台湾人です。日本語を勉強しました。(日本語を話します 少し。)日本の先生とチャットしたい。(I hope that i could talk to Japanese teacher.)お願いします。
1) 日本語を2年間勉強しているが、会話の機会がない
2) 日本には10回行ったことがあり、来年また行きたいと思っている。
3) 日常会話を重点的に学びたい。
4) わからない言い回しや言葉は英語 (又は中国語) で説明して欲しい。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Подходит для новичков,Повседневное общение,Непринужденное общение,Энтузиазм,Может объяснить на английском языке |
Информация об ученике |
Мужчина,Это должно быть весело,Не обращаю внимание на детали,Понимание важнее, чем результат |
Желаемая длительность урока |
|
レストランのホームページを韓国語に訳したものを添削してくださる先生を探しております。
希望は以下のとおりです。
・韓国語ネイティブで日本語ネイティブ級 または 日本語ネイティブで韓国語ネイティブ級の方
(丁寧で洗練した韓国語に添削してくださり、日本語で説明してくださる方)
・日本の料理や文化に詳しく、韓国語を話す方に料理の内容等をよく伝えてくださる方
・質問に丁寧に答えてくださる方
よろしくお願いいたします。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Профессионал,Интересный,Много информации,Вежливый,Непринужденное общение,Вежливый в общении,Энтузиазм,Может объяснить на японском |
Информация об ученике |
Женщина,Nonbinary,Произношение очень важно,Я нацелен на идеальный результат,Важна личность преподавателя,У меня четкая цель,Нужны логичные пояснения |
海外留学、ワーキングホリデー(国や期間は問いません)から帰国後に日本で再就職された方
どのように費用を工面され、活動されたかご経験をシェアしていただけませんか。
まだ検討段階で具体的な質問がたくさんあるわけではありません。
ご自身の経験を快く語ってくださる方、親身にアドバイスをしてくださる方ですと大変ありがたいです。
事前に何百万もの貯金があった方、実家・配偶者の世話になった、休職制度利用したという方のお話は今回求めておりません。
お力を貸してくださる方、どうぞ宜しくお願い致します。
土曜日、日曜日希望です
お会いできますのを楽しみにしています(^ ^)
Информация об ученике |
Женщина,Nonbinary |
台湾の短期留学(3ヶ月)の準備、費用などを含めた体験談をお聞かせ願えませんでしょうか。
できればの希望ですが ワーキングホリデーではなく、社会人で行かれた方のほうが嬉しいです。
宜しくお願い致します。
希望學習商用日文和敬語的正確用法
因為有求職需求,希望有履歷'、文章書寫的相關指導
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Профессионал,Подходит для серьезного обучения,Использует хороший материал,Непринужденное общение,Подходит для моего уровня ,Может объяснить на японском |
Информация об ученике |
Женщина,Nonbinary,Произношение очень важно,У меня четкая цель,Это должно быть весело |
Желаемая длительность урока |
|
為了取得日本語檢定N1的合格證書,想要學習日文的文法。
日本語N1合格ため、文法を勉強。
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Профессионал,Использует хороший материал,Энтузиазм,Подходит для моего уровня ,Может объяснить на японском |
Желаемая длительность урока |
|
want to have my kids having fun to learn basic conversation English. She is 8 years old
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Подходит для новичков,Интересный,Повседневное общение |
Информация об ученике |
Временно безработный (домохозяйка),Предпочитаю краткосрочные курсы,Понимание важнее, чем результат |
Желаемая длительность урока |
|
I'm looking for a English teacher who can help me with speaking and business English.
Since I have to present design work, communicate with teammates in English, and also, I'm preparing to working abroad,
I hope I can enhance my English proficiency to a professional level.
It would be nice if you are familiar with design(especially ui/ux/ web design) and illustration field.
Thank you!
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Рекомендован для среднего уровня и выше,Профессионал,Повседневное общение,Использует хороший материал,Много информации,Вежливый,Дополнительная помощь после урока,Может объяснить на английском языке |
Информация об ученике |
Женщина,Nonbinary,Произношение очень важно,Важна личность преподавателя,Это должно быть весело,Хочу изучать в своем ритме |
Желаемая длительность урока |
|
안녕하세요!
TOPIK 쓰기 레슨을 찾고 있습니다.
고급 문법을 서써 여러 주제에 대해서 제 의견을 표현하는 연습을 하고 싶습니다.
일기 첨삭 레슨 보다는 에세이 작성 레슨을 원합니다.
되도록 높은 점수를 따고 싶어서 에세이 쓰기의 기초를 가르치는 교재가 있으시면 좋고요
가능하면 모범 에세이 (혹은 뉴스 기사, 칼럼, 등등) 를 보면서 포인트를 가르쳐주시면 좋겠습니다.
감사합니다.
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Рекомендован для среднего уровня и выше,Подходит для серьезного обучения,Использует хороший материал,Много информации,Дополнительная помощь после урока,Вежливый в общении,Подходит для моего уровня |
Желаемая длительность урока |
|
저는 대학생입니다.
저는 자금 한글 검정 4 금 취득을 목표하고있습니다.
하지만 독학으로는 매우 어렵습니다.
그래서 한글 검정 수업을 해 주었으면합니다.
Qualities you are looking for in your lesson/tutor |
Интересный,Подходит для серьезного обучения,Вежливый,Дополнительная помощь после урока |
Информация об ученике |
Женщина,Важна личность преподавателя,Хочу изучать в своем ритме,Понимание важнее, чем результат |
Желаемая длительность урока |
|