英語でエッセイの書き方を教えて頂きたいです。
小学生の子供に 英文エッセイの書き方を教えて下さる先生
いらっしゃいましたらご連絡お願いします。
書いたessayのチェックではありません。
全くのゼロ、入門から書き方を教えて頂きたいのです。
エッセイの構成から教えて下さる方。
少しずつ 簡単なものから書けるようになれたらいいなと
思っています。
essayが得意だった先生、是非お願いします。
楽しく、わかりやすい説明をして頂ける先生お待ちしています!
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Интересный,Рекомендовано для детей,Может объяснить на японском,Может объяснить на английском языке |
日本語が上手に話せるようになりたいです
日本の友達も作りたいです
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Рекомендован для среднего уровня и выше,Подходит для серьезного обучения,Много информации,Непринужденное общение,Подходит для моего уровня |
Желаемая длительность урока |
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初級文法の半分以上を学習しましたが、口からなかなか韓国語が出てこないため会話のレッスンをしてくださる講師の方を探しております。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Подходит для новичков,Интересный,Повседневное общение,Вежливый,Подходит для моего уровня ,Может объяснить на японском |
Информация об ученике |
Женщина,Nonbinary,Это должно быть весело,Хочу изучать в своем ритме,Не обращаю внимание на детали |
Желаемая длительность урока |
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★私の(高校)英文法の各事項の解説を聞いて下さる先生を探しています★
こんにちは。高校の英文法を学習していますが、まず自分で自分に教えれる習慣を身に着けるところからがテーマだと感じています。英語が好きで、趣味の世界で英語を学んでいますが日本人の先生に私の作成した文法ファイル等を使い英文法の解説(一種のプレゼンテーション)を行いたいと願っています。もし、私の説明でおかしな点があれば訂正して頂きたく思います。先生がレッスンの準備をする必要は特に何もなくリスナーになって頂き、「あ、この説明わかりづらいな。」とか「その説明は間違っているな。」と思う事があればレッスン中かフィードバックでご指摘頂きたいと願っております。高校で学ぶ英文法を網羅していきたいと思っています。英文法に詳しい日本語が母国語の先生(日本で英語教育を受けた先生)を探しています。クラスをリーズナブルに担当して下さる先生がいらしたら是非メッセージを残して頂けますか?ご検討宜しくお願い致します。(曜日やレッスンの時間帯は相談して決めたいと願っております。)
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Профессионал,Дополнительная помощь после урока,Может объяснить на японском |
Информация об ученике |
Нужны логичные пояснения |
international小学3年生の子供に 英語や算数の宿題を見ていただける先生を探しています。
英語で授業をしていますので、英語で宿題が出ます。アドバイスしながら答えてくださる方、
簡単な算数、エッセイの書き方なども含め、レッスンして頂ける方いましたらお願いします。
※教えていただきたい事は、毎回事前に確認し、教えられるかどうかも確認していただけます。
※海外で学校生活をした事がある方 お気軽にご連絡、お見積りお待ちしています。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Подходит для новичков,Интересный,Рекомендовано для детей,Вежливый,Может объяснить на японском,Может объяснить на английском языке |
自分のやりたいことや初めてのことや、将来についてもっと気楽に前向きになるには、どうすれば良いか相談したい。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Вежливый |
Информация об ученике |
Мужчина,Nonbinary |
Желаемая длительность урока |
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希望能夠擁有基本的日語對話能力,且有標準的發音。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Подходит для новичков,Интересный,Повседневное общение,Использует хороший материал,Много информации,Вежливый,Дополнительная помощь после урока,Непринужденное общение,Вежливый в общении,Подходит для моего уровня ,Может объяснить на японском,Может объяснить на английском языке |
Информация об ученике |
Женщина,Nonbinary,Произношение очень важно,Это должно быть весело,Хочу изучать в своем ритме,Понимание важнее, чем результат |
Желаемая длительность урока |
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こんにちは。お世話になります。アメリカ英語の発音に興味を持ち、個人的にinstgram、ブログ、そしてfacebook等に自分の英語の発音を録音して記録して参りたいと願っています。ですが、私は飛んでもないテクノロジー音痴でソーシャルネットワークに自分の録音した声の投稿の仕方がわかりません。(汗)どなたか、私の英会話の音読の録音した声を投稿する方法をご存知の方がいらしたら教えて頂けないでしょうか。尚、スマートホーンを持っておらずIPODTOUCHしか持っていません。ご指導をどうぞ宜しくお願い致します。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Подходит для новичков,Профессионал,Дополнительная помощь после урока,Вежливый в общении,Может объяснить на японском |
Информация об ученике |
Женщина,Nonbinary,У меня четкая цель |
I'm looking for a fun lesson with am easy going teacher. Studying from beginner level
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Подходит для новичков,Интересный,Подходит для серьезного обучения,Использует хороший материал,Вежливый,Дополнительная помощь после урока,Непринужденное общение,Вежливый в общении,Энтузиазм,Подходит для моего уровня ,Может объяснить на английском языке |
Информация об ученике |
Женщина,Работаю,Важна личность преподавателя,Это должно быть весело,Хочу изучать в своем ритме,Не обращаю внимание на детали,Понимание важнее, чем результат |
Желаемая длительность урока |
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イタリア語は、簡単な挨拶を知っているだけで
全くの初心者です。
イタリアの文化、食べ物など色々な事を
勉強したいです。
目標としてイタリア語検定に合格したいです。
レッスンは、無駄な時間がなく効率良く教えて
いただける講師を希望します。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Подходит для новичков,Интересный,Повседневное общение,Много информации,Дополнительная помощь после урока,Непринужденное общение,Вежливый в общении |
Желаемая длительность урока |
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