2,000 ~ 10,000 points
25 ~ 90 minutes
レッスンを受講できるのは土曜日か日曜日の9時から16時まで。
Bon joviのit’s my life
シェリル クロウのReal gone
を 6月20日ごろに歌うことになり、何度も歌っているのですが、素人がカラオケで歌うレベル。
もっとロックに歌うコツを教えてほしいです。
About the student |
Female,Pronunciation is very important,I have clear goals |
Desired Lesson Time |
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0 ~ 2,000 points
15 ~ 60 minutes
我是台灣人,我會說台語但是並不標準,但我想更深入學習正確的發音與聲調規則,還有台羅文等等,希望能找到可以系統性教學的老師。
Desired Lesson Time |
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2,000 ~ 8,000 points
60 ~ 90 minutes
プログラミング超初心者です。最近、どうしても必要があり、英語での講義3時間分の書き起こしと翻訳をPython 、whisper、APIなどを使って一括で出来るようにプログラミングする、というのをやり始めていますが、難航しているため初心者に分かりやすく教えてくださる講師を探しています。この二週間ほど、chat pot GPTの指導の元 GPTを使ってというより、GPTに使われているような感じで、言われるままに作業し、とりあえず一度は一回分の講義3時間分を翻訳テキスト化に成功したものの、何度も何度もエラーを出しというか出され、何をさせられたのかもよくわかりませんでした。(とりあえずベースができたのだから二つ目の講義を同様にしようとしたものの、whisperとの接続不良のため、ローカルでとりあえず書き下ろしを、となったもののやはりうまく行かず。言われるままにやっていましたが、GPTは基本作業の流れの中で、こちらのpcのステイタスやスペック;仕様などは割と無視した指示を出してくるので、非常に無駄が多い状況です)。こんな私が、スムーズに自分で使える英語書き起こし、翻訳ができるようにプログラミングを教えていただける先生を探しています。ちなみに私はUKの臨床心理のオンラインコースを受講中のため、自分の英語力だけでは限界を感じてのこのプログラミングのため、正確な翻訳ができることを必要としています。普段はゲームもしたことなく、エクセルなどを使うこともない、本当の初心者です。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Good for beginners,Caters to your level |
About the student |
Female,Homemaker,I have clear goals,I like to have everything explained logically |
0 ~ 8,000 points
30 ~ 30 minutes
はじめまして。私は現在、日本の国立大学で教授を務めております。研究活動は主に英語で行っておりますが、この夏、日本語による学会発表やディスカッションの機会が複数予定されております。そのため、短期休暇中(現在、サバティカルを取っております)を利用し、日々30分程度、オンラインで日本語の会話レッスンを受けたいと考えております。
特に強化したいのは以下の点です:
日本語の敬語表現の自然かつ適切な運用
研究に関する深い議論や質疑応答への対応力
学術的で論理的な口語表現の習得
発音や言い回しの洗練化
私自身、読む・書く能力にはあまり問題はないのですが、話す際に表現が浅くなりがちで、日本人の研究者のように深く豊かな日本語を話す力を身につけたいと考えています。
このような目的で、私の語学力向上をサポートしてくださる、経験ある日本語講師の方とご縁があれば幸いです。どうぞよろしくお願いいたします。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Professional attitude,Fun,Casual,Good for solid study,Content rich,Gentle,Good follow:up after the lesson,Easy to talk to,Courteous and thorough,Enthusiastic,Able to explain in Japanese |
About the student |
Working,Pronunciation is very important,I’m more of a perfectionist,The tutor’s personality is an important factor,I have clear goals,I enjoy pressure,Short-term concentrated study is best |
Desired Lesson Time |
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800 ~ 2,500 points
25 ~ 40 minutes
全くの初心者です。テキストすら、何を使ったらいいのかわかりません。持ってません
初心者にわかりやすく教えて下さる先生。明るく話しやすい先生がいいです。
フランス語に興味を持ったのはただ単に語学勉強が好きで英語の勉強中だけれどもそれ以外の語学にも興味持ったからです。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Good for beginners,Professional attitude,Fun,Casual,Uses good material,Gentle,Good follow:up after the lesson,Courteous and thorough,Able to explain in Japanese |
About the student |
Female,Homemaker,I’m more of a perfectionist,Lessons should be fun! |
Desired Lesson Time |
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0 ~ 1,200 points
30 ~ 45 minutes
Looking for a suitable tutor to start IMMEDIATELY.
About student: 6 year old boy in Grade 1, taking Mandarin lesson in school. Need a tutor to help review his homework and for assessments. Tutor need to be familiar with Pin Yin and can teach young children.
I want to request it for everyday until assessment time.
I will send the materials over to the tutor so she can review and supplement those materials.
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Professional attitude,Good for solid study,Content rich,Recommended for kids,Enthusiastic |
About the student |
Primary Schooler,I have clear goals |
Desired Lesson Time |
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0 ~ 10,000 points
15 ~ 120 minutes
語学学習についての雑談、気軽な相談を希望しています。韓国語に限らず、どの言語の講師の方でも結構です。語学学習をしていると必ず出てくる悩み(一生懸命勉強しているのに上達している実感がない。他の学習者を見て落ち込むetc)についてお話出来ればと思います。個人レッスンを受講していると、こういった悩みを気軽に雑談・相談できる機会がなかなかないのが悩みです。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Good for beginners,Recommended for intermediate and above,Casual,Able to explain in Japanese |
About the student |
Female,Working,Pronunciation is very important,I’m more of a perfectionist,I have clear goals,I enjoy pressure,I like to study at my own pace |
Desired Lesson Time |
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0 ~ 4,200 points
15 ~ 50 minutes
手持ちのテキストで学習がしたいです。
テキストはあるのですが、1人では中々進まない為、講師と一緒にレッスンがしたいです。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Good for solid study,Good follow:up after the lesson |
Desired Lesson Time |
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1,000 ~ 1,000 points
15 ~ 30 minutes
小学四年生と国語の音読や子供レベルや興味に合わせた本の読書を一緒にしてほしい
例
先生が読む(手本)→子供が読む
言葉の意味解説
理解して綺麗に読めるまで繰り返す
ストーリーの理解を深める
滑舌よく日本語を綺麗に話せる方が好ましい
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Professional attitude,Fun,Recommended for kids,Good follow:up after the lesson,Courteous and thorough,Enthusiastic,Caters to your level,Able to explain in Japanese |
Desired Lesson Time |
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400 ~ 800 points
25 ~ 60 minutes
将来、地元のフリースクール(無料塾)で中学生と高校生の英語の指導をしたいと考えております。高校の英文法が大の苦手で、自分一人だと文法書を開けることもありません。学習仲間的なメンター的な講師を募集しています。同じ英文法書(高校総合英文法書)を開けながら一緒に勉強して一冊の文法書の理解を深めたいと願っております。細く長く学習したいと思っています。私は大昔TOEIC810点を取っていますが、文法と長文読解はとにかく苦手です。(本当にボロボロです。)でも、将来ボランティアの英語講師として働きたい明確な夢があります。つまづいたところは、質問させて頂くこともあります。もちろん一緒に考えることもあると思います。全面的に教えて頂くのが目的ではなく、一緒に勉強するようなメンターを募集中です。参考書代金は講師持ちでお願い致します。熱意のある方が望ましいです。参考書をとにかくたくさん持っているので、後日どの参考書で一緒に勉強を勧めていくかメッセージボックスにて連絡を取りたいと考えております。同じ学習者ではあるので、授業料はお財布に優しいとありがたいです。熱意のある方、御連絡下さい。宜しくお願いします。(時間帯は自由時間が多いのですが、夜が望ましく思っています。)
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Good for solid study,Enthusiastic,Able to explain in Japanese |
About the student |
Female,I have clear goals,I like to study at my own pace,I like to have everything explained logically |