown in
Asia/Tokyo
time.
Tutor’s Columns
Columns from this tutor to Cafetalk students.
Published 4 Aug, 2023
|
View: 2047
【オンライン教師になると人生が変わる!3つの理由】
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こんにちは!オンライン日本語教師コーチングのアヤコです。今日はオンライン教師は「タクシードライバーになるべし!」という話です( ^∀^)オンラインのお仕事をするにあたって、デビュー直後やデビュー前は...
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日本語
オンライン教師を始めたいけど不安がある人へ→
「自分の魅力をアピールできるオンライン日本語教師」
にコーチングします!
海外での日本語教師歴15年、420時間日本語教師養成講座の講師もしているアヤコです。
Cafetalkで既に色々な言語などを学ばれている皆さん、
こんなことを感じたことはないでしょうか?
⚫︎日本語教師資格を取得している/学校やボランティアなどで教えた経験がある
→オンラインで先生をするために何から始めていいか分からず二の足を踏んでいる
⚫︎自分の語学力を仕事として役立ててみたい気持ちはある
→日本語教師には資格が必要だと思っていた
⚫︎既に先生としてプラットフォーム登録までは進んでいる
→その後の学生獲得・コース作成に悩みを抱えている
そんなあなたの中にある「迷いや不安」は全てこちらのコースで解消して、「やりたい気持ち」を形にすることができます!
オンラインで先生になるためには、学校の先生と違い、ただ授業を教えるだけでなく、コース作成、金額設定、PRなど
全てを自分一人で担当しなければなりません(`・ω・´)
そして実は日本語の知識以上に、
「オンラインレッスン」に特化した予備知識と戦略があることで集客がグッと変わってきます
( ´▽`)
資格を取っただけでは学ぶことができない、セールスやブランディングについて詳しくレクチャーします
ので、
自分の魅力を活かした
オンライン教師を目指す方にオススメ
のレッスンです!
<オンラインレッスンデビュー講座>
オンラインレッスンについて学ぼう!
①
オンライン日本語教師って?収入UPへの秘訣とは?
(プラットフォームの相場→収入アップに向けた戦略をレクチャー)
②
セールス&ブランディングを極める!予約したくなるプロフィールの導線とは?
(「あなたという商品」を売るためのパッケージングのレクチャー)
③
リピーター増加のレッスン内容&レッスンのコツとは?
(「お得意様」を増やして、安定した収入を得るための初級レッスンでの秘訣をレクチャー)
<レベルアップ講座>
レッスン内容をレベルアップさせよう!
①
初級レッスンがレベルアップ!これであなたもカリスマ教師に!
(テキストをさらうだけのレッスンを卒業して、あなたも初級レッスンマスターに!)
②
中上級もお手のもの!中上級マスターガイド
(すぐに使える!中上級レッスンの全貌を1時間で攻略!)
③
「必ず合格させる」と確約できる!JLPTマスターへの道
(他のコースより高めに設定できるJLPTができると収入UPにも☆)
⚫︎講師/養成講座経験のある方に向けて
→今後のレッスンの方向性もアドバイス致します( ^ω^ )
日本語学校、養成講座の卒業生、オンラインプラットフォームで様々な日本語教師の働き方を見てきましたので、いろいろなタイプの方に向けたアドバイスが可能です♪( ´▽`)
⚫︎
受講後「永久保存版!お役立ち資料」をプレゼント
→受講していただいた方には、「生徒口コミ」へのレビュー記入後に、もれなくレッスン内でで使用したスライド
資料をプレゼント!
<よくある質問>
Q:資格が無くても働けますか?
A :資格が無くても登録できる語学学習のオンラインプラットフォームを選べば、無資格でも大丈夫です。
Q:語学力はどの程度必要?
A:日本語を使って日本語を教える「直説法」というメソッドを使えば、語学力は
中学生レベルの英語力(又は学習者の母語)が話せれば十分対応できます。
Q:学校での先生の経験がないのですが、それでもできますか?
A:オンラインレッスンで一対一で教える場合、教室で多人数を相手にするためのテクニックは必要ありません。むしろ一人一人の学生のペースに寄り添った授業をすることの方が大切です。
Q:子育て中なので、子どものことで予定が変わることが多く、働ける時間や曜日を固定化できなさそうです。不定期でもオンライン教師ができますか?
A:オンラインレッスンのプラットフォームは、自分のレッスン可能な時間だけを不定期で登録できるので、自分の都合に合わせて働くことが可能です。子育て中で忙しい方、副業としてスキマ時間に始めてみたい方にはピッタリの働き方だと思います。
☆おかげさまで、カフェトーク講師ランキングで一位にランクインさせていただきました☆
<講師プロフィール>
*2008年より2023年までオーストラリアで日本語教師
*2015年より420時間日本語教師養成講座講師
*
2021年より他オンラインプラットフォームでも日本語教師を始める
*國學院大大学文学部日本文学科卒
*420時間日本語教師養成講座修了
*二児育児真っ最中の母
皆様にお会いできるのを楽しみにしています!
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Feedback from students
***
For beginners
Courteous and thorough
Enthusiastic
色々ととても丁寧におしえてくれたので助かりました。また次回が楽しみです。
【デビュー編①】「オンライン日本語教師」になるには?
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P
5 months ago
***un0
Easy to talk to
Enthusiastic
Content rich
ご自分のスキルや持っている情報を惜しみなく教えて下さる先生です。今回、通常のレッスンとはちょっと異なる内容をレクチャーして頂くことになってしまったのですが、親身に真摯にご対応くださいました。 ありがとうございました!次もよろしくお願いいたします。
【デビュー編①】「オンライン日本語教師」になるには?
30
min
5000
P
about 1 year ago
***a
For beginners
Fun
Feedback after the lesson
これからオンラインを始めるにあたって分からないことや不安なことを相談させていただきました。 丁寧にわかりやすく説明していただき、今まで定まっていなかった自分のレッスンスタイルを見直すことができました。 レッスン後も話の内容をまとめてくれたりサイトを教えてくれたりと、フォローしていただき、とても助かりました。 また利用させていただきたいです! ありがとうございました!
【デビュー編①】「オンライン日本語教師」になるには?
30
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5000
P
about 1 year ago
***akorea
Professional
Courteous and thorough
Content rich
3回のレッスンで、自分の方向性など見直され、かなり整理されてきました。今回は具体的におすすめの教材やサイトも紹介してくださり、とても参考になりました。ターゲットを絞って、それに合わせたレッスン内容を準備していこうと思います。日本語講師を目指している方には、とてもおすすめのレッスンです。いろいろと教えてくださり、本当にありがとうございました。^^
【デビュー編③】リピーターが増える!自分の持ち味を活かしたレッスンの秘訣
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P
about 1 year ago
***u_langm
Professional
Enthusiastic
Content rich
Ayako先生、本日はありがとうございました!質問にも快くお答えくださり、非常に貴重なお話を伺うことができました。とてもあっという間の1時間でした!レッスン中もたくさんお話を聞いてくださり、その中で私に合ったレッスン内容であったり、プロフィール作成の方法をご提案いただきました。「私は周囲の人からこういう評価をされているから、今担当している授業スタイルが合っているんだな」と思っていたので、私の特性から見た率直なご意見をいただき、日本語教師としてのキャリアの可能性が広がったように感じます。本日のレッスンを受けて、一つずつ行動に移してみようと思います*
【デビュー編②】予約したくなるプロフィール!セルフ・ブランディングを極めよう!
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min
5000
P
about 1 year ago
Load more
No Lesson Award feedbacks
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