訂製課程

我想學習 日語 。

8歳の息子の国語を指導していただける日本人の先生を探しています。

息子は中国籍ですが、日本の小学校に1年生から3年生の1学期まで通っており、小学3年生1学期までの国語の学習は修了しています。現在はタイのインターナショナルスクールに通っています。

今後、日本語力を維持・向上させるため、日本の小学3年生の2学期・3学期の国語を、日本の学校の学習内容に沿って学ばせたいと考えています。小学3年生の内容を修了した後は、そのまま小学4年生の国語へ進むことを希望しています。

授業では、読解、漢字、語彙、文法などをバランスよく指導していただきたいです。また、授業以外の日にも日本語学習を続けられるよう、毎回、漢字練習や読解問題などの宿題を出していただける先生を希望しています。

週2回、1回60分程度の継続レッスンを希望しています。

我想學習 英語 。

現在、博士号（論文博士）取得を目指し、高齢者へのスポーツ介入（卓球）と認知機能向上に関する研究を行っております。年齢はシニアです。
私自身の現在の英語力は高くなく（20年前に英検2級・TOEIC640点程度）、独学での継続に難しさを感じているため、週1回（月4回ペース）で定期的に伴走してくださる先生を探しております。

学習の進め方として、以下のような2段階のステップを理解し、指導していただくことは可能でしょうか？

【基礎固め】
いきなり難しい学術英語に入るのではなく、まずは中学〜高校レベルの英文法・構文（品詞、5文型、句と節など）を網羅的に基礎からやり直したいです。週1回のレッスンと、日々の宿題（自学自習の課題）を出していただきたいと考えています。

【学術への接続】
基礎が固まり次第、私の研究分野（運動と認知機能）の学術論文の読解と執筆、学会ポスター発表での簡単な受け答えなど、目標に直結する内容へ段階的にステップアップしたいです。現在英語論文の読解・執筆は100％AIを頼っています。学会発表などは全く自信がありません。

「基礎からのやり直し」と「最終的な研究ゴール」の双方をご理解いただき、まずは私のレベルの把握と、適切な学習内容のアレンジ、学習のペースメーカーになっていただける先生にお願いしたいと考えております。

我想學習 韓語 。

週に3回、15分スピーキングの練習に付き合ってくださる先生を探しています。
韓国語のレベルは今はまだ初心者なので、まずは簡単な雑談ができるようになりたいです。将来的にはビジネスの場でも話せるようになりたいです。

レッスン内で使用したフレーズなどをレッスン後にチャットで送っていただき、次のレッスンでそのフレーズも使用した会話をしてくださるようなレッスンが理想です。フリートークができるほどは話せないので、教材があるとありがたいです。
次回のレッスンまでに覚えておく単語やフレーズについて、宿題も出してほしいです。

よろしくお願いします。

我想學習 德語 。

焦らせないで、待ってくれる先生を希望します

我想學習 韓語 。

12月に韓国の方のペンミに参加するため、日常会話などある程度聞き取れるようになりたいです。
また、間に合えば少し話せるようにもなりたいです。

我想學習 日語 。

7歳の娘の話し相手になってくれる方を探しています。
娘の話を楽しく聞いてくださる方がありがたいです。また、慣れるまでは自分から話していけないので、質問などをして会話を引き出してくださる方を募集しています。

我想學習 英語 。

My written English is around an intermediate level, but my speaking feels lower because I tend to overthink and need more time to respond.

My main goal is to improve my speaking fluency and respond more quickly in real conversations. I’m looking for a teacher who can correct my mistakes when my English is unclear or unnatural and help me say it again correctly.

I’d be happy to hear from you if you think your lessons would be a good fit.

我想學習 英語 。

I’d like to practice speaking English in a comfortable and relaxed environment. I’m looking for a teacher who can lead the conversation well and help keep it flowing naturally. I prefer a native English-speaking teacher.

我想學習 中文 。

ディクテーションをしたいです。その後、その課題を使用して音読、リダクションができればと思っています。
この一連の流れをレッスン3回くらいに分けて、完結できるようなレッスンが理想です。
よろしくお願いいたします。

我想學習 日語 。

일본어 회화연습을 하고 싶습니다. 그동안 시험용 일본어로만 공부를 해서 말하기 연습을 해보고 싶습니다.