海外在住の小学二年生のの子供の日本語クラスを探しています。英語がメインですが、補習校にも通っていたために日本語も少し読み書きができます。漢字は少し開きが出てきましたが、ルビを振れば教科書も読めます。昨年の夏に日本の小学校に体験入学をして問題なく生活ができました。日本語力を維持できるように長く、負担になりすぎずにレッスンを続けていってもらえたらと考えています。おすすめの学習プランなどありますでしょうか。
想要找的課程或講師的特徵 |
適合初學者,有趣,氣氛輕鬆,推薦兒童學習,和藹可親,課後回饋充實,容易溝通,能以日語解說 |
希望的課程時間 |
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TED-EDなどを使った英語のシャドーイングの添削をお願いしたいです!
事前に課題の英語音声に合わせてシャドーイングした音声ファイルをSkypeのチャットでお送りしますので、
スピード、発音、リダクション、音声変化、等について添削&ご指導をお願いしたいです。
想要找的課程或講師的特徵 |
態度專業,適合扎實學習,客氣有禮,非常熱情,適合各種程度,能以日語解說 |
關於你自己 |
女性,非二元性別,比較注重發音,想以自己的節奏學習 |
希望的課程時間 |
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韓国語の初心者です。今年中にハングル検定5級に合格することが目標なので、それに特化したレッスンを受けたいです。
想要找的課程或講師的特徵 |
適合初學者,態度專業,適合扎實學習,教材充實,和藹可親,容易溝通,客氣有禮,適合各種程度,能以日語解說 |
關於你自己 |
女性,中學生,比較注重發音,講師的性格很重要,目標明確 |
希望的課程時間 |
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N1の日本語能力資格を取得し、職場で日本語でコミュニケーションを取りますが、外国人であるのでため口になっても許されます(丁寧な気持ちが表現に込めようとしていると皆さんが分かってくれるため、失礼だと思われていませんがプロフェッショナルではないですね。個人的にすごく気になります)。その結果、敬語どころか丁寧語になかなか慣りません。敬語や丁寧語を使いこなせるようになるために、厳しく修正してくれる日本語先生を探しています。
漢字が読めるし、読書も普通にできるので会話を中心にレッスンを行って頂ければ嬉しいです。
よろしくお願いします!
想要找的課程或講師的特徵 |
適合中級以上學員,態度專業,適合扎實學習 |
希望的課程時間 |
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3才になったばかりの男の子のオンラインレッスンを探しています。
楽しいゲームを通して地頭力を日々高めていけるような講座をぜひご提案頂けたらと思います。欧州在住のため日本時間の夕方から午後9時ごろの間にレッスンして頂きたいと思っています。
想要找的課程或講師的特徵 |
推薦兒童學習,和藹可親 |
關於你自己 |
工作者 |
希望的課程時間 |
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難関国立大合格を目指しています。
日本史で受験します。
共通テストはもちろん、記述の二次試験があります。基礎から二次試験まで、合格に向けて指導してほしいです。
学校の日本史の授業は、とてもつまらないです。日本史があまり得意ではないので、モチベーションが上がるような授業、基礎から背景まで合格に向けての指導をお願いします。
想要找的課程或講師的特徵 |
態度專業,有趣,適合扎實學習,教材充實,內容充實,課後回饋充實,容易溝通,客氣有禮,非常熱情,適合各種程度,能以日語解說 |
關於你自己 |
中學生,講師的性格很重要,目標明確 |
希望的課程時間 |
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One to one speaking pratice
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