インターナショナルスクールに通うg1の女の子です。
親は日本人、英語を話せません。そのため分からないことがわからないままで
遅れています。何がわからないのか親は分からずサポートしてあげれない状況です。
もっと英語を伸ばすために沢山話をさせて引き出してくださる先生を希望します。
先生がしゃべるレッスンより子どもにしゃべらせて単語や文法を増やしてくださる先生希望です。
日本語もそれなりに理解出来る先生でお願いします。
想要找的课程或讲师的特征 |
推荐少儿学习 |
关于你自己 |
女性,家庭主妇,讲师的性格很重要 |
希望的课程时间 |
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B2試験を目指してドイツ語のレッスン(スピーキング、ライティング)を受けたいです。
想要找的课程或讲师的特征 |
推荐给中级以上学员,能用英语讲解 |
关于你自己 |
女性,非二元性别,目标明确,短期集中学习效果最佳 |
希望的课程时间 |
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일본어 시작한지 얼마 안되는 초보입니다. 편안한 마음으로 회화 연습하고 싶습니다. 유용한 표현 알려주시고 말할 수 있도록 연습시켜 주시면 좋겠습니다. 문법은 따로 공부하고 있으나 회화는 처음입니다.
想要找的课程或讲师的特征 |
适合初学者,能放松学习,配合各种学习水平 |
关于你自己 |
男性,非二元性别,想以自己的节奏学习,比起精确的说明,觉相互了解对方想要表达的更为重要。 |
希望的课程时间 |
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まだ未定ではあるのですが、数年以内に大学院受験を目指しておりまして、そのためにtoeicの勉強をスタートしたいと思っています。一度も受験したこともなく、勉強のやり方すらわからない状態なので、基礎から教えていただきつつ、日常会話も楽しめる方を探しております。
想要找的课程或讲师的特征 |
适合初学者,有趣,能放松学习,沟通方便,配合各种学习水平,能用日语讲解 |
关于你自己 |
女性,非二元性别,能愉快得学习 |
希望的课程时间 |
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小学生の子供への英会話レッスンをお願いしたいです。
少しだけ英語の勉強をしていますが、英会話は初めてです。
想要找的课程或讲师的特征 |
适合初学者,有趣,推荐少儿学习,配合各种学习水平 |
希望的课程时间 |
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ブルグミュラー25の練習曲くらいまで子供の頃に習い、ソナチネソナタは少し弾いただけです。ソナチネ、ソナタを演奏技術というより1からしっかり勉強したいです。
想要找的课程或讲师的特征 |
适合初学者,适合集中突击学习,沟通方便,非常热情,能用日语讲解 |
关于你自己 |
女性,讲师的性格很重要,目标明确 |
希望的课程时间 |
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1回の時間は短くても、なるべく頻度多く、
フリートーキングの練習がしたいです。
・1回15分で300円〜400円
・フィードバック有り(分からなかった単語や文法)
をお願いできますでしょうか。
想要找的课程或讲师的特征 |
推荐给中级以上学员,专业意识高,能放松学习,适合集中突击学习,内容充实,和蔼可亲,课程完毕后的对应很充实,沟通方便,对应殷勤周到,非常热情,配合各种学习水平,能用日语讲解 |
关于你自己 |
女性,非二元性别,比较注重发音,讲师的性格很重要,想以自己的节奏学习,比起精确的说明,觉相互了解对方想要表达的更为重要。,没有理论性、逻辑性的说明的话,我很难理解接受。 |
希望的课程时间 |
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還是大學生平日必須上課,所以平日需要晚上的時間;假日時間都OK。
想學習日文並以檢定、出國留學為目標,自己有購買日本語GOGOGO第一冊(快要看完了),但覺得自己學的不是非常踏實,希望老師予以修正。
想要找的课程或讲师的特征 |
适合初学者,有趣,能放松学习,适合集中突击学习,教材充实,内容充实,课程完毕后的对应很充实,沟通方便,配合各种学习水平,能用日语讲解 |
希望的课程时间 |
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初級から教えてください。
挨拶程度しかできません。
想要找的课程或讲师的特征 |
适合初学者,和蔼可亲,沟通方便 |
关于你自己 |
女性,非二元性别,讲师的性格很重要,想以自己的节奏学习,不是一个非常挑剔的人 |
希望的课程时间 |
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仕事関係でよく部品手配、不具合の処理をしています。
発音.アクセントと説明の仕方が悪くて、相手が理解できないこと何回がありました。
部品名.専門用語の発音の確認や分かりやすく説明の文型や日本人に合う説明の仕方などを勉強したいです。
想要找的课程或讲师的特征 |
推荐给中级以上学员,专业意识高,适合集中突击学习,课程完毕后的对应很充实,沟通方便,对应殷勤周到 |
希望的课程时间 |
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