Rayna Lang 講師的自我介紹
你好!我叫Rayna,是一名對外漢語老師,目前住在香港。平時喜歡攝影、旅行、編織、美食,以及學習不同國家的文化。
我的教學特色
✅ 耐心親和:營造無壓力的開口環境
✅ 大量口說:課堂以學生輸出為主,告別「啞巴漢語」
✅ 追蹤弱項:每堂記錄學生易錯點,對症下藥
✅ 課後筆記:下課即時發送課堂重點,方便複習
✅ 定制練習:依需求提供專屬課後作業,強化學習效果
我的核心優勢與特色
1. 紮實的學術背景
山東大學中文系學士,香港理工大學中文碩士。
能從根本解釋漢語的結構、語法與文化內涵,不是「只會說不會教」,而是具備系統的語言學與文學素養。
2. 雙重專業認證
持有 TCSOL(Teachers of Chinese to Speakers of Other Languages)(對外漢語教師資格)與 CTCO(線上漢語教學資格) 雙認證
接受過台灣系統的教師培訓,教學方法科學、專業、有體系
3. 多語教學能力
母語為 普通話(國語),發音標準
精通 粵語(有五年多香港生活經驗)與 英語(目前在英文學校工作)
能根據學生的母語背景,用最熟悉的方式解釋中文難點
4. 簡繁/拼音注音無縫切換
熟悉 簡體字與繁體字 的對應關係
熟練使用 漢語拼音 與 台灣注音符號
無論學生來自大陸、台灣、香港或海外,都能無縫銜接
5. 豐富且多元的教學對象經驗
教過 香港本地學生 與 國際學校學生
教過 英國的老師
年齡層從兒童到成人,涵蓋不同學習階段與目標
6. 中西交融的文化理解力
山東省出生(儒家文化發源地),在香港生活超過5年,去過12次台灣、大學在日本遊學遊學過
深刻理解 兩岸三地的文化差異(用語、禮儀、價值觀、職場文化)
能幫助學生不僅學會語言,更聽懂「弦外之音」
7. 高度客製化的教學能力
能根據學生的 漢語能力、性格、學習目標 設計專屬課程
擅長運用不同的教學方法(遊戲式、情境式、任務導向等)
無論是 HSK考試、商務需求、生活會話、文化交流、少兒啟蒙,都能對症下藥
8. 親和力強、善於溝通
個性開朗、待人和善、樂於交流
尊重不同國家及地區的文化,零距離感
讓學生在輕鬆、無壓力的氛圍中愛上中文