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May K.
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講師專欄
瞧瞧講師分享的各種新奇內容與知識！
ALOHA！ ハワイ在住のピアノ講師Mayです。皆さん、ゴールデン・ウィークは楽しまれましたか？先月になりますがハワイでは「メリーモナーク・フェスティバル２０２２」が開催されました！ハワイのフラ...
ALOHA！ ハワイ在住のピアノ講師Mayです。先週末、ピアノ屋さんから注文しているピアノが届いたとの連絡があったので試弾に行ってきました！（このお話については、またいつかコラムに書きたいと思います...
２０１８年上半期のカフェトーク・アウォードの「ベストキッズレッスン賞」部門で、私の提供するレッスン【こどものピアノレッスン】が選ばれました。投票してくださった皆さま、いつもレッスンをご受講いただいて...
曲想をつけるということは、曲に色や表情をつけることです。
楽譜には音やリズムが書かれているだけでなく、速度（ラルゴ、モデラート、アレグロなど）、
強弱記号（フォルテやピアノ、クレッシェンドやデク...
音楽を聞くと、脳の中はあちこちで花火が打ち上げられているような状態なんですって！
更に、楽器を演奏すると、脳の中はお祭り騒ぎになるそうです！！
なんだか面白いですね。
楽器を演奏することによっ...
May K. 講師的自我介紹
☆新規生徒さま募集中☆
対象：５歳～大人までの初心者・初級者 若干名
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
こんにちは！
ピアノ講師のMay（メイ）です。
Cafetalkでは2016年からレッスンをさせていただいております。
私は導入期やピアノを習い始めたばかりの生徒様へのピアノレッスンを得意としています。
初めてピアノと出会った習い始めの頃は、ピアノや音楽の知識を身に着けていく大切な時期になります。
「ピアノを弾けるようになる」方法は色々あるとは思いますが、私が大切にしていることは
「レッスンで学んだ音楽の知識を自ら使ってピアノが弾けるようになる」ということです。
特にお子様のレッスンでは「自立した練習」ができるようになることを目標としています。
＊＊ なぜ「自立した練習ができるようになる」ことを目標にするの？ ＊＊
「自立した練習」ができるようになると、益々ピアノを弾くのが楽しくなるからです。
こんな回答だと意味が分かりませんね。ではもう少し詳しく・・・。
「自立した練習」とは、楽譜の情報を読み取ることができて一人でもピアノが弾けるように
なるということです。そんなのはピアノを習うなら「当たり前のこと」と思えますが、
実はそこへたどり着くまでに、音楽の知識以外にも、手順やコツを学ばなくては、
一人で楽譜を読んで弾くのはとても難しいことなのです。
私のレッスンではステップ・バイ・ステップで繰り返しその方法をお伝えしていきます。
一人でどんどん弾き進めることができると、益々楽しくなってくるというわけです。
レッスンで保護者の方々とお話していて、
「将来、子供が一人で好きな曲をピアノで弾いて楽しんでくれたら嬉しいです」という
ご希望をとても良く耳にします。私もそう望んでいます。
将来の進路は音楽が専門ではなくても、趣味で好きな曲をピアノで弾いて楽しめたら、
毎日の生活に彩を添え豊かに暮らすことができると思います。
是非私のレッスンを受講して「ピアノが弾ける喜び」を実感してみてくださいね！
ご予約お待ちしております♪
２０２０年９月
May
小さいお子様から大人の方まで、一緒にピアノを楽しく学びましょう。
レッスンをする上で、とにかくピアノを楽しんでいただくこと、
そしてピアノを大好きになっていただけるよう、誰もが「楽しめるレッスン」を心掛けて指導しております。
「好きこそ物の上手なれ」と申しますように、好きなことは自ら一生懸命になれます。
「好き」になると楽しくて、自らもっとやってみたいという気持ちが芽生えます。
「好き」のお蔭で、難しいことも「大変だ」なんて思わず乗り越えられますね。
どんな事でも「好き」になることが、上達への近道だと信じております。
一緒に「学ぶ楽しさ＆もっとやりたい気持ち」を育んでいきましょう！
【はじめてのピアノレッスン25分】(５歳～大人)
レッスンを始められたばかりのお子様には、まずは自力で楽譜が
読めるように指導いたします。
自分で楽譜が読めるようになると楽しくなり、もっと弾いてみたい気持ちがでてきます。
【初級ピアノレッスン25分】(５歳～大人)
楽譜が読めて弾けるようになりましたら、基礎の教本に加え、お子様に親しみのある
曲を取り入れてレッスンをいたします。
初級の基礎が終了されたお子様は、相談しながら練習曲を提案させていただいております。
お子様の興味を大切に、そしてバランスよく学んでいただくよう指導しております。
【中級ピアノレッスン40分】
【中級ピアノレッスン50分】
初級テキスト終了後、ハノン・ツェルニー・インベンション・ブルグミュラー・ソナチネ・ソナタを学びます。お時間はテキストによりご提案いたします。
※お子様のピアノレッスンではピアノを弾くことに加え、総合的な知識を身に付けて
いただく為、リズムやソルフェージュなどを取り入れて指導しております。
【リクエストの際のお願い】（25・５０分レッスンをご受講される生徒様）
レッスンスタートのお時間は、00分または30分の枠でのご予約をお願いします。
（例：15：00スタート、15：30スタート）
但し、40分レッスンをリクエストされる場合は対象外になります。
１５分、45分スタートでもリクエストいただけます。
何卒ご理解ご協力のほど、宜しくお願い致します。
May K.
【 経歴 】
日本で音楽大学（ピアノ専攻）を卒業後、アメリカ東部にある音楽大学で音楽教育学部(ピアノ専攻、アルトサックス副専攻）にてBMを取得。音楽教育を専攻する傍ら、Piano Pedagogy（ピアノ教授法）を受講し単位を取得。幼児の音楽教育にも興味を持ち、アメリカで人気の幼児音楽メソッド【Kindermusik】のサマーセミナーに参加する。
卒業後、ロサンゼルスの幼稚園にて音楽指導。
同音楽教室にてピアノグループレッスン＆個人レッスン（5歳~大人）指導。
ロサンゼルスの日本人補習授業校にて教員として勤務。
帰国後、大手こども英会話教室にて児童英語講師として5年間指導する。
某市とモンテッソリー保育園が立ち上げた子育てサークルにて代表を務め、企画・運営に携わる。毎月講師を招き、トイレトレーニング、食育、ヨガ、リトミックなどの講習会を行う。親子の交流の場として、多くの方たちに利用していただきました。
公立小学校にて、ALT（アソシエート・ランゲージ・ティーチャー）の補助ボランティア。
小学校での実習・・・ショッピングモールでのパフォーマンス（上）
ジャズバンドの授業風景（左下）、教え子たちと（右下）
≪カメラの扱いについて≫
ピアノレッスンでは生徒の皆様、講師共にカメラを使用してのレッスンになります。手元や姿勢が良く見えるようにセッティングをしていただきますので、どうしても全体を映すことが難しい（顔が映らない）場合もあることを理解しております。そのような場合、レッスンの始まりと終わりに必ずお顔を映してご挨拶をしていただくようお願い致します。レッスンは、お子様の様子をみて行っております。顔の表情を見ただけで、その日の具合が分かりますのでご協力をお願い致します。また大人の生徒様にも同様の対応をお願いしております。
何卒ご理解の程、よろしくお願い致します。
※レッスンの初めから終わりまで、生徒様側で手元のみしか映されない、又はお顔を出されたくないご事情がある場合は前もってお知らせください。（具体的な理由はお尋ね致しません）
但し、そのような場合は講師側も同様に対応させていただきますのでご了承ください。
以上につきましては、生徒様ご本人になります。
生徒様の保護者様は声のみで対応いただいても問題ございません。
≪日時変更について≫
度重なる変更や複数予約の同時変更はお控えいただきますようお願いします。
リクエストはレッスン12時間前まで受付けておりますので、なるべく変更がないようにご予約ください。
日時変更をされる場合はリクエストページの「日時変更を依頼する」からお願いします。キャンセルして予約し直した場合でも変更とみなします。
カフェトークのルールを再度ご確認いただきますようお願いします。
※特別なご事情がある場合はこの限りではありません。変更される前にご相談ください。
≪キャンセルにつきまして≫
レッスンのキャンセルにつきましては、キャンセルポリシーに従って処理させていただきます。またキャンセルされる場合は、なるべくレッスンが始まる前までにご連絡いただきますようお願いします。
キャンセル数が１か月の受講回数の５０％以上になりますと、レッスンのご予約をお受けできない場合がございます。
いつでもキャンセルに対応させていただきたいのですが、事前に一人ひとりに合わせてレッスンの準備をしておりますので、ご理解をお願い致します。
2019年, 2021年, 2024年更新
特別採訪
Q. May K.先生、こんにちは！まずは簡単に自己紹介をして頂けますか？ A. みなさん、こんにちは！ 韓国在住のピアノ講師、May K.（メイ）と申します。 Cafetalkでオンライン・レッスンを始めてから今年で３年目（2018年現在）になります。 私はアメリカの音楽大学卒業後、ロサンゼルスの音楽教室にてピアノ個人＆グループレッスンやキンダーガーテンでの音楽指導をしながら、日本人補習校で小...
講師的取消政策
課程預約確定前
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- 課程時間前 24 小時內→ 收取 100% 課程費用為取消費。
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客氣有禮 容易溝通 適合各種程度 -
非常熱情 適合各種程度 態度專業
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適合中級以上學員 態度專業 客氣有禮
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適合各種程度 課後回饋充實 容易溝通
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