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ma_cean
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| Japanese | Native |
|---|
Certificates
First Class Licensed Teacher Elementary School
First Class Licensed Teacher Junior High
First Class Licensed High School Teacher
Child Counselor
Family therapist
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ma_cean Tutor Profile
こんにちは！ma_ceanは＜まーしゃん＞と呼んでください。
元小中学校教員（音楽専門）で3児（小2・年長・年少）の母です。
カウンセリングご希望の方はスクロールして②からお読みください。
①ピアノについて…私は教える側のプロです
＜ピアニスト≠ピアノ講師＞
私はピアニストでなければピアノ専攻でもなく、仲間の中では苦手な方でした。
しかし、それは練習方法が悪かっただけと知ったのはここ3,4年です。
勉強し直して娘や娘のお友達の練習サポートに就いた結果、
PTNAピアノコンペティションなどのコンクールで入賞させられるほど
教えることができるようになりました。
元教員だったのもあり、教えること伝えることは得意です！
初めて楽譜・楽器を手にする1000人以上の子どもたちの指導してきました！
とはいえ、ピアノは素晴らしい先生が多数いらっしゃいますので、私のレッスンは
×導入期の方・上級者の方はご遠慮いただきます。
◯曲に対して目的がある方が対象です。
・憧れ曲を弾けるようになりたい
・今取り組んでいる曲をブラッシュアップさせたい
・定期的にレッスンに行く時間はないけど、克服したい部分がある
・発表会、コンクール対策
・ストリートピアノで弾いてみたい
・今の先生のレッスンの理解が追いつかない など
一緒に理想の演奏に向けて練習していきましょう！
すでに師事している先生がいらっしゃる場合は、先生の指導意図を汲んでアドバイスを行います。
なのでこっそりとセカンドオピニオンなどでもご活用ください。
＜みんなが苦手な〇〇練習！笑＞
ある程度弾けるようになると、ついつい通し練習をしてしまいませんか？
それではある程度上達しますが、上達スピードははガクッと落ちます。
上達しないと、モチベーションはどんどん下がってしまいますよね。
大切なのは繰り返し練習です。
それも課題を意識した10回を。
その課題を洗い出して効果的に練習していきましょう。
私のレッスンはオンラインレッスンも動画添削も
しっかりとフィードバックをいたします！
年齢・学習速度・目的・ご希望に応じて楽譜やメッセージカードでのフィードバックを行います。
レッスンでは練習メインを取り出して2,3ヶ所の練習を行います。
レッスンでは練習をするまでがワンセットですので、
その場でできるようになってしまうかのしれませんよ。
レッスンメニューについては該当ページをご確認ください。
※なお、楽譜がある曲でのレッスンのみお受けします。
耳コピや楽譜がない場合は受講できません。
＜お子さんのレッスンに悩まれている保護者の方へ＞
・子どもがなかなか練習に向かわない
・ピアノができないから子どもの練習サポートが難しい
・コンクールに出る予定だけど、このままの練習でいいの？
・コンクールの時はどんな衣装がいいの？
・レッスンに同行しても先生が言っている意味がわからなくて子供に還元できない
・子どもと先生の相性が合っていないような気がする、先生を変えた方がいいの？ など
サポートの親御さんも多くの悩みをお持ちだと思います。
こちらについてはピアノカウンセリングを開講いたしますので、ぜひなんでもご相談ください。
＜経歴＞
埼玉大学教育学部音楽専修卒業
②カウンセリングについて…教育を受ける権利はみな平等だ！！
＜原因を解決しなくても不登校は解消できる！＞
中学校担任経験3年の中で10名の生徒さんを不登校解消さらには進路決定に導きました。
不登校を克服した際、どうして学校に来れなかったか思い当たることある？
と聞いてみると
実はほとんどの生徒さんは不登校の直接的な原因がわからなかったんです。
ちなみに日本の小中高校生の不登校の原因第１位は
無気力と言われています・・・
確かに、これでは原因不明ですよね・・・
それでも親御さんのお話を聞きながら、お子さんと親御さんのに寄り添い、突破口を一緒に探り出します。
解決の糸口がご家庭や親子関係内に隠されていますよ！
正直学校や担任には限界がありますし、関わり合い方も担任によって違うのが現実です。
唯一の頼みの綱である学校の対応がガチャポン状態では、ご家庭の悩みも不登校が長引くにつれ大きくなります。
＜まずはお話ししてみませんか？＞
・学習の不安
・人間関係の不安
・進路選択の不安 など
親御さんが抱えている不安は多種多様です。
学校以外にも頼れる機関もなくなはないのですが、いまいちわかりにくいのも現実です。
＜朗報！不登校を解決するサービスが増えてきました！＞
社会が不登校に向けて注目をしてくれたことはうれしいのですが、
正直言って高額商品です。
確かに効果はあるものかもしれません。
しかし、これでは商品に手を出せない方もいらっしゃいますよね。
とはいえ、教育を受ける権利は平等です。
どうして、そんなに高額商品を買わなくてはならないのでしょうか？
私との会話の中で1つでも多く、こうしてみよう！ここに頼ってみよう！と言う行動につながりますよう丁寧に傾聴いたします！
＜経歴＞
埼玉大学教育学部音楽専修卒業
元小中学校教員（音楽専門）で3児（小2・年長・年少）の母です。
カウンセリングご希望の方はスクロールして②からお読みください。
①ピアノについて…私は教える側のプロです
＜ピアニスト≠ピアノ講師＞
私はピアニストでなければピアノ専攻でもなく、仲間の中では苦手な方でした。
しかし、それは練習方法が悪かっただけと知ったのはここ3,4年です。
勉強し直して娘や娘のお友達の練習サポートに就いた結果、
PTNAピアノコンペティションなどのコンクールで入賞させられるほど
教えることができるようになりました。
元教員だったのもあり、教えること伝えることは得意です！
初めて楽譜・楽器を手にする1000人以上の子どもたちの指導してきました！
とはいえ、ピアノは素晴らしい先生が多数いらっしゃいますので、私のレッスンは
×導入期の方・上級者の方はご遠慮いただきます。
◯曲に対して目的がある方が対象です。
・憧れ曲を弾けるようになりたい
・今取り組んでいる曲をブラッシュアップさせたい
・定期的にレッスンに行く時間はないけど、克服したい部分がある
・発表会、コンクール対策
・ストリートピアノで弾いてみたい
・今の先生のレッスンの理解が追いつかない など
一緒に理想の演奏に向けて練習していきましょう！
すでに師事している先生がいらっしゃる場合は、先生の指導意図を汲んでアドバイスを行います。
なのでこっそりとセカンドオピニオンなどでもご活用ください。
＜みんなが苦手な〇〇練習！笑＞
ある程度弾けるようになると、ついつい通し練習をしてしまいませんか？
それではある程度上達しますが、上達スピードははガクッと落ちます。
上達しないと、モチベーションはどんどん下がってしまいますよね。
大切なのは繰り返し練習です。
それも課題を意識した10回を。
その課題を洗い出して効果的に練習していきましょう。
私のレッスンはオンラインレッスンも動画添削も
しっかりとフィードバックをいたします！
年齢・学習速度・目的・ご希望に応じて楽譜やメッセージカードでのフィードバックを行います。
レッスンでは練習メインを取り出して2,3ヶ所の練習を行います。
こちらのメッセージカードは、4小節だけを動画添削した最後フィードバックです。
レッスンでは練習をするまでがワンセットですので、
その場でできるようになってしまうかのしれませんよ。
レッスンメニューについては該当ページをご確認ください。
※なお、楽譜がある曲でのレッスンのみお受けします。
耳コピや楽譜がない場合は受講できません。
＜お子さんのレッスンに悩まれている保護者の方へ＞
・子どもがなかなか練習に向かわない
・ピアノができないから子どもの練習サポートが難しい
・コンクールに出る予定だけど、このままの練習でいいの？
・コンクールの時はどんな衣装がいいの？
・レッスンに同行しても先生が言っている意味がわからなくて子供に還元できない
・子どもと先生の相性が合っていないような気がする、先生を変えた方がいいの？ など
サポートの親御さんも多くの悩みをお持ちだと思います。
こちらについてはピアノカウンセリングを開講いたしますので、ぜひなんでもご相談ください。
＜経歴＞
埼玉大学教育学部音楽専修卒業
小学校教諭1種・中学校教諭1種（音楽）・高等学校教諭1種（音楽）を所持
埼玉県内小中学校に音楽専科として勤務
出産・育児を機に退職
アドバイス実績
2022PTNAコンペティション地区A2級予選奨励賞・A1級優秀賞
2022ブルグミュラーコンクール東京ファイナル幼児の部銅賞
2023PTNAコンペティション地区予選A2級優秀賞・A1級優秀賞
2023ブルグミュラーコンクール東京ファイナル幼児の部奨励賞・1,2年生の部金賞
2023ブルーメンシュタインピアノコンクール全国大会1,2年先進コース優秀賞
2024PTNAコンペティション地区予選A1級優秀賞(延べ3人)・B級優秀賞
②カウンセリングについて…教育を受ける権利はみな平等だ！！
＜原因を解決しなくても不登校は解消できる！＞
中学校担任経験3年の中で10名の生徒さんを不登校解消さらには進路決定に導きました。
不登校を克服した際、どうして学校に来れなかったか思い当たることある？
と聞いてみると
実はほとんどの生徒さんは不登校の直接的な原因がわからなかったんです。
ちなみに日本の小中高校生の不登校の原因第１位は
無気力と言われています・・・
確かに、これでは原因不明ですよね・・・
それでも親御さんのお話を聞きながら、お子さんと親御さんのに寄り添い、突破口を一緒に探り出します。
解決の糸口がご家庭や親子関係内に隠されていますよ！
正直学校や担任には限界がありますし、関わり合い方も担任によって違うのが現実です。
唯一の頼みの綱である学校の対応がガチャポン状態では、ご家庭の悩みも不登校が長引くにつれ大きくなります。
＜まずはお話ししてみませんか？＞
・学習の不安
・人間関係の不安
・進路選択の不安 など
親御さんが抱えている不安は多種多様です。
学校以外にも頼れる機関もなくなはないのですが、いまいちわかりにくいのも現実です。
＜朗報！不登校を解決するサービスが増えてきました！＞
社会が不登校に向けて注目をしてくれたことはうれしいのですが、
正直言って高額商品です。
確かに効果はあるものかもしれません。
しかし、これでは商品に手を出せない方もいらっしゃいますよね。
とはいえ、教育を受ける権利は平等です。
どうして、そんなに高額商品を買わなくてはならないのでしょうか？
私との会話の中で1つでも多く、こうしてみよう！ここに頼ってみよう！と言う行動につながりますよう丁寧に傾聴いたします！
＜経歴＞
埼玉大学教育学部音楽専修卒業
小学校教諭1種・中学校教諭1種（音楽）・高等学校教諭1種（音楽）
JADP家族療法カウンセラー・JADPチャイルドカウンセラーを所持
埼玉県教育委員会学校教育カウンセリング中級を修了
埼玉県内小中学校に勤務
出産・育児を機に退職
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