目標在三個月,能夠讓口語表達能力可以跟日本人正常交流
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Подходит для новичков,Профессионал,Интересный,Повседневное общение,Подходит для серьезного обучения,Много информации,Рекомендовано для пожилых студентов,Вежливый,Непринужденное общение,Вежливый в общении,Подходит для моего уровня ,Может объяснить на японском,Может объяснить на английском языке |
Информация об ученике |
Мужчина,У меня четкая цель,Это должно быть весело,Хочу изучать в своем ритме,Предпочитаю краткосрочные курсы,Понимание важнее, чем результат |
Желаемая длительность урока |
|
일본어 프리토킹/경어/비즈니스
수업과정이 체계적이고
지루하지 않은 레슨을 희망합니다.
今年的12月想參加日文檢定N3,希望能考到N2
目前日文程度是在N5中間的階段,對於形容詞、動詞這方面都不太熟練
初學日文是在高中的時候,已經4年沒有學習,今年初才開始回復學習。
希望老師句型能用中文講解,但是課程上希望中文使用的比率能夠少一些。
希望使用自製教材,而不是課本教學。
希望能遇到一位合適的老師,謝謝!
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Профессионал,Подходит для серьезного обучения,Использует хороший материал,Много информации |
Желаемая длительность урока |
|
韓国語で会話ができるようになりたい。
文字の読み書きはなんとなくできるようになったので、発音の仕方や韓国でよく使われる言い回しなどを教えてもらいたい。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Подходит для новичков,Подходит для моего уровня |
Информация об ученике |
Женщина,Nonbinary,Произношение очень важно,Это должно быть весело,Хочу изучать в своем ритме |
Желаемая длительность урока |
|
中学1年の学生で日本でインターナショナルスクールの適正試験を受けたいと思っているので、英作文のパラグラフライティング(150Wordぐらい)と数学の計算問題等を教えてくれる先生を探しています。本人の英語力はCEFR A2です。そこから適性試験に対応できるよう指導していただけませんか?課題を出していただければ、宿題はどんどん自分でやる方です。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Рекомендован для среднего уровня и выше,Профессионал,Подходит для серьезного обучения,Много информации,Рекомендовано для детей,Дополнительная помощь после урока,Непринужденное общение,Вежливый в общении,Энтузиазм,Может объяснить на английском языке |
Информация об ученике |
Учащийся младших классов,У меня четкая цель,Хочу изучать в своем ритме,Предпочитаю краткосрочные курсы,Не обращаю внимание на детали |
Желаемая длительность урока |
|
TOEFL ibtの学習支援をしてくださる方を探しています。社会人で英語力もかなり落ちていますが、カナダのカレッジ留学から最終的には移住までこぎつけられるといいなと思っています。ただあくまで検討段階。いずれにせよ英語学習は再開せねばと思っているため、ibtには取り組むつもりです。そこで、勉強方法のアドバイスや今後レッスンを受けることになった場合、どのようなレッスンやサポートをしていただけるのかをコンサルしていただきたいです。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Профессионал,Повседневное общение,Много информации,Вежливый,Дополнительная помощь после урока,Вежливый в общении,Энтузиазм,Подходит для моего уровня |
Желаемая длительность урока |
|
会社経営を仕組み化するためのコーチを募集しています。
私の頭の中にあるものを、上手く引き出してくれ、かつ、ライザップコーチのように
ペースメーカーとして励ましてくれる コーチ(伴走者)を探しています。
今、会社を経営しています。
自分がいなくても、会社を運営、拡大できる仕組みを作りたいです。
重要だけど、急ぎではないことをどんどん、進めていきたいです
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Профессионал,Много информации,Непринужденное общение,Вежливый в общении,Энтузиазм |
Информация об ученике |
Женщина,Nonbinary,У меня четкая цель |
Желаемая длительность урока |
|
会社経営を仕組み化するためのコーチを募集しています。
私の頭の中にあるものを、上手く引き出してくれ、かつ、ライザップコーチのように
ペースメーカーとして
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Профессионал,Много информации,Непринужденное общение,Вежливый в общении,Энтузиазм |
Информация об ученике |
Женщина,Nonbinary,У меня четкая цель |
Желаемая длительность урока |
|
ベトナム語の日常会話ができるようになりたいです。
教科書などを使って会話の反復練習がしたいです。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Подходит для новичков,Интересный,Повседневное общение,Дополнительная помощь после урока,Непринужденное общение,Может объяснить на японском |
Желаемая длительность урока |
|
この夏から一年間、イタリアにデザイン留学をするつもりです。イタリアに留学経験のある先生や、住んだことのある先生に、イタリアでの生活や、留学生活について相談したいです
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Повседневное общение,Вежливый,Непринужденное общение,Вежливый в общении,Может объяснить на японском,Может объяснить на английском языке |
Информация об ученике |
Женщина,У меня четкая цель |
Желаемая длительность урока |
|