ジュディス・バトラーの『ジェンダートラブル』(竹村和子訳)を10頁ごとずつ一緒に読んでくれる方を募集します。フェミニズムに関する知識があった方が好ましいですが、なくてもいいです。とにかくわかりやすく説明してほしいです。
想要找的课程或讲师的特征 |
适合初学者,有趣,和蔼可亲,沟通方便,配合各种学习水平,能用日语讲解 |
希望的课程时间 |
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13살 아들의 원어민 영어회화 선생님을 찾고있어요.
영어듣기가 부족하고 공부한 만큼의 말하기도 부족해서 고민이네요.
사춘기 학생이라 어렵겠지만 공부라는 느낌없이 즐겁게 할 수 있는 선생님계실까요?
간단한 일상회화도 괜찮아요.^^
참고로 일어, 한국어 가능합니다.
想要找的课程或讲师的特征 |
适合初学者,有趣,能放松学习,推荐少儿学习,和蔼可亲,课程完毕后的对应很充实,沟通方便 |
希望的课程时间 |
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フルートの音出しや運指、
ビブラートなどの基礎練習を、
15分くらい/平日/週3-5/16時前後スタート
でご指導くださる方を探しております。
教材はALTE1、ソノリテなどを練習中ですが、講師の方のお薦めがありましたら、そちらにも取り組みたいと思います。
音出しのみでレッスン時間終わってしまうこと、
平日は可能な限り毎日行いたいことを踏まえ、
なるべく低価格(500ポイントくらい)でご相談させていただきたいです。
想要找的课程或讲师的特征 |
推荐给中级以上学员,和蔼可亲,对应殷勤周到,配合各种学习水平,能用日语讲解 |
希望的课程时间 |
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当社の外国人スタッフにリトミックレッスン提供できるようになる為のオンラインレッスンをしていただける方を探しています。
講師候補は2人おり、本業がピアノ講師のアメリカ人男性と、本業がボイスのフィリピン人女性です。
男性は日本語が流暢であり、女性は日本語はあまり理解していません。両名とも英語は話せます。
できればリトミックの基礎を彼、もしくは彼女に教えていただき、すぐに実践できるものを徐々に伝えていってもらう、というのが理想と考えています。
対象と考えている年齢は3歳からの幼児です。
リトミックをする部屋は6帖ほどになり、ピアノやタンバリン、太鼓等の楽器とおもちゃ類があります。
隣に同じぐらいの広さの何も置いていないフリースペースがあるので、そこを使うことも可能です。
何卒ご検討のほどお願い致します。
よろしくお願い致します。
想要找的课程或讲师的特征 |
能用日语讲解,能用英语讲解 |
希望的课程时间 |
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ロサンゼルスに住んでいます。
子供の学校や習い事でのお母さんたちとの会話、PTAや学校での会議などの話し方などを中心とした会話表現を増やしたいです。
レッスン希望時間はpacific timeでの9am-2pmを希望
想要找的课程或讲师的特征 |
推荐给中级以上学员,适合集中突击学习,内容充实 |
現在、ロサンゼルスに住んでいます。
子供の学校や習い事でのお母さんたちとの会話、PTAや学校での会議での話し方などを中心に学びたいです。
想要找的课程或讲师的特征 |
推荐给中级以上学员,适合集中突击学习,内容充实 |
希望的课程时间 |
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ニュースや記事などの長文を読む練習をしていますが、意味がよく理解できません。文法や発音を学びたいです。日本語での説明も含めていただけると助かります。
想要找的课程或讲师的特征 |
适合集中突击学习,教材充实,内容充实,能用日语讲解 |
希望的课程时间 |
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I am C1 level and would like to improve conversation skills. I do not plan to take any tests or need to use German at work, so fully as a hobby.
I would like to have written Feedback/corrections after each lesson.
想要找的课程或讲师的特征 |
推荐给中级以上学员,能放松学习,课程完毕后的对应很充实 |
关于你自己 |
女性,非二元性别,想以自己的节奏学习,短期集中学习效果最佳 |
希望的课程时间 |
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目的:会話、ヒアリング
対象:ネイティブの先生(日本語が話せる)
レベル:初級会話
時間:60分以内
想要找的课程或讲师的特征 |
适合初学者,有趣,适合集中突击学习,沟通方便,能用日语讲解 |
关于你自己 |
女性,非二元性别,能愉快得学习 |
希望的课程时间 |
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ディズニーやジブリ映画で文法や単語を学びたいです。
週2回程度のペースで学びたいです。
課題があるとうれしいです。
よろしくお願いいたします。
想要找的课程或讲师的特征 |
教材充实,能用日语讲解 |
希望的课程时间 |
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