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講師
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Steve是誰？大家好！我叫Steve，來自美國麻州的波士頓，在2年前搬到大阪。我的興趣是下廚、運動、閱讀及探索日本、造訪歷史景點。經歷我在補習班擔任英語講師，教授私人英語會話課，曾教過兒童、青少年及成人英語，其中最年幼的學生才3歳；最高齡的學生已74歳，另外我自己本身也是位日語學習者。教學方式每位學員都是不一樣的個體，我會找出你擅長及不擅長的地方，開發專屬於你的學習法。期待在課堂上與你相見！【 Cafetalk翻譯 / 2021年2月 】 (＊請注意：講師本人不會說中文，便於理解本簡介由Cafetalk代為翻譯。)
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嗨，很高興認識大家。我很開心可以發現這個超棒的平台 "Cafetalk"。我從國中開始學習英文，從那之後開始愛上它。英文至今更是全世界通用的語言。如果你可以說英文的話，可以跟很多人溝通，也可增進視野呢！ 隨著網路的進步，語言交換很簡單(教外國人你的母語，通常是英文人士，可以跟他們學習英文)。然而，我常常聽到在日本很多學生覺得改善英文是衣件不容易的事，因為他們沒有很多機會可以用到英文。如果你有這樣的煩惱，我很樂意幫助你。跟不同國家的人交流事一件很好玩的事!由其，學日文的人都很熱情和友善。我發現堆很多人來說日文並不簡單，有許多延伸的單字。我很樂意可以幫助喜愛日文和日本文化的外國人。讓我們一起學習日文吧！
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Hello! My name is Jackie and it's a pleasure to meet you! I'm from Chicago, IL, USA but I currently reside in Aichi, Japan.About Me:My hobbies are cooking and eating, reading and writing, and learning languages. I'm also a fan of art and design, though language learning has taken over in recent years. In the future I would love to travel the world and meet people while speaking the local lan
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大家好！ 我已在日本擔任27年的義大利語口譯／影片翻譯者（1988年開始學義大利語）。義大利語的家教經歷有3年，從初級到高級，各種程度的課程都有提供。 你有過這樣的經驗嗎？和義大利講師說話時，腦袋出現「嗯？」的疑問，或是在課堂上聽母語者親自說明卻仍不太懂意思。也許當下「啊～原來如此」的瞬間懂了，之後複習的時候卻又「咦？」的滿頭問號，最後不禁大喊「還是想聽日語解釋！」（笑） 我都懂。我也經歷過數次碰壁、放棄學習、重新開始、再度撞牆、煩惱萬分的輪迴。因為跌跌撞撞地走過這條路，所以這些過程我全都能懂。 正因為如此，我非常希望能「幫助你解決這些困擾！」。 成人的大腦和小孩的不同，透過母語學習的效率會更高。 「正在認真學習」「想變得流利」如果有這些想法，請讓我幫助你吧。 「從最基礎開始學」「遇到瓶頸的時候幫幫我」「幫我糾正發音～（汗」「想考檢定」等等的需求，都儘管交給我這個義大利語行動
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大家好！我叫做 Manning，來自麻薩諸塞州的波士頓。我曾在日本居住及工作 10 年，學員們說我是一個稱職的傾聽者，讓人感到放鬆、有幫助且具有幽默感。注意囉，課程可能會讓你笑開懷！我認識學習各式各樣的文化、口音及各地方言（例如北海道腔），也喜歡運動、觀看冰上曲棍球、美式足球和橄欖球。我也愛音樂，尤其是披頭四，在日本時曾在披頭四風格的樂團唱歌。 教學經驗 我的教學經驗包含： 在麻州北安多弗的梅里瑪克學院進行客座演講 在東京的私立語言學校指導高中畢業生、家庭主婦，以及任職於富士軟片、住友重工、Seiko 等公司的上班族學習 EFL（作為外語的英語）、商務英語、TOEFL（托福）與 TOEIC（多益）測驗準備 在東京的 4 間國中擔任英語助教，指導六、七、八年級的學生 在美國的小型寄宿學校指導高中英語文學與作文 商業職涯我曾在位於東京的跨國出版社擔任教育顧問，走訪全日本及亞洲地區的國際學校及
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Hello, I’m Shiho! ★Thank you for checking out my profile! If you’re someone who is feeling the following: “I can put together simple sentences, but I’m concerned if it sounds natural.” “I’m not quite ready to speak only in Korean yet... I might want explanations in Japanese too.” “I’ve had experiences where I couldn’t understand wh
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想要嘗試輕鬆愉快的練習日文嗎？ 你好! 我是 Ted, 在某間台灣企業的東京分部工作。 我建議符合以下三點中任意一項的人參加我的課程：1. 想自然說出日語的人 (推薦課程: 用日文來聊聊吧!)2. 在工作上使用日語的人 (推薦課程: 專為商務人士打造的商用日語)3. 想要提高寫作能力的人 (推薦課程: 日文資料, 沒問題! / 用日文來聊聊吧!) 歡迎在正式授課前，利用免費的諮詢的服務商談。諮詢後不會要求學生接受或預約課程，請放心！ 針對“想要有具體學習的素材”的學習者，請利用免費的諮詢服務事先告知，讓我們一起來建構理想的學習計畫。不用擔心語言程度的問題，必要的話，我可以使用英文或中文輔助課程教學。我的目標是提供物超所值的課程。 所有的課程都可以選擇以視訊 / 語音進行，請在申請課程時提出需求。＜自我介紹＞ • 神奈川縣出生，目前住在東京。關東地區口音。• 對日文教學有濃厚的熱忱。• 專
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我提供【日語講師（有證照）】及【職涯諮商（適合日本的大學生）】課程。 我會設身處地為學員授課。 【日語講師】大家好！ 我擁有日語講師證照及日語教學經驗。 我有諮商、學校老師（國中社會／歴史、地理、公民）等諸多證照。 我曾在一般企業行號負責行銷和會計(超過 15 年)。我的興趣是旅行、看NETFLIX、學英語。至今去過英國、加拿大、台灣、韓國、印尼、香港。我很了解學新語言的辛苦及樂趣。我會為學日語的各位加油打氣，和我一起踏上日語學習之旅吧！請在「諮商」課和我分享你的故事，歡迎隨時預約♪我很期待能見到各位。～關於課程～※請勿錄影，僅可錄音。※每堂課後會寄送簡單的學習回饋。【諮商】・日語學習（例如：學了多久、目標為何？）・簡單的日語程度測試（例如：平假名、片假名、漢字，你喜歡哪個？）・未來課程諮商（例如：上哪堂課才能快樂學習？）↓我會從你的角度出發設計課程，敬請期待。歡
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大家好，我是 Rafael。我在美國長大，目前住在委內瑞拉的卡拉卡斯。我能說流利的北美口音英語，這有助於我以清晰、專業的方式教學。由於我擁有拉丁美洲的背景，我也能說流利的西班牙語。我從事英語教學已超過 7 年，涵蓋線上教學平台與學校。我很榮幸曾教授過來自各行各業、不同年齡層的學員，從小學生到成人與年長者都有。對我來說，看到學員在每一堂課後都朝著自己的語言學習目標邁進是最有成就感的事。資格證照：為了持續精進我的英語教學能力，並為學員提供最優質的學習體驗，我取得了多項教學技巧、課程規劃與時間管理等相關證照。我相信我持續精進教學方法的承諾，能直接提升課程品質。教學風格：如果你決定與我一起學習，你可以期待擁有一套有條理、根據你需求與目標量身打造的學習計畫。我會運用互動式教材與活動，確保你在課堂中得到最大的收穫。我的課程適合初學者，也能滿足中高級學員的學習需求。我尤其注重通過高參與度的活動來學習文
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◇◆各位想要學學日文的學生們◆◇大家好我是Juno我出生在日本的鄉下，個性隨和、有耐信、對語言非常的熱情！ 我喜歡聽音樂、看電影和旅遊。我曾在一般公司工作過六年的時間。・你可以在我的課堂上學到專業的日文・你可以跟我分享任何事情，像是你的興趣、寵物、工作、家庭，或是任何你有興趣的東西。・如果你有既定想用的課本，也歡迎告訴我喔！只要在課堂上傳課本的照片檔或PDF給我即可。・我也會跟你分享日本好玩的文化。 歡迎來上我的課吧！跟我一起學習非常有趣！ ◇◆日本語を学んでいる方へ◆◇初（はじ）めまして！私（わたし）の 名前（なまえ）は Juno（じゅの）です^^ 私（わたし）は、日本（にほん）生（う）まれ、日本（にほん）育（そだ）ちです。 性格（せいかく）は、フレンドリー（ふれんどりー）です☆ 小（ちい）さな子供（こども）が 2人（ふたり）いるので、天気（てんき）の良（よ）い日（ひ）は、 公園（こう
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