バイリンガル子育てで気をつけること

皆様こんにちは。Luna.Nです。（名前を元の講師名に変更させていただきました）

今日は、お子さんが英語圏で育っている場合の
バイリンガルキッズについて。

私の上の娘はカナダで１５年、下の娘は１１年育ちましたが、
特に日本語学校にはいれずに、家で私と日本語の会話をすることで
主に日本語を覚えていきました。
本当は、日本語学校にいれておけば良かったなあ、と思いますが
近くに学校がありませんでした。

読み書きは苦手だったようですが、日本へ帰国してから
学校の国語の授業で使うようになり、かなり上達していっており
一安心です。

私の娘達のように、生まれた時から海外で育っている場合や、
転勤などで、海外で育つ子供達の日本語教育をどうするかは、
どの親御さん達も悩むところかと思います。

以前、数年だけカナダにいるご家族のお子さん達に
英語を教えていたことがあるのですが、
その際に皆さんと話していて、みんなが納得していたのが、

「できる限り日本語と英語両方の言葉を覚えさせるのが大事」
「とりあえず漢字」

ということでした。
特に小学校の数年間だけ海外にいて、
その後高学年で日本に帰ってくるお子さん達は、
その数年間の日本語の語彙が不足してしまいます。

そんな時は、やはり親御さんが、今現地で何を勉強しているのかを
把握し、それに関連した日本語の話題を話したり、
その年代の漢字の書き取りなどをさせていくのが良いようです。
つまり、親御さん達は英語の勉強を一緒にすることが大切になります。

また、日本語が嫌いにならないようにすること、も大切です。

私は、全く日本に帰国することを考えておらず、ほったらかしでしたが、
子供達と一緒に映画やアニメをみたり、漫画を読んだりしていたので、
娘達が日本語に興味をずっと持ち続けてくれていたのが、救いだったかな。

モチベーションをさげないためにも、あまり厳しく日本語を教えるよりは
楽しみながら勉強していってもらうと良いですね。

日本語で言えることが英語でも言えるか
英語で言えることが日本語で言えるか
時々チェックしてあげると良いかと思います。

日語	母語程度
英語	接近母語程度

日語

母語程度

英語

接近母語程度

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