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어워드 코멘트 2025년 하반기 카페토크 어워드(가을/겨울) →

***zurin

自分の気持ちに向き合うことができました。新月の種蒔きから満月にかけての収穫など思っていなかったこともお話しいただき、目標を明確にすることで多少の回り道も思い違いがあってもこのままで良いと思えました。

Shiz

***ia.c

老師能適時的調整我的程度教我不同的日語口說及文法,每堂課都很有趣,可以邊聊天邊學習,很像多了一個日本朋友,在上課的時段榨乾我的日語,還會聊到忘記下課,真心推薦

Shinya_T

***uri31

学校の卒業式の曲の伴奏の練習をお願いしました。明るくてレッスン中ずっと楽しい雰囲気でできました。またお願いしたいです。

Aiko.pf

***iko..

顔ヨガをしてみよう！とYouTubeなどを探してみたのですが、合っているのかどうかわからずにいたのでレッスンを受けました。とても丁寧にわかりやすく説明してくださいました。ありがとうございました。

miku faceyoga

***ki

語学の学習は伝わったり聞き取れたりする体験がモチベーションになります。その点で先生は適度に質問を投げてくださり、それに答えることが文型の練習にもなっているので、とても勉強になります。そして、先生が優しいので続けられています。

lily fan

***shiawase

Lieni先生のおかげで英語の楽しさがわかりました。先生いつもありがとうございます。

Lieni

***akochan

Salvatore 先生のレッスンは終始ポジティブな雰囲気で、毎回とても充実した時間を過ごすことができます。さらに先生の誠実で温かいお人柄も学習意欲を高めてくれ、すべてのレベルの方におすすめしたいレッスンです｡

Teacher Nicky is an exceptional tutor. The way complex grammar rules were broken down made them incredibly easy to understand. The practice exercises provided were highly relevant to the actual IELTS exam, and the personalized attention to my weaknesses significantly boosted my confidence. Nicky was always patient and encouraging, making the entire learning process enjoyable. Highly recommend for anyone serious about test prep!

Nicky Diamond

***n26

私の話しを良く聞いていただきとても話しやすい先生です。

Jazive

***a0412

カメラオフで気軽にでき、質問もたくさん投げかけてくださるので話しやすいです。生徒のレベルをしっかり把握して合わせてくださるので、いい勉強ができていると思います。

Seohyeon.L

***chia

可以跟老師討論課程內容我選的是自由對話老師對台灣很了解所以可以談論一些有趣的題材結束後也會把逐字稿發給你複習

nanaju

***ran128

Kazuyo Yoshikawa is an outstanding tutor who made learning a language an incredibly engaging and rewarding experience. Her lessons were always well-structured, allowing students to build confidence and skills effectively. She provided clear and actionable feedback during sessions, addressing any misconceptions immediately and ensuring continuous improvement. It is clear she puts significant effort into each student, acting as both a mentor and a guide, and her supportive approach has instilled a genuine love for learning the language. Highly recommended for anyone looking to make significant progress.