韓国語で会話ができるようになりたい。
文字の読み書きはなんとなくできるようになったので、発音の仕方や韓国でよく使われる言い回しなどを教えてもらいたい。
想要找的课程或讲师的特征 |
适合初学者,配合各种学习水平 |
关于你自己 |
女性,非二元性别,比较注重发音,能愉快得学习,想以自己的节奏学习 |
希望的课程时间 |
|
中学1年の学生で日本でインターナショナルスクールの適正試験を受けたいと思っているので、英作文のパラグラフライティング(150Wordぐらい)と数学の計算問題等を教えてくれる先生を探しています。本人の英語力はCEFR A2です。そこから適性試験に対応できるよう指導していただけませんか?課題を出していただければ、宿題はどんどん自分でやる方です。
想要找的课程或讲师的特征 |
推荐给中级以上学员,专业意识高,适合集中突击学习,内容充实,推荐少儿学习,课程完毕后的对应很充实,沟通方便,对应殷勤周到,非常热情,能用英语讲解 |
关于你自己 |
小学生,目标明确,想以自己的节奏学习,短期集中学习效果最佳,不是一个非常挑剔的人 |
希望的课程时间 |
|
TOEFL ibtの学習支援をしてくださる方を探しています。社会人で英語力もかなり落ちていますが、カナダのカレッジ留学から最終的には移住までこぎつけられるといいなと思っています。ただあくまで検討段階。いずれにせよ英語学習は再開せねばと思っているため、ibtには取り組むつもりです。そこで、勉強方法のアドバイスや今後レッスンを受けることになった場合、どのようなレッスンやサポートをしていただけるのかをコンサルしていただきたいです。
想要找的课程或讲师的特征 |
专业意识高,能放松学习,内容充实,和蔼可亲,课程完毕后的对应很充实,对应殷勤周到,非常热情,配合各种学习水平 |
希望的课程时间 |
|
会社経営を仕組み化するためのコーチを募集しています。
私の頭の中にあるものを、上手く引き出してくれ、かつ、ライザップコーチのように
ペースメーカーとして励ましてくれる コーチ(伴走者)を探しています。
今、会社を経営しています。
自分がいなくても、会社を運営、拡大できる仕組みを作りたいです。
重要だけど、急ぎではないことをどんどん、進めていきたいです
想要找的课程或讲师的特征 |
专业意识高,内容充实,沟通方便,对应殷勤周到,非常热情 |
关于你自己 |
女性,非二元性别,目标明确 |
希望的课程时间 |
|
会社経営を仕組み化するためのコーチを募集しています。
私の頭の中にあるものを、上手く引き出してくれ、かつ、ライザップコーチのように
ペースメーカーとして
想要找的课程或讲师的特征 |
专业意识高,内容充实,沟通方便,对应殷勤周到,非常热情 |
关于你自己 |
女性,非二元性别,目标明确 |
希望的课程时间 |
|
ベトナム語の日常会話ができるようになりたいです。
教科書などを使って会話の反復練習がしたいです。
想要找的课程或讲师的特征 |
适合初学者,有趣,能放松学习,课程完毕后的对应很充实,沟通方便,能用日语讲解 |
希望的课程时间 |
|
この夏から一年間、イタリアにデザイン留学をするつもりです。イタリアに留学経験のある先生や、住んだことのある先生に、イタリアでの生活や、留学生活について相談したいです
想要找的课程或讲师的特征 |
能放松学习,和蔼可亲,沟通方便,对应殷勤周到,能用日语讲解,能用英语讲解 |
关于你自己 |
女性,目标明确 |
希望的课程时间 |
|
初心者向け台湾華語レッスン。中国語文化圏の魅力を教えてくれる先生。
想要找的课程或讲师的特征 |
适合初学者 |
关于你自己 |
男性,非二元性别,比较注重发音,能愉快得学习,比起精确的说明,觉相互了解对方想要表达的更为重要。 |
希望的课程时间 |
|
態度專業, 有趣,輕鬆學習,內容充實, 和藹可親, 課後回饋充實
想要找的课程或讲师的特征 |
推荐给中级以上学员,专业意识高,有趣,适合集中突击学习,内容充实,课程完毕后的对应很充实,沟通方便,能用日语讲解 |
希望的课程时间 |
|
13歳のサッカー少年が7月後半 短期サッカー留学のためブラジル ゴイアニア州へ一か月いきます。少しでも会話ができるようにしたいので、初心者の子供に教えてくれる講師を探しています。
想要找的课程或讲师的特征 |
适合初学者,沟通方便,能用日语讲解 |
关于你自己 |
小学生,目标明确 |
希望的课程时间 |
|