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初めまして。ピアノ講師のMaiです♬ 東京藝術大学、同大学院修士課程を経て、オーストリアへ渡りザルツブルク・モーツァルテウム大学修士課程を修了しました。昨年留学から帰国し、ピアノ教室を開校しました。生徒の皆さんと一緒に音楽を作り上げていく過程が本当に楽しく、指導の魅力を感じる日々です。カフェトークを通じて、これまでの音楽人生で培ってきたものを少しでも共有できましたら幸いです。一緒に奥深い音楽の世界を探求しましょう！【指導実績】ピティナ・ピアノコンペティション2024新人指導者賞受賞。第18・19回ベーテン音楽コンクール優秀指導者賞受賞。ブルグミュラーコンクール2025レッスン賞受賞。【生徒のコンクール実績】ベーテン音楽コンクール 全国大会 第1位日本バッハコンクール 金賞・第1位SAKURA JAPAN MUSIC COMPETITION 全国大会 第1位ブルグミュラーコンクール ファイナ
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こんにちは、サーシャ（Sasha）です！言語講師として、言語そのものへの深い愛着と、言語が文化や国境を越えて人々をつなぐ素晴らしい力に魅了されてきました。私はロシア語（母語）、英語、イタリア語が話せます。また、教える側の立場だけでなく、学ぶ側の立場も身をもって知っています。新しい言語にようやく馴染み、安心感を覚えるまでの過程における、そのワクワク感、もどかしさ、そして喜びを、私自身も肌で体感してきました。ロシア、ドイツ、そしてイタリアで生活してきた経験から、幾度も新しい文化への適応という過程を経験してきました。その経験が、私をより共感を持ち、洞察力のある講師にしてくれました。 2008年から講師として働いており、初めて自分の声を見つける幼いお子さん方たちから、10代のティーンの方々、さらには世界各地の多国籍企業に勤める社会人の方まで、あらゆる年齢層や背景を持つ学習者の方々と接してきまし
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「生きづらさ」は本当は、あなたの「愛おしい宝」です。その事に気づくための、「占いとカウンセリングの間」なレッスンです。 ゆったりカフェ時間に、お茶を飲みながら「カードヒーリングセラピー」で本来の自分でラクに生きるための自己理解の時間を。「オラクルカード」と「遠隔レイキヒーリング」を使って、心の現状を可視化し、身体の滞りを流していきます。【活動への想い】悩みや問題解決の種は、外側ではなく自分の内側にあります。内側が整理されると、本来の輝くあなたに自然と変化していきます。そんなあなたの在り方や意識が、外側に変化を起こします！ぜひ、体感してみてくださいね。15年間、不登校の生徒たちや、生きづらさを抱える若者、DVに悩む女性、ひきこもりの家族問題に数多く向き合ってきました。ここではその経験で培った傾聴、共感、問題整理、カウンセリングのスキルと、カードリーディングによりあなたの潜在意識と繋がって直感
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안녕하세요! 한국어 강사 서현입니다. 저는 일본어와 중국어를 모두 독학으로 공부해 왔습니다.혼자서 외국어를 배우며 느꼈던 어려움과 고민들을 직접 경험했기 때문에학습자분들이 어떤 부분에서 막히고 힘들어하는지 누구보다 잘 이해합니다. 수업 전에는 사전 설문조사를 통해 학습자의 수준과 목표를 파악하고,그 결과를 바탕으로 1:1 개인 맞춤형 커리큘럼을 구성합니다.수업 중에는 발음, 문법, 표현 습관을 꼼꼼히 관찰하며,필요할 경우 수업을 녹음·녹화하여 복습용 피드백 자료를 제공합니다. 모든 피드백은 상세한 코멘트와 함께 보내드립니다. 저는 외국어를 공부할 때 '재미'와 '균형잡힌 학습'이 함께 가야 한다고 생각합니다.그래서 제 수업에서는 즐겁게 대화하며 배우
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心に響く音色にこだわりたい！オンラインレッスンのヒラノ音楽教室です。毎週決まった時間じゃなくても大丈夫。自分のペースでレッスン予定を組んでゆっくりとピアノを続けることができます。お昼12時から夜22時まで開講しています。大学院ピアノ科修了の元公立高校音楽科教諭が初心者～音大受験生までのんびり丁寧にアドバイスいたします。レッスンの方針小さなお子様からご高齢の方まで様々な世代の方への指導経験があります。公立高校4校で音楽の先生をしていました。合唱・吹奏楽を１７年間指導し、合唱では小中学校の審査員も務めました。オペラ（バリトン）、フルート、クラリネット、トランペット、ユーフォニアム、コントラバス、ギター、リコーダー、ドラム、筝（十三弦、十七弦）、篠笛などの幅広い演奏経験を活かして指導いたします。中高の音楽教諭専修免許のほか養護学校教諭の2種免許も持っています。理系人間なので、雰囲気や感覚だけで
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日本語能力試験 N1(最高レベル)取得日本語で解説OK！「魔法のように自然と伸びる」韓国語の時間 ☆ はじめまして！韓国語講師の Jin.E(ジンイ)セムと申します :)*「セム（쌤）」とは、韓国で先生を親しみ込めて呼ぶ言葉です。私は日本からの留学生とルームメイトとして一緒に暮らした経験があります。毎日の生活の中で, お互いの言葉を教え合ったり, 楽しくおしゃべりしたりするうちに, 「教科書にはない生きた表現」の重要さを実感しました。 また, 東京でのインターンシップ経験もあり, 日本の文化やマナーも大切にしています。私自身も, 独学で日本語を学び日本語能力試験 N1(最高レベル)に合格した経験があるため, 外国語を学ぶときの大変さや, 日本の方が間違いやすいポイントを誰よりも理解しています。そして私は韓国の広告会社でコピーライターとして勤務した経験があり、観光ストーリーテリングコンテスト
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こんにちは、香川と申します。大学の中国語学科に入学したのをご縁に40年近く華人社会で暮らしています。今では華人社会の生活もすっかり身について、楽しく暮らしていますが、退職を機に日本と華人社会の架け橋となる事をしたくて、この講座を開設しました。勿論ネイティブではないので、完璧ではありませんが、中国語を始めたい方や初級でつまずいている方、何年やっても話せない、聞き取れないと悩んでいる方を中心に、日本人や日本語母語話者の特徴を掴んだ指導方法で皆さんの中国語レベルの上達のお手伝いをしていきます。また、40年近い華人社会での暮らしの中で得た色々な知識や彼らの考え方をご紹介することも可能です。また、教材も、こちらで準備するものもあれば、生徒さんの学びたいものに合わせることも出来ます。ぜひドシドシ希望を出して下さい。貴方の希望に合わせた授業を作っていきます。尚HSK６級取得（定年記念に受験。258点で
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28
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8年間の指導経験を持つ、インドネシア語初心者を専門に教えている語学講師です。フォーマルな教職課程において教授法を学び、教員専門の研修プログラムを修了したことで、教えるスキルを磨いてきました。 楽しく、インタラクティブなインドネシア語学習の旅へ、ぜひご一緒しましょう！ これまで小学生から大人の方まで、様々な年齢層やバックグラウンドをお持ちの生徒さんに、インドネシア語と英語を教えてきました。学校や語学コース、そして個人レッスンなど様々な環境での指導経験を通じて、生徒さん一人一人のニーズや学習スタイルに合わせた指導法を身につけました。 私は、一人ひとりに合った学び方があると信じています。このため、対話的なアプローチやタスクベースの学習、アクティブ・ラーニングなど様々な手法を組み合わせ、ゲームや動画、デジタルツールなど様々な教材を使って、楽しく効果的なレ
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こんにちは。私の名前はヘンリエッタです。ヘンリと呼んでくださいね。 私はアダムソン大学を卒業し、化学の理学士号を取得しました。卒業後はフィリピンの政府機関でラボアナリストとして働き、その後、英語圏の方々を顧客としたコールセンター業界で働きました。 その数年後に母から頼まれ、しばらくの間、デザインに関連した家業を手伝いました。現在はグラフィックアーティストとして、また、英語の教師として働いています。 今でこそ私は英語が大好きですが、学生の頃、私は英語という言語が本当に嫌いでした。ですから、英語がこんなに好きになるとは思いませんでした。私はこの言語が将来私のためになることはない、とさえ思っていました。ですから、私は英語を話したり勉強したりすることに対して、私が過去に思っていたことと同じような思いを持つ方々を理解できます！ 英語は世界で一般的な言語です。この言語を使って他の人々と
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はじめまして、「jun」と申します。日本には外国から多くの方が来ています。そして、今後ますます増えていきます。外国から来られた方が日本で生活するのに一番困るのは、言葉です。私は、定年退職後のライフワークとして、日本にいる外国から来られた方、さらには日本に興味を持っている多くの外国の方に、日本語の勉強の支援をしていきたいと考えています。また、日本の様々な文化についても案内していければと考えています。現在は、日本語教師養成講座420時間を終了し、今までに留学生の論文添削や中国人への日常会話の指導、オンラインによる欧米人への日本語指導を行っています。 指導内容no.1（日本語教育） 日常生活の会話、資格試験（LJPT等）、ビジネス用語、建築関係（現役時代は建築関係の仕事をしており、資格も取得しています）（基本は直接法です）学習者のご要望に沿ってメニューを話し合い対応していきます。フレンドリーに対
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