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Shohei.N

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日語	母語程度
英語	精通
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7天前

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授課軟體

Skype

授課時段

講師接受最快 48小時後開始的課程預約

週三

13:00

–

13:30

開放 1 個月內的課程時間

或其他時間，請於預約時確認。

※以上為 Asia/Tokyo 時間。

Shohei.N 講師的自我介紹

講師目前無法接受課程預約。
請稍候再次查看或聯繫客服人員。

各位學員，大家好！
我叫Shohei，我大學時專攻外語。
我很愛日本的ACG文化。
我從小就就在看動畫、漫畫及玩遊戲中度過。
和我上課不用太拘謹，你可以向和朋友聊天一樣與我搭話。
犯錯也沒關係，和我一起樂學日語吧！

上課時你隨時都可喝飲料。

【 Cafetalk翻譯 / 2020年12月】
(＊請注意：講師本人不會說中文，便於理解本簡介由Cafetalk代為翻譯。)

講師的取消政策

課程預約確定前

隨時可以取消。

課程預約確定後

課程時間前 1 小時內→ 收取 50% 課程費用為取消費。
缺席→ 收取 100% 課程費用為取消費。

講師提供的課程

日本語の作文を添削します(500字以内)

500字以内の日本語の文章を添削します。先生からの詳しい解説あり

日語

0 分鐘 300 點

詳細資訊
ニュースを読んで日本語を話そう(20分)

ニュース記事を読んで、日本語を話そう。レッスン後のフィードバックなし。

日語

20 分鐘 400 點

詳細資訊

學員評價

***

適合中級以上學員適合扎實學習內容充實

Thank you so much for the correction! Really good for writing practice, Shohei先生 corrected my writing and gave me detailed explanations WITH sentence examples. Shohei先生 also gave me corrections to make natural sentences. Recommended! Thank you very much!

日本語の作文を添削します(500字以内) 0分鐘 300點
約1年前
***ajung

客氣有禮適合扎實學習課後回饋充實

Shohei.N老師修正文章的回饋非常詳細，以後還請老師幫忙指教！

日本語の作文を添削します(500字以内) 0分鐘 300點
約1年前
***ga

課後回饋充實態度專業適合扎實學習

面接のために、文章を書きました。先生に間違えたところを修正していただいた上に、より丁寧な言い方、より自然な日本語にも修正していただきました。大変勉強になりました。また音声ファイルがいただいているので、練習ができます。とても助かりました。誠にありがとうございました。

日本語の作文を添削します(500字以内) 0分鐘 300點
約1年前
***ga

適合扎實學習內容充實適合各種程度

此次請老師幫我修改面試用的文章，得到很大的幫助！不只回覆迅速，還很細心地為我訂正錯誤以及修改為更自然的口語日文。另外還附上詳細的解說與聲音檔。非常感謝老師對我的幫助。

日本語の作文を添削します(500字以内) 0分鐘 300點
約1年前
***a2huang

態度專業課後回饋充實容易溝通

無論是文法說明或是例句中的含意，老師會以簡單易懂的方式說明，老師也非常客氣有禮耐心的提醒。寫作的回饋有附日文音檔，很好。

日本語の作文を添削します(500字以内) 0分鐘 300點
約1年前

***ya Forbes

2021年秋冬最佳課程獎 →

I really enjoy Shohei's lessons, which I have been taking for about a year now. We will read from NHK easy web news and then discuss the article. This lesson helps me in a number of ways, firstly, seeing lots of grammar in action and how it is used and being able to check the exact meaning with Shohei is very insightful, and helps me with my comprehension. Especially with, what the subject is (which I struggle with) in the sentence. Shohei has no problem explaining in English if needed. Secondly, reading and pronouncing katakana which appears in the article, which I find difficult. Thirdly, vocabulary building as the news articles repeat a lot of the same language, however, as we are discussing news we cover many topics and encounter new vocab.

超過2年前

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