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大家好，今天想和大家聊聊，我為什麼會鼓勵台灣學生多用日文聊聊自己的狀況。
我覺得在台灣，「表達自己」並不是一件很被鼓勵的事情。
我們可能很會背書、背課文，也很習慣理解什麼是「正確答案」。
但很多時候，在開口之前，我們會先想：
- 別人想聽什麼？
- 怎麼講比較安全？
- 這樣會不會奇怪？
久而久之，就很容易變成：
先配合外界，再決定自己要說什麼。
例如：
- 明明沒有那麼喜歡，卻還是說自己喜歡
- 明明有點累了，還是一直附和對方
- 明明沒有很想聊，卻因為怕冷場一直問問題
所以我現在反而覺得，
在理解其他國家文化之前，
其實很重要的一件事情是：
先慢慢理解自己。
例如：
- 自己真正喜歡什麼
- 什麼會讓自己不舒服
- 自己想建立什麼樣的人際關係
- 自己的界線在哪裡
1. 語言不只是流利，而是理解文化
最近我和一位學生上《大家的日本語》41課時，
裡面有一篇關於《浦島太郎》的文章。
我希望學生學到的，
不只是單字和文法。
而是：
為什麼這個故事在日本這麼具有代表性？
它反映了日本人什麼樣的情感與文化？
我現在越來越覺得，
語言真正重要的地方，
其實是在理解另一個文化怎麼看待世界。
2. 對話不是面試，而是「接球」
很多人學外語時，
會很努力想讓對話延續。
但有時候太努力，
反而會變成一直不停問問題。
自然的交流，
很多時候其實是：
對方分享一點，
自己也分享一點。
如果沒有很想深入聊，
其實簡單回一句：
「へえ、そうなんですね。」
（欸～原來如此。）
讓對話自然停下來，
也沒有關係。
3. 有時候「反應」比回答更重要
很多學生學語言時，
會一直想：
「我要怎麼回答才正確？」
但其實在人際交流裡，
很多時候更重要的是：
讓對方感覺你有在聽。
有時候一句：
「大丈夫ですか？」
（還好嗎？）
其實就很足夠了。
4. 健康的交流，其實需要空間感
我覺得亞洲文化裡，
很多人很習慣：
- 怕冷場
- 怕拒絕別人
- 怕場面尷尬
所以即使累了，
還是會一直附和對方。
但我現在慢慢覺得，
健康的交流，
不是每句話都要接，
也不是每段關係都要勉強延續。
5. 交流之前，先理解自己
國際交流之前，
我覺得其實很重要的一件事是：
先了解自己。
如果連自己真正想要什麼都不太清楚，
即使一直和別人聊天，
也不知道自己到底為什麼在交流。
即使一個人講得很流利，
如果不知道怎麼理解對方、
怎麼表達自己、
怎麼感受彼此的距離又或是怎麼建立舒服的交流，
還是很難真正和別人建立關係。
很多時候，
有沒有在聽對方說話、
有沒有對別人感到好奇、
能不能自然地分享自己、
知不知道什麼時候該停下來等等，
才能讓關係真正延續下去。
就像是能不能用另一個語言，
舒服地做自己，也讓別人舒服地做自己。
國際交流本來就不是一件簡單的事情。
其實到現在，
我自己也還在慢慢學習。
這是我目前的小小觀察與經驗，與大家分享。
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