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Unterrichtet
Language Fluency
| Japanisch | Native |
|---|---|
| Koreanisch | Near-Native |
Certificates
TOPIK
Grad 6
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4
Students
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1.韓国語との出会いからこれまで
私が韓国語を始めたキッカケは、"挫折"からでした！
進学校の高校に進んだものの、勉強につまずき、周囲との成績の差に、自暴自棄になっていた時がありました^^;
成績が落ちる度にその現実を受け入れられず、次第に全く勉強をしなくなり、、遂には、ほぼ白紙でテスト用紙を提出▶︎最下位にまで落ち込んでしまいました…
学習を始めた頃は愛媛県の田舎に住んでいたため、「韓国」に触れる機会はほとんどありませんでした。さらに、大学在学中に目標としていた韓国留学も、コロナ禍の影響で叶いませんでした。しかし、「環境を言い訳にしたくない」「韓国留学しなくても語学は上達できる」という思いから、インプットの勉強に加え、オンラインで韓国人の友達を作ったり、韓国語で韓国の方に向けたブログを書いたりしながら、アウトプットも工夫して行いました。
進学校の高校に進んだものの、勉強につまずき、周囲との成績の差に、自暴自棄になっていた時がありました^^;
成績が落ちる度にその現実を受け入れられず、次第に全く勉強をしなくなり、、遂には、ほぼ白紙でテスト用紙を提出▶︎最下位にまで落ち込んでしまいました…
そんな時、当時の担任の先生からのアドバイスをキッカケに、"どうせなら新しい言語を学ぼう！"と思い、KPOPにもハマっていたこともあり、韓国語を学び始めました。それからは、韓国に交換留学ができる大学を見つけ、新たな目標に向かって学業に励みました。
韓国語は、日本語と文法が似ていることもありとっつきやすく、かつ文化は少しずつ違うため刺激的に感じました。そこからは、どんどん韓国の魅力に引き込まれていきました。
学習を始めた頃は愛媛県の田舎に住んでいたため、「韓国」に触れる機会はほとんどありませんでした。さらに、大学在学中に目標としていた韓国留学も、コロナ禍の影響で叶いませんでした。しかし、「環境を言い訳にしたくない」「韓国留学しなくても語学は上達できる」という思いから、インプットの勉強に加え、オンラインで韓国人の友達を作ったり、韓国語で韓国の方に向けたブログを書いたりしながら、アウトプットも工夫して行いました。
2.私が感じる韓国の魅力
韓国文化の中でも、陶磁器、韓国ファッションや音楽（特に2015～2020年の作品）が好きです。最近は、ハイボール片手に韓国ドラマを見ることも、週末の楽しみのひとつです。また、料理にも関心が高いため、韓国人の義母から本場の味を直接教わりながら韓国料理を作っています。韓国コスメやスキンケアにも関心が多く、皆さんご存知のオリ〇ンにも足繁く通っております。このように、本場の文化、人との関わり、異なるライフスタイルを通して韓国文化を実感しています。
3.授業スタイル
授業スタイルは、主にフリートークを中心に行います。受講者の方のレベルに合わせて臨機応変に内容や進め方を調整します。必要に応じて資料を用いて韓国や日本の文化・しきたりについても紹介します。発音・単語・文法だけでなく、実際に使える自然な表現や、韓国の文化背景を楽しく学べるよう心がけています。
4.おわりに
とっつきやすいけれども、学べば学ぶほど難しくなるのが韓国語。大学2年生の時にあと数点の所で、TOPIK6級の壁を2回も越えられずスランプに陥ったことがあります。また、義父は韓国の珍島(チンド)出身で、本当に聞き取りにくい方言・声のため(◀︎失礼ですね^^;)全ての要因が重なり未だに一苦労しています。このように、私も講師をさせて頂いていますが、これからもずっと韓国語学習者の一人です。
刺激的な現地での日常を送りながら、学びの多い時間を過ごして皆さまに還元できるよう精進いたします！
独学で学んで身についた、私なりの勉強法、TOPIKスランプ脱出劇等、講座で相談にものれますので、お気軽にご質問くださいね！
韓国語を「知識」として学ぶだけでなく、「学びのヒーリング」を感じながら、韓国語を学べられるようにサポートさせていただきます！
私と一緒に、韓国語を学んでくれる사람(サラム＝人)、이리오세요~~（イリオセヨ＝こちらへお越しください）！
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