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【経歴】 楓(kaede)と申します。中国の内モンゴル自治区出身です。趣味は異文化交流、博物館や美術館巡り、登山、旅行、ラジオを聴くことです。標準語の発音に自信があります。私は中国で故郷のほか、フフホトに3年間、北京に5年間、大連に4年間住んでいました。北京では日系企業に5年間勤務しましたが、言葉への関心をどうしても抑えきれず仕事を辞め、その後、中国で修士課程を修了しました。さらに、大使館推薦の国費留学生として仙台に3年半留学し、今年3月に言語学の日中対照研究で博士号を取得しました。現在、日中対照言語学の研究をする傍ら、Cafetalkで中国語を教えています。日中対照言語学の研究を行っているため、日本語と中国語の両方を第三の視点から客観的に見ることができます。【講師経験】 中国語の個人レッスン（2017年12月〜2019年12月）· 担当したレベル：日本人上級学習者· 担当コマ
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新規生徒様 受付中です！！！ プロフィール写真を 最新(2026年3月)のものに変えました！ 国家資格【登録日本語教員】のYuukoです。 日本語学校と大学での指導経験が５年あります。 現在はオンラインレッスンの他に、 対面のプライベートレッスンと地域日本語教室で 日本語を教えています。 初級(ひらがな･カタカナ) から 上級(N1以上)まで文法、漢字、会話、作文、JLPT対策…など いろいろなレッスンをしています。 個人レッスンや少人数レッスンが好きで、 2025年12月〜Cafetalkでレッスンを始めました。 【レッスンについて】 ✎私のレッスンの特徴 ・日本語だけで教えます。 (日本語が全くわからなくても大丈夫です！) ・考えたり答えたりすることがたくさんあります。 ・「話す」「書く」アウトプットに強くなります。 ✎どんなレッスンがある？ 「JLPT対策(N３〜N1
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はじめまして！Hirokoと申します。 ピアノを始めて3０年以上、教師歴10年以上になります。ピアノに限らず、「音楽の世界はいつも自由で素敵なものだ」ということを皆さんに伝えることを信念にレッスンしています。 日本では先生というとすごく偉い人って感じがしますよね・・・・でも、そればかり目立って本当に聞きたいこと、習いたいことが質問できずに終わるのではレッスンの意味がありません。私はそんな雰囲気をなくし、自分の意見を堂々と言える、弾くだけではなく、時にはお互いに意見を出しあいながらレッスンができるように心がけています。 これはドイツにきて一番実感した事でもあります。意見を出さない、質問しないということはこちらでは「やる気がない」「何を考えているのか分からない」と誤解を受ける原因になってしまう事です。これに関してはすごく苦労しました。しかし今ではあの時に質問してよかった！と思うことばかりです
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こんにちは！講師のマッサンと申します。 地方銀行での10年以上の勤務を経て、現在はプロのコンサルタントとして個人・法人のお客様へ向けた「お金と経営のトータルコンサルティング」を行っています。 「銀行員には聞きにくいけれど、専門家の意見が欲しい」 「補助金の申請、これで採択されるだろうか？」 「経営を改善したいが、どこから手をつけていいか分からない」 こうしたお悩みに、中小企業診断士・FP1級・宅建・ITパスポートといった多角的な専門知識で、実務に即したアドバイスをお届けします。 レッスンメニューのご案内 1. 法人・経営者・役員様向け：経営の羅針盤 財務戦略だけでなく、中小企業診断士として「企業の成長」をトータルでサポートします。 補助金申請サポート（目玉メニュー）: 事業再構築補助金やものづくり補助金、IT導入補助金など、各種補助金の申請書添削・採択率を高めるアドバイスを行います。 財務
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※ オーストラリア国立大学で言語学の上級修士号を取得しました。※ 出身はオーストラリアですが、７年間日本に住んでいます。※ 日本語が話せる社会人や大学生に限定されています。※ Skype ではなくて Zoom を使います。※ ２回の体験レッスンを提供します。 ＊＊＊自己紹介＊＊＊ はじめましてアレックスと申します。オーストラリア国立大学で言語学の上級修士号を取得しました。 卒業論文のテーマは大人のための第二言語習得で、特に例えば英語を習っている日本人など、母国語が習得言語と全く異なる場合を研究しました。また、 数学の学士も持っています。 さらに、CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults) を持っていて、日本で社会人や大学生に対して10,000回以上のレッスンをしてきました。 物心がついた
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はじめまして、こんにちは！タロット占い師、Peach（ピーチ）と申します。 私なりの言葉でタロットカードから感じられる皆さまへのメッセージをお伝えして参ります。 皆さまがリラックスして落ち着ける空間を作っていきたいと思います。 2019年、新たな事に挑戦したい気持ちから勇気を振り絞り起業いたしました。 思い立ったら即行動！の私ですが、何度も失敗や挫折を味わってきました。 ただそこから学ぶものも多く、現在も色々なモノを吸収し日々挑戦しながら過ごしております。そして自分のビジネスと並行しながらタロットを学び始め、現在は対面鑑定、オンライン鑑定、YouTube 、オンラインタロットスクールなど様々な形でタロット占い師として活動しております。今までの自分自身の経験から、 全ては自分の行動によって人生が変わる。自分自身の在り方は自分で決める事が出来る。と日々感じております
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こんにちは！日本語教師・家庭教師のai(あい)です。 「わかった！」 「話せた！」「勉強って楽しい！」そんな気持ちを大切にしながら、一人ひとりに寄り添ったレッスンを行っています。対面・オンラインを合わせて8年以上指導を続け、これまで対面では約50名の小中学生を担当してきました。また、外国人の方へのオンライン日本語レッスンに加え、日本で働く技能実習生の方々への日本語指導も担当しています。一人ひとりの理解度や性格に合わせ、長期的なサポートを大切にしています。 【自己紹介】 ○オンラインレッスン講師歴３年 ○日本語教育能力検定試験 合格（2022年） ○家庭教師として小中学生の算数・数学・英語を指導（2019年～現在） ○2017～2018年 ベトナム勤務○英語・ベトナム語を勉強中 【レッスンについて
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プロのアナウンサーがお伝えする「にほんご」みなさん、こんにちは。choko（ちょうこ）と申します。私のレッスンの大きなテーマは！「日本語のスキルアップ！」です！カフェトークでは「日本語」を文法の観点ではなく、「発音」「発声」という観点から、日本語を綺麗に伝えるためのアドバイスやレッスンをしています。相手に「届く」「理解して貰える」ための「話し方」や「伝え方」を大切にしています。是非、日本語が母国語の方も、ご自身の「日本語」のメンテナンスやスキルアップにレッスンをご利用ください。昨年、お陰様で2000レッスンを数えることが出来ました。振り返ると、外国籍の方ばかりでなく、意識の高い日本人の方も数多くご受講頂いています。レッスンを振り返って思うのは、最初に習う日本語の先生が重要という事です。大阪で学んだ方、東京で学んだ方、そして現地で学んだ方。それぞれに特徴があります。日本人の方の声の出し方や
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はじめまして。韓国語講師のヒョヌです。 私は韓国人で、現在は韓国・京畿道坡州市（パジュ市）に住んでいます。大学ではコンピュータ工学を専攻しました。 日本語と日本文化に興味があり、長年日本語を学び続けています。語学を学ぶ中で、「言語を学ぶこと」と「言語を教えること」の楽しさを実感し、韓国語教育にも関心を持つようになりました。 2026年1月から6月まで韓国語教師養成課程を修了し、現在もより良い韓国語教師を目指して、日々専門知識を深めています。 ▼レッスンの流れ 1. 学習目標を確認します まずは生徒さんの現在の目標を確認し、その目標を達成するためのレッスンプランと学習ロードマップをご提案します。 達成可能な目安 1か月：ハングルが読める・自己紹介ができる 3か月：初級レベル（日常的な簡単な会話ができる） 6か月：中級レベル（日常会話が自然にできる） 2. あなただけのカリキュラムを作成し
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はじめまして、ドイツ在住ヴァイオリニスト Yukiです。 ドイツに留学してから約２０年。現在は、ドイツを中心にオーケストラ、ソロ、室内楽、指導者として活動しています。長い年月で培った知識と感覚を生徒さん達と共有できたら嬉しいです。バイオリンをこれからはじめたい初心者の方から受験、コンクール、本番へ向けて成長したい方へのレッスン。留学へ向けての相談。なども大歓迎です♡Twitterも開設しました。是非遊びに来てください！https://twitter.com/YukiMukai_Vn皆様からのコンタクトを楽しみにお待ちしております。初回無料体験レッスン有り(＋15分) ※初回レッスンは音量チェックや立ち位置確認を含めた無料体験レッスンを15分設けます。(特別割引レッスンには含まれておりません) これからバイオリンをはじめる方でまだ楽器が手元にない方。楽器を購入相談、楽器の扱い方などアドバイ
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