Guess game(お題当てゲーム)がしたいです。2つのルールを考えております。
①回答者が出題者に対して、質問をして(例 名詞か動詞か、大きいか小さいか、色は何色かなど)それに出題者がそれに答えるという流れを何回か繰り返すことで、回答者がお題を推測するというゲームです。最後に回答者が自分が推測したお題を発表します。
②レッスン前に回答者と出題者で、モノや固有名詞の単語が書かれたシートを共有(動物名、国名など)しておきます。出題者はシートの中からお題を出します。
最初に出題者が、お題にまつわる説明(この時点ではお題が分からない程度 豆知識のようなレベル)をします。その後に回答者が質問、出題者が回答することを繰り返します。最後に回答者が自分が推測したお題を発表します。
※注意点としては、出題者は、回答者に簡単に分からないようにお題に関わる直接的な表現を使わないようにします。
レッスン中に講師と生徒が交代でクイズを何回か出していければと思います。
どちらのルールでも構わないので、ご検討よろしくお願い致します。
想要找的课程或讲师的特征 |
推荐给中级以上学员,专业意识高,有趣,和蔼可亲,对应殷勤周到 |
关于你自己 |
非二元性别,能愉快得学习,没有理论性、逻辑性的说明的话,我很难理解接受。 |
希望的课程时间 |
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Guess game(お題当てゲーム)がしたいです。2つのルールを考えております。
①回答者が出題者に対して、質問をして(例 名詞か動詞か、大きいか小さいか、色は何色かなど)それに出題者がそれに答えるという流れを何回か繰り返すことで、回答者がお題を推測するというゲームです。最後に回答者が自分が推測したお題を発表します。
②レッスン前に回答者と出題者で、モノや固有名詞の単語が書かれたシートを共有(動物名、国名など)しておきます。出題者はシートの中からお題を出します。
最初に出題者が、お題にまつわる説明(この時点ではお題が分からない程度 豆知識のようなレベル)をします。その後に回答者が質問、出題者が回答することを繰り返します。最後に回答者が自分が推測したお題を発表します。
※注意点としては、出題者は、回答者に簡単に分からないようにお題に関わる直接的な表現を使わないようにします。
レッスン中に講師と生徒が交代でクイズを何回か出していければと思います。
どちらのルールでも構わないので、ご検討よろしくお願い致します。
想要找的课程或讲师的特征 |
推荐给中级以上学员,专业意识高,有趣,能放松学习,和蔼可亲,对应殷勤周到 |
关于你自己 |
非二元性别,能愉快得学习,没有理论性、逻辑性的说明的话,我很难理解接受。 |
希望的课程时间 |
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エッセイ、読解をしっかり粘り強く教えて欲しいです
想要找的课程或讲师的特征 |
推荐给中级以上学员,专业意识高,适合集中突击学习,教材充实,内容充实,对应殷勤周到,能用英语讲解 |
关于你自己 |
男性,讲师的性格很重要,我享受压力,没有理论性、逻辑性的说明的话,我很难理解接受。 |
エッセイ、読解をしっかり粘り強く教えて欲しいです
想要找的课程或讲师的特征 |
推荐给中级以上学员,专业意识高,适合集中突击学习,教材充实,内容充实,对应殷勤周到,能用英语讲解 |
关于你自己 |
男性,讲师的性格很重要,我享受压力,没有理论性、逻辑性的说明的话,我很难理解接受。 |
会話ができてしっかりフィードバックしてくれる先生
英検準一級を目指してます。
想要找的课程或讲师的特征 |
专业意识高,有趣,适合集中突击学习,教材充实,内容充实,和蔼可亲,对应殷勤周到,非常热情 |
希望的课程时间 |
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会話ができてしっかりフィードバックしてくれる先生
英検準一級を目指してます。
想要找的课程或讲师的特征 |
专业意识高,有趣,适合集中突击学习,教材充实,内容充实,和蔼可亲,对应殷勤周到,非常热情 |
希望的课程时间 |
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会話ができてしっかりフィードバックしてくれる先生
英検準一級を目指してます。
想要找的课程或讲师的特征 |
专业意识高,有趣,适合集中突击学习,教材充实,内容充实,和蔼可亲,对应殷勤周到,非常热情 |
希望的课程时间 |
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Hola! I live in Japan, but I want to study Spanish. I’ve been using Duolingo to practice basic phrases, so I’m just a beginner. I want to:
Practice (easy) conversations,
Practice conjugations,
Practice listening,
Learn how to make questions,
Get good pronunciation!!
I want to try a variety of teachers, so please send me a message!
想要找的课程或讲师的特征 |
有趣,适合集中突击学习,内容充实 |
希望的课程时间 |
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日語自學約半年, 程度大概N5~N4. 希望能增加口說及文法部分。想找日本老師學習, 但擔心本身口說能力無法聽懂或吸收, 目前不知道該從哪著手學習. 希望一週兩天各50分鐘的課程, 學習文法及增加會話能力。
希望的课程时间 |
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我已經自學一年了,但就是因爲自學的關係,不僅學習進度個很慢,最近學習文法碰到了瓶頸,導致我沒有動力學習,也沒有辦法往下學。我需要能夠清楚解釋文法並教怎麽使用以及單字的老師。我想在一年半后達到N3的程度,達到之後想要去日本打工游學。
想要找的课程或讲师的特征 |
适合初学者,专业意识高,有趣,能放松学习,适合集中突击学习,教材充实,内容充实,和蔼可亲,课程完毕后的对应很充实,沟通方便,对应殷勤周到,非常热情,能用日语讲解 |
关于你自己 |
女性,比较注重发音,讲师的性格很重要,目标明确,能愉快得学习,我享受压力,短期集中学习效果最佳,不是一个非常挑剔的人,比起精确的说明,觉相互了解对方想要表达的更为重要。,没有理论性、逻辑性的说明的话,我很难理解接受。 |
希望的课程时间 |
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