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こんにちは~Xiao Mi(小米)と申します。 10年間の講師経験があり、受講生のほとんどは日本人です。中には10年近くも私と中国語を学び続けている生徒もいますが、今でも毎週楽しそうに話し続けてくれる姿には、いつも感動させられます。 小学校卒業後から中国語を習い始め、見事京都大学医学部に合格した生徒もいます。中国語が流暢に話せることを面接でアピールポイントにできたそうです。 私にとってのやりがいは、生徒数ではなく、初心者から流暢に話せるようになるまでの成長過程に携われることです。まるで子育てのような喜びを感じています。皆様からの信頼に心から感謝しています。 ▼指導の特徴: ✔ 会話力向上のための特別トレーニング ✔ 分かりやすい文法解説(一般的な文法書とは異なります) ✔ 双方向型の楽しいレッスン ✔ ユニークなキッズコース ✔ オリジナル教材の使用 ☆ 初心者の方へ 初心者こそ
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通常、希望レッスン日時の1日前まで申込みを受けつけています。
コード奏法が学べる音楽&パソコン講師 【大人初心者/楽譜が苦手な方/オンラインが不安な方歓迎】 ピアノやコードに苦手意識がある方も、ご安心ください。 楽譜が苦手な方にも、コード奏法をわかりやすく実践的にお伝えしています。Zoomやパソコン操作も画面共有で一緒に確認できるので、オンラインが不安な方や大人初心者さんも安心してご受講いただけます。 ※毎週固定時間のレッスン可・単発受講可 【開講時間:8:30〜23:30(日本時間)】※公開枠以外も、日時によっては対応可能です。お気軽にご相談ください。 レッスンパックご購入の方へ:お好きな曲の楽譜サービス中♪(詳細は体験レッスンや無料相談から) 【ひと言でいうと】 楽譜が苦手な初心者さんにも、子ども〜大人まで、生徒さま一人一人に合わせた方法で、コード奏法をわかりやすく実践的にお伝えしています。【大人初心者さん歓迎。お子さまは、数字が5まで
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通常、希望レッスン日時の1日前まで申込みを受けつけています。
(※偶然皆様の予約が集中するなどの原因で、不定期で予約がいっぱいになる期間がございます。予めご了承くださいませ。) 大家好~! 皆さん、初めまして! 日本語講師のHirotoです!! 大学で小説の書き方と日本語教授法を学び、2006年に大学を卒業して以来、ずっと日本語教師をしています。 今までの勤務地は上海に5年半、東京に1年半。そして2014年から2022年までは台湾で働いていました。台湾の語学塾では新人の日本語教師に対する研修の全面的な監修を任されました。また日本語を教えるかたわら、台湾のテレビに出演もしていました。 カフェトークでは、、、1)中国語圏の方を対象とした日本語のレッスン2)初心者の日本語教師を対象とした日本語教授法のレッスンを開講しています。レッスンは『明るく、楽しく、元気よく!』ぜひ皆さんのステップアップのお手伝いをさせてください!!
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通常、希望レッスン日時の2日前まで申込みを受けつけています。
こんにちは、Sawaと申します。ヴァイオリン講師の経験は日本で6年、イタリアで9年ほどです。全くの初心者から音大受験、プロオケ志望の生徒まで様々なレベルのレッスンをしております。お子様のお稽古、趣味の方、以前やっていたけれど再開したい等…お気軽にご相談ください。それぞれのレベルと進み具合でレッスンを臨機応変に対応していきたいと思います。楽器をお持ちでない方もお気軽にご相談ください。楽器はご自身でご購入して頂く形になりますが、楽器のご購入のアドバイスを必要でしたら致します。※他のレッスンの関係で開始時間が5分前後する場合がございますのでご了承の程よろしくお願い致します。経歴東京芸術大学卒業。トリノ国立音楽院を満点、首席の成績で卒業。全日本学生音楽コンクール、大阪国際音楽コンクール、日本演奏家コンクール、日本クラシック音楽コンクール、クレモナ国際音楽コンクール、コルテミーリア国
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通常、希望レッスン日時の1日前まで申込みを受けつけています。
30,000時間以上の英語講師実績と、応用言語学及び第二言語習得の分野における修士号を持つ私は、高品質な英語教育サービスを提供し、生徒さんの英語学習目標を達成を、効果的かつ迅速にサポートすることができます。 下記、私が保有する資格の一部をご紹介します: ・30,000時間以上のESL指導経験。 ・10年以上の指導経験があります。 ・出版もしています: - 著書:“Exposure: The Science of Learning a New Language” ・カリキュラムデザイナー: - 著書:“Dexterity: An 18-Level ESL Curriculum” ・ハーバード大学にて「教育リーダーシップ」分野で認定されました。 ・クイーンズランド大学「変容する教育学」分野でも認定されました。 ・下記協会の会員でも
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通常、希望レッスン日時の1日前まで申込みを受けつけています。
私は先天性ろう者です。(ろう者→ほとんど聞こえない、あるいは全く聞こえない人を「ろう者」と言います」)よって、日本手話を母国語としていますが、街の中や職場では声で会話する事が多いです。それも難しい場合は手話通訳を呼びます。現在、厚生労働省主催の手話奉仕員養成講座の講師のほか、全国手話検定試験の面接官も務めて来て7年経ちます。今感じることは、最近手話が出るドラマが増えてて、去年「サイレント」放送、佳子さまの手話スピーチにより、手話を学びたい方が増えてるように思います。2023年12月でも草薙主演の手話ドラマがあったようですし、ちょっとひと昔までは「耳が聞こえない人を助けるために手話を覚える」傾向が強かったのですが、今はすっかり変わって「自分のために、自分が楽しいから手話を覚えたい」方が増えてるように感じます。その理由をきくと、「手話を学んで、、それを通して、相手と顔を合わせて会話
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通常、希望レッスン日時の6時間前まで申込みを受けつけています。
こんにちは!アルネと申します。ベルギー人です。子供の時から英語に触れる機会が多く、その時から英語を使っていました。 英語のおかげで世界中の人々と話すことや友達を作ることができて世界観も広がりました。 そして3年前から、日本人にも会って時折英語も教えてきました。なので、英語を学びたいと思っている人の力になりたいと思い、先生になることにしました。 音楽も大事に思っているので、もし英語で歌いたいと思っている学生がいれば手伝いたいと思っています。(発音など)ベルギー人ですので、オランダ語でのフリートークもあります! JLPTのN2、またはTEFLという資格を持っていて、教授法を学生に合わせて変えます。論理的な(例えば文法)授業から、会話と聞く授業まで教えます。日常生活などお役に立てる英語を教えたいと思っています。レストランのメニューやドラマなど、実際に使われている英語の資材も使います。生徒にとっ
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通常、希望レッスン日時の1日前まで申込みを受けつけています。
こんにちは、カレン(Karen)と申します!私はオンラインとオフラインの双方で、フルタイム講師として働いています。これまで、累計7,000以上のレッスンを教えてきました。講師という仕事を始めて、もうすぐ10年になります。生徒さんの多くが社会人や趣味で学習している方々です。これまで教えてきた生徒の年齢は、15歳から70歳までと非常に幅広いです。以下のリクエストをいただくことが多いです: 就職面接 出張 海外での生活 文化交流 会議で意見を言う方法 プレゼン対策 一般的な日常会話 エッセイやメールの書き方 履歴書・職務経歴書の書き方アドバイス 自己紹介を少し: 日本に住んで9年になりますが、だんだんこの国に愛着が湧いてきました。これからも日本で英語を教え続けたいと思っています。日本に移住する前は、イギリス、ニュージーランド、そしてインドネシアで暮らしていたこともあります。日本で一番好きな場所
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通常、希望レッスン日時の1日前まで申込みを受けつけています。
こんにちは!私はイギリスのスコットランド、エディンバラ出身のCELTA資格を持つ英語教師です。私は台湾で3ヶ月、フランスで5ヶ月を過ごしました。オンラインでも対面でも、世界各国からの生徒に教えた経験があり、クラスではいつも一緒に楽しい時間を過ごしています!例えば、ポーランドから来た3人の生徒のクラスを2ヶ月間教えましたが、とても仲良くなり、グループチャットを作ってお互いに映画の提案をし合ったりもしました。 また、私は日本語、中国語、フランス語を勉強しているので、Eタンデム言語交換を通してオンラインで複数の言語パートナーと話した経験もあります。 1年間オンラインで話していた言語パートナーの1人と実際に会うこともでき、それはとてもエキサイティングなことでした!なので、オンラインで話したり、英語の練習を手伝ったりすることには慣れています。新しい人に会うことや、歴史、旅行、映画など、あなたの興味
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通常、希望レッスン日時の1日前まで申込みを受けつけています。
私は現在、インドネシアの大学で研究アシスタントとして働いています。インドネシア人に日本語を5年間教え、日本人にインドネシア語を2年間教えてきました。 私の教え方は真面目ですが楽しいです。私はディスカッションを奨励し、生徒に質問して、生徒が学んだ語彙や文法を応用できるようにしています。私が使用する教授法は、本を使用するだけでなく、Google、Googleストリートビュー、YouTubeなどのさまざまなメディアを使用して、イラストを簡単にし、生徒がすぐに理解できるようにします。 私の教授法と学習法により、生徒は文法と語彙を理解するだけでなく、それらを正しく使用する方法を理解し、話すことができ、インドネシアについての深い洞察と知識も持つことができます。 教授と学習のプロセスでは、一度に3つのセグメントを組み合わせ、各セグメントを20分に分割します。 最初のセグメントでは、文法、読み、質疑応答
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通常、希望レッスン日時の12時間前まで申込みを受けつけています。
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