先月までアメリカに4年間住んでいた小学3年男子です。英語を話したくなるそうですが、単なる会話ではなく、英語で算数や理科、歴史など何か学ぶのが希望です。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Рекомендован для среднего уровня и выше,Интересный,Много информации,Рекомендовано для детей |
Информация об ученике |
Временно безработный (домохозяйка),Важна личность преподавателя,Нужны логичные пояснения |
Желаемая длительность урока |
|
我是日文会話苦手,很難完成一個句子,只能說出單字。
希望老師能加強我日語会話,完整說出句子。
能夠糾正我文法。
我想學自然的日本語会話,運用在生活中。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Подходит для новичков,Интересный,Вежливый,Дополнительная помощь после урока,Подходит для моего уровня ,Может объяснить на японском |
Желаемая длительность урока |
|
来春~再来年中まで英検準1級の取得を目指しています。TOEIC、TOEFLも受験するつもりなので、対応できる女性の講師を希望します。教材はいりません。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Рекомендован для среднего уровня и выше,Профессионал,Интересный,Подходит для серьезного обучения,Много информации,Вежливый,Непринужденное общение,Вежливый в общении,Энтузиазм,Подходит для моего уровня |
Информация об ученике |
Женщина,Произношение очень важно,Важна личность преподавателя,У меня четкая цель |
Желаемая длительность урока |
|
我對日本文化及生活方式有興趣,會簡單對話想要有一個用日語交談的環境,練習日語聽力及溝通能力。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Подходит для новичков |
Желаемая длительность урока |
|
目前主要想加強「商業日文口說」,尤其是工作上敬語使用的部分!
個人雖已通過日檢N1,也曾去過日本交換,但因為沒有打工經驗,口說方面也都是用常體居多,日文閱讀比口說好很多(N1讀解滿分)
未來也會希望能去日本工作,現在工作也會用到商業日文,想好好加強訓練!
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Рекомендован для среднего уровня и выше,Повседневное общение,Использует хороший материал,Много информации,Вежливый,Энтузиазм |
Информация об ученике |
Женщина,Nonbinary,Произношение очень важно,Важна личность преподавателя,Это должно быть весело,Хочу изучать в своем ритме,Понимание важнее, чем результат |
Желаемая длительность урока |
|
現在韓国語(標準語)は話せますが、釜山の方言を勉強したいです。できれば、女性が使用する言葉でお願いいたします。男性講師が教えてくださってもよろしいですし、女性講師であれば、なお嬉しいです!結婚を前提にお付き合いしている彼の両親が釜山の方言で話すので、少しでも方言を覚えて聞き取れるのようになりたいです。よろしくお願いいたします。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Рекомендован для среднего уровня и выше,Интересный,Много информации,Вежливый в общении,Подходит для моего уровня |
Желаемая длительность урока |
|
日本語の教え方を勉強したい。
わたしは大学の通信教育で日本語教育を学び、日本語教師の資格を持っていますが、
日本語の教え方がわからず、本格的な日本語講師としてのデビューが出来ずにいます。
初・中・上級レベルのあらゆる日本語レッスンのやり方を学びたいです。
日本人ネイティブ講師、外国人ノンネイティブ講師問いません。出来ればどのように日本語を教えているかをわたしに紹介できる方にお願いしたいです。
今まで日本語の教え方が知らないわたしに、いきなり「まず授業をやってみせてください」と言ってきたり、「日本語の教え方を教えてほしい」と言ったのに、理論の話だけで終わってしまった、ということがありましたので、まずあなたの日本語レッスンの進め方をわたしに教えていただき、それを真似、コピーさせてくださる方を探しています!
よろしくお願いします。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Профессионал,Подходит для серьезного обучения,Много информации,Дополнительная помощь после урока,Энтузиазм |
Информация об ученике |
Мужчина,Nonbinary,Я нацелен на идеальный результат,Это должно быть весело |
Желаемая длительность урока |
|
はじめまして。成人女性なのですが、仕事で統計検定3級を取得する必要があります。(その後は2級を受験予定)元はウェブ構築(HTML, CSS, Php, JavaScript等使用)の仕事ですが、この度マーケティング職に転職が決まり、Excelを多用するため、統計を学ぶ必要があります。(会社命令です)
当方、高校を卒業以来、数学に触れる機会がなかったので、レベルは低いです。また、商業高校でしたので、普通科よりは数学は浅い内容でした。(先日購入した統計学の本で、初めてΣという記号を見た位です)
もし教えていただけるのでしたら、スカイプで週1回1~2時間程度、報酬は2000P/1Hでお願いをしたいです。
ご検討の程、よろしくお願い致します。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Профессионал,Подходит для серьезного обучения,Энтузиазм |
Информация об ученике |
Nonbinary,У меня четкая цель,Нужны логичные пояснения |
Желаемая длительность урока |
|
希望是日語母語人士,希望全課程都是日文上課,能用日文講解我不懂的概念。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Рекомендован для среднего уровня и выше,Профессионал,Интересный,Повседневное общение,Использует хороший материал,Много информации,Вежливый,Дополнительная помощь после урока,Непринужденное общение,Вежливый в общении,Энтузиазм,Может объяснить на японском |
Информация об ученике |
Мужчина,Произношение очень важно,Это должно быть весело |
Желаемая длительность урока |
|
使用したい教材: 열린한국어. 조금3
受けたい内容 :1)ネイティブの先生と正しく読めるまで何度も読む練習をしたい
2)〇〇는한국어로 뭐라고 해요?などと質問していただき覚える手助けをしてほしい。
時間: 月曜日 か 金曜日に午前 お互いの都合が合えばその他時間でも可: またこちらも予定が入ることが
あるので時間は固定せず先生を探してます。
時間:50分/週
希望ポイント:2500
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Профессионал,Повседневное общение,Подходит для серьезного обучения,Вежливый в общении |
Информация об ученике |
Работаю,Произношение очень важно,Важна личность преподавателя,У меня четкая цель,Это должно быть весело,Хочу изучать в своем ритме,Понимание важнее, чем результат |
Желаемая длительность урока |
|