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テキスト選択は3WAYスタイル、そこからの「3 STEP」コーチングで今までにない成果、上達の実感を実現します！★社会人コーチングのプロフェッショナルA.無料アプリ＆動画B. 厳選した市販テキストC. オリジナル作成 （①と②の併用もOK！）＜レッスンの特長＞①徹底してシャードーイング ⇒※コピーイング （その人になり切り、自分のセリフとして 次回レッスンで披露していただきます）②プロ講師ならでは！分かりやすい日本語での解説③自力で再現、応用出来るまでのコーチング◆シャドーイング⇒コピーイングの効果◆レッスンだけを受けていても上達を実感できない、という方に最適！音源や動画がないものについてはオプションで私が自ら録音した音源をご提供、これについては「圧倒的に効果が違う！」とご好評いただいています。※生の音声と電子化された音源では 脳に与える刺激が違う、とよく言われますが…？ 通常の
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大家好，我是英語講師Thomas！我在東京及倫敦擔任英語講師長達10年以上。我從2008年開始在東京及千葉教授英語，擁有CELTA教師證照。為了取得簽證、升學或就職，需要高分雅思（IELTS）成績嗎？讓我來幫助你吧！在過去10年內，我協助眾多學員在雅思（IELTS）、多益（TOEIC）及劍橋英檢等檢定考中奪取高分。此外，我也有提供口說技巧、職場英語等相關課程。我非常熱愛教學！也清楚適合每位學員的學習方式都不大相同，因此我致力建構一個對每個人來說都能放鬆學習，安心的環境。【 Cafetalk翻譯 / 2020年12月 】 (＊請注意：講師本人不會說中文，便於理解本簡介由Cafetalk代為翻譯。)
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¡Hola! Nice to meet you. I am Yoshi, a Spanish language teacher. Learning a language is also a way to expand your world. I currently teach Spanish to elementary school students up to adults. I offer both private and group lessons according to your learning objectives and preferences. ★ My Lesson PolicyI am able to use my extensive experiences to tailor my lessons to the objectives and language
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各位學員，大家好！初次見面，我是惠理。歡迎你來到我的個人頁面！關於課程初級 使用大家的日本語初級１、初級2。（配合平假名、片假名、動詞活用、助詞等的PPT說明。）※可更換教材初中級 使用TRY！N3。（除了文法解說以外，也會透過自製會話，帶你了解如何實際使用，讓學員能學會活用。）※可更換教材 自由會話邊看照片及插畫邊聊天主題會話自由會話邊喝飲料邊聊天♪經歷到台灣念大學4年，回國後開始參加日語教師養成講座，考取證照2018.10~在日語學校擔任日語教師。興趣最愛唱歌及吃美食，歡迎與我分喜你的嗜好！給各位的話實際開口學日語時你可能會緊張、害怕犯錯。但不用擔心，我會全力協助你，和我一起樂學日語吧！【 Cafetalk翻譯 / 2022年3月 】
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你好，我是May，一位日語教師。我在大學學習了日語教育，並在日本語學校和職業學校工作了約15年。在此期間，我在研究生階段進行了關於日語學習者動機變化的研究，自2018年以來，我一直以自由職業者的身份活動。 在三重縣長大的生活每天都很忙碌，但我認為這對我來說是一個恰到好處的平衡。在這個小小的工作空間裡，我對每一次的相遇表示感激，並努力追求充實的教學。我特別重視的一點是「理解並關心每個人的需求」。請隨時告訴我您可能有的任何請求或疑慮。 may's radio cafe 每週四22:00-22:30（日本時間） ▶ 7月行程：4日，11日，18日，25日 may單方面說話，類似廣播的節目。 詳情＆預約➤ may's radio cafe 每月閒聊時間 每月第四個星期三21:00-21:50（日本時間） ▶ 未來行程：7月24日 想在輕鬆的氛圍中享受小組對話嗎？ 詳情＆預約➤ 月イチおしゃべり
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大家好！我是從 2021 年 4 月開始在日本教授英語的 Reaf。在大學除了主修，我也有參與大學生的學術支援活動。我和兒童及成人都建立了強健的信頼關係！我抱持著希望每位學員都能期待上課的心情授課，各位的時間對我來說都很重要！我超愛聊影像製作、電視及電影（請看下面的照片！）這對學習也有很多幫助！有空時我也常參與電影作品拍攝的計畫。 學生時期，我自己在上課時常會留下「但是為什麼是這樣？」的疑問，所以我想透過教法泯除學員與理解之間的差距。我最擅長順著上下文帶你思索英語的教學方式。對我而言，我認為單單和學員說明文法規則不夠！我常把目標放在找出和學員已知的事實之間的共通處，如此一來你就能更好懂、更好學！有些學員在上課前會緊張，所以我注重提供有趣又舒適的良好學習環境！使用第二外語很難不緊張，這點我自己非常清楚！我之所以喜歡教學，是因為我很在乎「教」和「學」，也對此很有熱忱。我希望能鼓勵每位學員達成
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你好，我是Melody 我持有華語文師資證照 我在德州住過兩年，認識了許多國際學生。 我想認識世界各地的你，希望幫助你學習中文。 讓我來帶領你一起探索有趣的中文吧 !<我的教學方法> 如果你是兒童或幼童 我會與你一起閱讀有趣的繪本，一邊聽故事一邊學中文。 如果你是成人 從實用的會話情境開始練習，打破過去填鴨式的教學模式。提供學生大量開口說話的機會。
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大家好！我叫做 Manning，來自麻薩諸塞州的波士頓。我曾在日本居住及工作 10 年，學員們說我是一個稱職的傾聽者，讓人感到放鬆、有幫助且具有幽默感。注意囉，課程可能會讓你笑開懷！我認識學習各式各樣的文化、口音及各地方言（例如北海道腔），也喜歡運動、觀看冰上曲棍球、美式足球和橄欖球。我也愛音樂，尤其是披頭四，在日本時曾在披頭四風格的樂團唱歌。 教學經驗 我的教學經驗包含： 在麻州北安多弗的梅里瑪克學院進行客座演講 在東京的私立語言學校指導高中畢業生、家庭主婦，以及任職於富士軟片、住友重工、Seiko 等公司的上班族學習 EFL（作為外語的英語）、商務英語、TOEFL（托福）與 TOEIC（多益）測驗準備 在東京的 4 間國中擔任英語助教，指導六、七、八年級的學生 在美國的小型寄宿學校指導高中英語文學與作文 商業職涯我曾在位於東京的跨國出版社擔任教育顧問，走訪全日本及亞洲地區的國際學校及
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大家好！我叫Rena.我在大阪長大了。 我喜歡學習外語還有跟外國人聊天。而且我喜歡學習外語看韓文，中文和英文的影片。 我是高中生的時候，我去過加拿大一個月。 現在我在台灣學習中文跟印尼語。 我有教孩子們日文和英文的經驗。 有時候我跟台灣朋友和韓國朋友交換語言。 為了成為日文老師，我在上日文老師的訓練班。 如果你有日語課本的話，我們用你的課本來討論吧！ 學習外語很有意思但我有時候覺得太難。你們也會嗎？ 你們的努力好厲害！你們做得很好！ 一起加油吧～ 我希望我會幫你們學習日文。 一起快樂地學習日文吧！ 我們在課上見吧.Instagram↓↓
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