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第三種電気主任技術者
Construction manager analogue and digital
基本情報処理技術者試験 合格
Certified Electrical Worker
Licensed Electrician
Hazardous Materials Operator 乙種4類
This qualification has been verified by Cafetalk.

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79
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Mon 06:00 –   13:00
Mon 23:00 – Tue 00:00
Tue 06:00 –   18:00
Tue 23:00 – Wed 00:00
Wed 06:00 –   17:00
Wed 22:00 – Thu 00:30
Thu 06:00 –   19:00
Thu 22:00 – Fri 00:00
Fri 06:00 –   16:00
Fri 22:30 – Sat 00:00
Sat 06:00 –   12:00
Sat 17:00 – Sun 00:00
Sun 22:00 –   23:30
Schedule visible to 2 month(s)
Actual availability may differ. Please check when you make a request.
Shown in Asia/Tokyo time.

Tutor’s Columns

Columns from this tutor to Cafetalk students.
 
Published 22 Apr, 2026 | View: 80
第6回：書き順を軽視すると，なぜ伸びにくくなるのか
書き順なんてどうでもいい。そう思っている人がいます。でも実は，学年が上がるほど成績が伸びるお子さんの家庭には，ある共通点があります。書き順を単なる「テストのための決まり事」ではなく「最も速く，最も美...
 
Published 21 Apr, 2026 | View: 102
難しい単元に向き合うための 2つの原則
難しい単元はやりたくない。それは脳の拒否反応ですね。その状態でいくら取り組んでもうまくいかないことは目に見えています。再々チャレンジするとなおさら嫌なイメージしか残りません。では，どうすれば良いでし...
 
Published 15 Apr, 2026 | View: 155
第5回：テスト結果の「開封の儀」，数字の奥にある努力を探す
定期テストや小テスト。志望校判定や偏差値が突きつけられる模試の結果。実は子どもにとってもストレスになっています。親に何と言われるか，どうせ言うことは分かっている，と思いながら持ち帰ってきます。もちろ...
 
Published 8 Apr, 2026 | View: 280
第4回：数字に恋する親
勉強ができる子の家庭の食卓では，時折，不思議な数字の会話が飛び交う「あるある」な風景があります。   例えば，商品の金額を見たら，「あ，144円だ！これって 12の 2乗だね」 車のナンバープレート...
 
Published 7 Apr, 2026 | View: 295
ご存じですか？ ZEP QUIZを
「勉強しなさい！」と言わなくても，子どもが自ら画面に向かってしまう。 そんな夢のような学習ツール「ZEP QUIZ」をご存じでしょうか。 ZEPは，レトロなドット絵の世界をアバターで動き回るメタバ...
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【中高数学】伸び悩みを診断して解決｜暗記に頼らない思考力指導

「なぜ伸びないのか分からない」状態を終わらせます。
平均点以下 → ＋20点を狙う“最短ルート”を設計します。

ハーリカ！（Χάρηκα：はじめまして），じょんです。
これまで多くのご家庭から
「もっと早く相談すれば，遠回りせずに済んだ」
というお声をいただいてきました。

家庭教師歴 20年以上／オンライン指導 1,500回以上。
採用率 10％未満の大手ネットワークに 20年以上前から所属。
カフェトークランキング掲載（30回）。

■ 伸びない原因は「努力」ではなく「順番」かもしれません

一生懸命勉強しているのに結果が出ない。
その多くは才能ではなく，
今やるべき順番が整理されていないことが原因です。

目的地を設定しても出発地が不明だとナビは動いてくれません。
勉強も同じです。
現在の成績は，出発地からの結果にすぎません。
大事なのは，そこに至った原因（=出発地）です。
そこを直視する冷静さ。
必要であれば基礎に戻る勇気。
この判断を間違えると，どれだけ努力しても成果は安定しません。

■ 25分体験レッスン ＝ 学習の整理と原因診断

この25分は，一方的に教える時間ではありません。
学習のつまずき構造を診断し，
今後の学習順序まで整理します。

※ 初回レッスン後のリピート率 95.6%です。
（合う・合わないはもちろんありますが，
多くの方が「何をすればいいか分かった」
と実感されています。）
※ レッスンの合間に丁寧な分析を行うため，
新規受付は週 3名様までとさせていただいております。

受講後には，迷わず進める状態まで整理します。

■ 指導の特徴：教えるのではなく「設計する」

私は「解き方を教える先生」ではなく
「解けない原因を特定する先生」です。

また，指導の出発点として「教科書」を非常に重視しています。
なぜなら，成績が伸び悩む生徒（特に高校生）ほど
教科書の理解があいまいなまま応用に進んでいる
ケースが多いからです。

教科書は単なる基本問題集ではなく
思考の土台そのものが最も整理された教材です。
ここが曖昧なまま進む限り，応用問題は安定して解けません。
その状態では，初見問題に対応することはできません。

1．つまずきの理由を言葉にする（納得感のある理解）
2．弱点の構造を特定する（原因の可視化）
3．自力で解ける再現力を作る（習慣化）

■ 対応教科（変化で選ばれる設計）

どの教科においても，
「構造」を理解することで暗記量を減らし
応用力を高めます。

  • 数学（構造理解・思考力設計）： 公式の丸暗記を排し，論理の繋がりを設計

  • 中学英語（構造読解・論理的理解）： 文法をパズルに捉え，読解の骨組みを伝授

  • タガログ語（自分の言葉で会話）： 20年のキャリアを活かしたオリジナル教材

■ 指導実績とバックボーン

  • 平均点以下 → 平均点＋20点以上の改善例

  • クラス 1位，学年 3位，全校表彰の実績あり

  • 「指導力が確かだ」と教職員・専門職のご家庭からの継続ご依頼

  • 高専での理系教育，16年間のオーダーメイドPC販売経験，海外（キプロス）でのオンライン指導経験を通して，「一人一人のつまずき構造を見抜き，学習を設計する」指導。また，手話のスキルを活かした「視覚的，論理的な説明」。

■ 経歴・資格

・大阪府立高専（電気工学） 3年次中退

（ボランティア活動に専念するため自ら選択）

・第 3種電気主任技術者（電験 3種）

・電気工事士／工事担任者アナログ･デジタル総合種
基本情報処理技術者／危険物乙四 ほか

（電気工事士以外は社会人になってから取得）

・現在もギリシャ語や日本語教育能力検定を学習中


■ 料金

  • 初回（25分）1,500pt → 原因診断＋学習設計

  • 単発（50分）4,800pt → 苦手単元をピンポイント改善

  • 継続パック（50分×8回／90日間有効）26,000pt～ → 学習習慣と理解の定着

  • プレミアム（50分×8回／90日間有効）36,000pt → 完全個別設計による学習全体を再構築する最上位プラン

通常指導：その場の理解を改善
プレミアム・オーダーメイド指導：学習全体を設計し直す（根本から変えたい方向け）

■ 最後に

数学は，決して苦しい暗記の連続ではありません。
正しい順番で積み上げれば必ず伸びます。
勉強はもっと楽しく，シンプルになります。

エフハリスト！（Ευχαριστώ：ありがとうございました）

【受講前に一度お読みください】

1．「書き順」から見える子どもの伸びしろ
▶ 書き順を軽視すると，なぜ伸びにくくなるのか
2．テスト結果を次への味方にする方法
▶ テスト結果の「開封の儀」，数字の奥にある努力を探す
3．今日から試せるシンプルな学習法
▶ 本当に効果のある5つのシンプルな学習法

 

このまま手探りで続けますか。
それとも，一度整理して最短ルートで進みますか。

その答えは 25分で出ます。
（枠が埋まると，次回受付までお待ちいただきます。）

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Before request is confirmed (fixed)

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  • Less than 2hours before lesson start time.→ 100% of price charged.
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