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古文の「いろは」を丁寧に教えます！
Description
高校１、２年生の方にお勧めです。（３年生も大歓迎）
学校の授業（「言語文化」「古典探求」）で教えられる古文は、当時の考え方や価値観、背景を手がかりに古典文学や日本語の文化を読み解いていく講読が主な中心です。
日本人として日本の文化を理解し、継承していくことはとても大切なことであり、グローバル化がますます進む現代社会において我が国の存在感を示すためにも、避けられない科目です。……でも、「読み取りたくても、そもそも古文が読めない」なんてことになっていませんか？
学校でも古典文法は扱われますが、昔ほど文法重視のスタイルではなくなりました。昔は昔で文法に偏り過ぎでしたが、文法をゼロからきちんと教えられる機会が減ったことにより、文学講読どころか「全く読めない」という生徒さんが増えているように思います。
にも関わらず、入試では依然としてほとんど避けられない科目として位置づけられており、特に国公立大進学を考えている人は必ず対峙しなくてはなりません。入試問題を解きたいのにどうやって勉強すればいいか分からない人も多いのではないでしょうか。「一行も意味が分からない……本当に解けるようになるの？」ご安心ください。必ず分かるようになります。
古文は最初に文法を覚えるのが一番大変ですが、一度基礎が定着すれば安定した点数が取れるようになるのがいい所だと思われます。英語や現代文と異なり、国公立大の問題でもその人自身のセンスはあまり関係ありません。１，２年生で基礎を固めておいて３年生は英語や苦手科目の理解に時間を割きたいところです。
有資格日本語教師・上級英語話者・歴史オタクのSakieにぜひお任せください！
様々な角度から生徒の「苦手」を捉え、大学入試を見据えた古文基礎を教えます！
一緒に古文の「いろは（初歩、基本）」を勉強しましょう♬
・対象：中３～高３
【主な学習内容】
・文法
・文学史
【学習項目】
・歴史的仮名遣い、品詞、活用、係り結び
・動詞
・形容詞、形容動詞、助動詞の接続
・ず、き・けり
学校の授業（「言語文化」「古典探求」）で教えられる古文は、当時の考え方や価値観、背景を手がかりに古典文学や日本語の文化を読み解いていく講読が主な中心です。
日本人として日本の文化を理解し、継承していくことはとても大切なことであり、グローバル化がますます進む現代社会において我が国の存在感を示すためにも、避けられない科目です。……でも、「読み取りたくても、そもそも古文が読めない」なんてことになっていませんか？
学校でも古典文法は扱われますが、昔ほど文法重視のスタイルではなくなりました。昔は昔で文法に偏り過ぎでしたが、文法をゼロからきちんと教えられる機会が減ったことにより、文学講読どころか「全く読めない」という生徒さんが増えているように思います。
にも関わらず、入試では依然としてほとんど避けられない科目として位置づけられており、特に国公立大進学を考えている人は必ず対峙しなくてはなりません。入試問題を解きたいのにどうやって勉強すればいいか分からない人も多いのではないでしょうか。「一行も意味が分からない……本当に解けるようになるの？」ご安心ください。必ず分かるようになります。
古文は最初に文法を覚えるのが一番大変ですが、一度基礎が定着すれば安定した点数が取れるようになるのがいい所だと思われます。英語や現代文と異なり、国公立大の問題でもその人自身のセンスはあまり関係ありません。１，２年生で基礎を固めておいて３年生は英語や苦手科目の理解に時間を割きたいところです。
有資格日本語教師・上級英語話者・歴史オタクのSakieにぜひお任せください！
様々な角度から生徒の「苦手」を捉え、大学入試を見据えた古文基礎を教えます！
一緒に古文の「いろは（初歩、基本）」を勉強しましょう♬
・対象：中３～高３
【主な学習内容】
・文法
・文学史
【学習項目】
・歴史的仮名遣い、品詞、活用、係り結び
・動詞
・形容詞、形容動詞、助動詞の接続
・ず、き・けり
・つ・ぬ、たり・り
・る・らる
・す・さす・しむ
・む・むず、じ
・らむ、けむ
・べし、まじ
・らし、めり、なり
・なり・たり
・まし・まほし、たし
・ごとし
・格助詞
・接続助詞
・係助詞
・副助詞
・終助詞、間投助詞
・敬語①
・敬語②
・「ぬ・ね」の識別
・「る・れ」の識別
・「なり」の識別
・「なむ」の識別
・「らむ」の識別
・「に」の識別
・和歌の修辞法①
・和歌の修辞法②
・文学史①
・文学史②
・文学史③
・文学史④
・文学史⑤
・文学史⑥
・文学史⑦
・文学史⑧
・文学史⑨
・文学史⑩
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