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“如果有这样的课程就好了…”“好想学习这方面的内容!”
 试着写下自己的期待吧!说不定将有讲师特别为您开设此课程♪

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订製课程数: 3,847

我想学习 日语 。

Hello,

My son is 8 years old. He studied Japanese for 1.5 years. He knows hiragana, katakana and a bit of kanji. But it was difficult journey, and at this moment he lost his motivation and does not want to continue his study.
What I would like to do now is to find a good teacher who can just read children stories for him. Important - no real study, no homework at the moment, just show a book via webcam and read a story in Japanese, showing pictures, also talking through pictures. Just what parents do while reading books to children. No use of English, just try to explain in Japanese everything in fun and interesting manner. If he would not understand everything, fine, it will come.
So my purpose is that he continues “hear” Japanese, got interested in Japanese as well. Hopefully this way would help. If anybody has suggestions, please let me know.

Please see below the translation into Japanese. It is not one to one with above text as I added some extra info after it has been translated.

日本語を勉強している、8歳の息子に「読み聞かせ」をして頂ける先生を探しています。(彼にとって難しいようで、モーチベーションを維持するのに苦労しています)
勉強や宿題は不要で、ただカメラ越しに絵本を見せて頂きながら、読むだけで問題ありません。絵や画像を通じてお話しをするレッスンでも構いません。

想要找的课程或讲师的特征

专业意识高,有趣,内容充实,推荐少儿学习,沟通方便,非常热情,能用日语讲解

关于你自己

家庭主妇,比较注重发音,能愉快得学习


我想学习 儿童音乐 。

リコーダーを楽しく吹けるようにご指導お願いします。

小学校高学年のおとなしい男の子です。小学校の音楽の時間にリコーダーを習っています。楽譜が読めないので、ドレミを書き込んで吹いている状態です。
①楽譜が読めるように指導してほしい。
②リコーダーをとっかかりとして、楽器に親しみ、音楽を楽しんでいってほしい。
どうぞよろしくお願いいたします。

想要找的课程或讲师的特征

适合初学者,有趣,推荐少儿学习,和蔼可亲,对应殷勤周到

关于你自己

家庭主妇,能愉快得学习,想以自己的节奏学习

希望的课程时间

  • 工作日: 12 点 00 分 ~ 18 点 00 分 (Asia/Tokyo)
  • 周末: 12 点 00 分 ~ 18 点 00 分 (Asia/Tokyo)
  • 夜は20時ごろまで可能です。


提案数: 1

我想学习 英语 。

英文法ブートキャンプ (定冠詞と不定冠詞の使い分け)

日本人が苦手とするaとtheの違いを理解して、ひたすら例文で練習する授業を希望します。概念的に理解していても、英文を書くときに迷ってしまうことが多々あるため、数をこなして違いを感覚的、経験的に理解できるようになることを目指します。ネイティブの視点から認知学的な違いを説明してもらいたいです。可能ならばホームワークやフィードバッグが充実しているレッスンを希望です。

想要找的课程或讲师的特征

适合集中突击学习,内容充实,课程完毕后的对应很充实

希望的课程时间

  • 周末: 12 点 00 分 ~ 18 点 00 分 (Asia/Tokyo)


我想学习 英语 。

因為對英文沒有基礎,看到單字沒有辦法唸出來,之後要去打工度假,希望能夠有對話已經了解文法的部分,希望老師能懂中文 比較好理解。

想要找的课程或讲师的特征

适合初学者,有趣,教材充实,沟通方便

关于你自己

女性,目标明确,比起精确的说明,觉相互了解对方想要表达的更为重要。

希望的课程时间

  • 工作日: 12 点 00 分 ~ 18 点 00 分


我想学习 法语 。

発音や単語や会話などが学べる講師がいい。

想要找的课程或讲师的特征

适合初学者,能放松学习,适合集中突击学习,能用日语讲解

希望的课程时间

  • 工作日: 18 点 00 分 ~ 24 点 00 分 (Asia/Tokyo)
  • 周末: 12 点 00 分 ~ 18 点 00 分 (Asia/Tokyo)


提案数: 4

我想学习 小提琴 。

바이올린을 배우고싶어요.
한국사람이지만 일상회화가 가능할정도의 영어도 가능합니다.
주말오후~주말저녁으로 배우고싶어요
배워보려고 바이올린을 삿는데 회사를 옮기게 될꺼같아서 레슨을 시작못하구잇어요

i want learn violine at weekend afternoon.
i'm Korean,but i can speak English little bit.
i just bought violine.

想要找的课程或讲师的特征

适合初学者,能用英语讲解

关于你自己

女性,非二元性别

希望的课程时间

  • 周末: 12 点 00 分 ~ 18 点 00 分 (Asia/Seoul)


提案数: 2

我想学习 英语 。

瞬間通訳練習の授業をしてくださる講師の方を探しています。講師の方が日本語の文を言う(もしくは書く)、私はすぐ英語に通訳します。30分900円上限で授業してくださる講師の方を探しています。月10回パック、などでお得に授業ができたらなおさらいいです。なので日本語ができる方でお願いいたします。

想要找的课程或讲师的特征

适合集中突击学习,能用日语讲解,能用英语讲解


我想学习 英语 。

TOEIC800点以上を短期で目指しています。
3年半前に625(L 390,R 235) 会社では英語を使っています。文法は苦手です。
TOEICの解くコツなどお勉強したいです。
また、週末に時間があることが多いので、週末にレッスン時間がある先生だとうれしいです。

想要找的课程或讲师的特征

推荐给中级以上学员,专业意识高,和蔼可亲,对应殷勤周到,非常热情,配合各种学习水平,能用日语讲解

关于你自己

女性,非二元性别,讲师的性格很重要,目标明确,比起精确的说明,觉相互了解对方想要表达的更为重要。

希望的课程时间

  • 工作日: 18 点 00 分 ~ 24 点 00 分 (Asia/Tokyo)
  • 周末: 12 点 00 分 ~ 18 点 00 分 (Asia/Tokyo)


我想学习 日语 。

ゲーム業界へ就職生活中です。 ゲーム会社のニーズを理解できる方が大歓迎です
模擬面接を行って頂きたいと思います。 事前に応募書類を送りします。
レッスンの後で、フィードバックはとっても大事だと思います。

想要找的课程或讲师的特征

专业意识高,适合集中突击学习,课程完毕后的对应很充实

希望的课程时间

  • 工作日: 18 点 00 分 ~ 24 点 00 分 (Asia/Tokyo)
  • 周末: 6 点 00 分 ~ 12 点 00 分 (Asia/Tokyo)


提案数: 5

我想学习 英语 。

I am looking for the teacher who is using "ENGLISH THE AMERICAN WAY" for the textbook. And also, I am very interested in learning English especially preparation for MBA program in US. I would like to learn the conversation in the class room, daily chat, participation in the class, good facilitation in the group work, effective communication to express opinion and listening to others.

想要找的课程或讲师的特征

推荐给中级以上学员,专业意识高,课程完毕后的对应很充实

关于你自己

男性,比较注重发音,有完美主义的部分,目标明确,短期集中学习效果最佳

希望的课程时间

  • 工作日: 18 点 00 分 ~ 24 点 00 分 (Asia/Tokyo)


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