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어워드 코멘트 2026년 상반기 카페토크 어워드(봄/여름) →

普段使わない表現も含まれており、会話力の向上にうってつけの授業です。
今年から新しくできた指示ゲームレッスンです。Shio先生ならではのオリジナル教材が面白いです。
いつも受講してます。AYANE先生はとっても優しいし、レッスンが楽しく丁寧なフィードバックをしてくれるので助かっています。これからも続けるつもりです!
中学校1年生ですが小学校3年生のころからお世話になっています。レッスンが楽しく息子も続けたいとずっと続けています!これからもよろしくお願い致します!
気づけば290回もレッスンをしていただいています。 先生のレッスンのおかげで無事にB1も取れ、今はフランス生活で使える世間話ができるようにたくさんの普段あったことを話し合ってとても楽しいレッスンです。 時にはフランス人の夫や勤務先の愚痴まで聞いていただき、助かっています。 引き続きよろしくお願いいたします。
とても優しく、できるまで丁寧に声かけしながら教えて下さいます。ありがとうございます。
とても広い内容の話に合わせてくださりとても話しやすかったです。自分のことを知れるきっかけになりました。
教材やレッスン終わりのフォローがとても丁寧でありがたいです。レッスン時も親しみやすい例文をパッと言ってくださいます。レッスンがいつも楽しみです。
学校では習わない外国語ですが、少しずつ覚えていくと楽しいです。
Keiko-san is a compassionate conversationalist and a skilled teacher. She also speaks fluent English and is the perfect teacher for any level of learning the Japanese language.
すごく丁寧にレッスン、計画してくださるので大変助かっております! なかなかこのようなレッスンは受けられませんので、大変貴重です。 長く継続することで様々な分野に触れることが出来、ありがたいです。 このような記述力は、すぐには力がつかない為、早めの開始で正解でした。 引き続き宜しくお願いします。
丁寧に基本教えて頂きありがたいと思います。
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① If you are Japanese speaker interested in learning Chinese, why don’t you join me and have fun learning Chinese? I have over 40 years of teaching experience at a Japanese university. Whether you are an absolute beginner, need to learn Chinese immediately for work, or are already a learner and is proficient in Chinese but want to further improve your skills, I am here to help you. Please don’t he
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Bonjour et bienvenue !My name is Nicolas, and I’m delighted to welcome you to my profile.I'm French and I’ve been living in Tokyo for many years and have been teaching French to adults for over 25 years in Tokyo schools. Suffice it to say, I’m well aware of the little pitfalls and challenges the French language presents for Japanese learners! But I'm also a technical translator. In my view, these
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안녕하세요~저는 강승림이라고 합니다. 일본에 10년이상 살면서 한국어 교사와 통역,번역 일을 하면서일본어와 한국어의 공통점이 많다는 것을 느꼈습니다.다른나라 언어와는 다르게 공부를 한만큼 바로바로 언어를구사 할수 있는 일본어공부를 저와 같이 해보지 않으시겠어요?문법 보다 회화 중심의 재미있는 레슨입니다. アンニョンハセヨ!私は姜承林(カン スンリム)と申します。ソウル出身で、日本語の勉強のために来日し、日本に10年以上在住しております。また、日本語能力試験(JLPT)N1を獲得、韓国語養成教育を修了しています。経歴としては、韓国語の教室に勤めて10代から60代までの日本の方に教えていました。韓国語は基礎からフリートーキングまでいろいろなレベルの方にレッスンを行います。私は人と話すことが大好きで、積極的で明るい性格を持っています。長い経験で皆さ
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  안녕하세요, 반갑습니다!   카페토크 한국어 강사 YOOM입니다:)   저는 한국어 교육자로서 이렇게 인사드리고 있지만, 그와 동시에 여러분과 마찬가지로 외국어를 공부하는 학습자이기도 합니다. 그렇기 때문에 항상 한국어를 공부하는 학생의 입장에서 어떤 도움이 필요할지를 생각하며 커리큘럼을 구성하고 있습니다.   또한 한국어 교육 전공자로서 지금까지 오프라인에서 쌓아온 경력을 바탕으로 초급, 중급, 고급 다양한 숙달도의 한국어 학습자들에게 도움이 될 수 있을 수업을 진행하려고 합니다.   혹시 아래와 같은 고민이 있으신 분들이라면 저와 함께 한국어를 공부해 보는 건 어떠신가요?     ✔  한국어로 말하는 감각을 잊을까봐 걱정되시는 분   ✔  자연스러운 한국어 표현을 구사하고 싶으신 분   ✔  꼼꼼한
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안녕하세요! Kaoru입니다. 중급~중상급 일본어 학습자분들께: “말하고 싶은데 잘 말이 안 나온다”고 느끼신 적 있나요? 이를 “자연스럽게 말할 수 있다”로 바꿔봅시다. 제 수업에서는 많이 말하면서 자연스러운 일본어를 익힐 수 있습니다. 이런 분께 추천합니다: 회화 실력을 높이고 싶은 분 자연스러운 일본어를 말하고 싶은 분 많이 말하는 연습을 하고 싶은 분 수업 특징: 말하기 + 실시간 첨삭 + 복습 일본어로 많이 말하는 연습 말한 내용을 실시간으로 타이핑 자연스러운 표현으로 수정 수업 후 피드백 제공 편하게 참여하실 수 있고, 30분 수업도 가능합니다. 수업 내용: ◆ 주제별 회화 매월 주제로 어휘와 표현 학습 ◆ 뉴스 수업 기사 읽기 + 토론 ※ 안내 영어로는 수업할 수 없습니다   프로필:   온라
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講師略歴   早稲田大学 社会科学部卒業   海外在住経験20年   小論文家庭教師歴15年、大手予備校添削者、模試採点経験を活かし、高校生向けAO入試、帰国子女入試の小論文、志望動機書の指導者として現在に至る。小論文の指導法は生徒様の内面にある知識の引き出しを開けることから始めます。書いたものを直すより、最初から生徒様自身の言葉で書けるようにすることを目指した指導です。   主な合格先 早稲田大学、上智大学、法政大学、名古屋大学、ケンブリッジ大学(大学院)プライベートでは子育て終盤戦のママをしながら、趣味の大人ピアノで毎日練習中です。
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녕하세요?저는 한국에 살고 있는 Stella J.예요. 만나서 반가워요!대학원에서 한국어교육을 전공했고, 2007년부터 한국어를 가르치고 있어요.지금부터 제 소개를 할 거예요. 잘 부탁드립니다! "한국어와 한국 문화를 알고 싶어요?"저는 한국의 여러 대학교에서 2007년부터 한국어를 가르쳤어요.한국어교원 1급 자격증도 있어요.[경력 및 자격증]- 2007년부터 2020년까지 여러 대학교에서 한국어를 가르쳤어요.- 2015년에 한국어 책을 만들었어요.- 2014년부터 청각장애인들에게도 한국어를 가르치고 있어요.- 2010년에 한국어교원 2급 자격증을 받고, 2015년에 1급을 받았어요.생활 한국어부터 TOPIK 준비까지 어떤 주제든지 다 괜찮아요![레슨 스타일]"저는 편안하고 부담없는 분위기의 수업을 좋아해
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Hi, I’m Ingrid.  I am a TEFL and TESOL qualified teacher from South Africa.  I am a closet artist that loves painting and will use any opportunity to bring creativity into my lessons.I would describe my personality as supportive, patient, and approachable, and I enjoy creating a positive space where students feel comfortable to learn. My teaching style is structured but relaxed, allowing students
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メインのレッスンタイプ: 1. 英文理解のサポート2. 英文に関する質問の受け付け みなさん、ふだん英文を読んでいて、または、聞いていて、疑問に思ったこと、理解できていないことをそのままにしてしまっていませんか? それを解決していこうというのが、ぼくのレッスンの趣旨です。 なので、対象とする生徒さんは、現在自分で実際に何らかの英文を読んでいる[聞いている]かたです。その中で生徒さんが疑問点を持ったときにぼくが助けるというスタイルです。つまり、生徒さん側が主体です。ぼく側は単なる助け役。ぼくのほうからテキストや本を指定[用意]して講義をしていくだとか、文法事項等を1から教えていくだとか、そういう先生側主体のスタイルではないです。 対象とする英語は、原則としてアメリカ英語です。イギリス(系の)英語の場合には、まずはお問い合わせください。 対象とする英文は、どんな内容のものでも構わないです。た
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Hi, my name is Ayaka. I went on a trip to Korea during my last high school's year and majored in Korean language at university, and after graduating I went on to graduate school in Korea to study Korean language education. I am currently working as a Korean language instructor at a language school. There are many people who are looking for a native teacher. However, because I am a Japanese native
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