訂製課程

我想學習 日語 。

はじめまして。私は今年で来日3年目で、日本で働いています。JLPTN1は4年前に取得しましたが、日常会話（特にタメ口会話）、
イントネーションとアクセントに実力不足を実感しており、ご指導をお願い申し上げたく存じます。何卒宜しくお願い致します。

我想學習 作詞作曲 。

作詞ができるようになりたいです。作詞の理屈について教えてもらったり、作詞の添削をしてほしいです。

我想學習 文案／命名 。

I’m looking for a coach to help me start my writing habit in English (proficiency level). After I gained a certain writing skill, I want to write a blog about my expertises which are in digital marketing and customer experience insights.
If we can go well, I want to take a weekly class until I can publish several articles.
Looking forward to see you.

我想學習 英語 。

自分のホームページを英語に翻訳したいので、サポートしてくださる講師の方を探しています。
できれば日本語で相談したいので、日本語が中級以上できる方希望です。英語レベルはネイティブでお願いします。
マーケティングに詳しい方大歓迎です。

我想學習 日語 。

目前是N3程度，但一年沒碰日文，希望能好好複習初中級課程，並增加會話能力，本人說話慢，話也不多，希望老師可以溫柔仔細解說我提出的問題

我想學習 日語 。

ひらがなや漢字など綺麗に書きたいです！
日本語を十年以上勉強し続けていますが、手で書く字はちょっと汚いと感じてしまいます。
書道ではなく、普通に鉛筆やペンで書くことを練習したいと面ます。
スカイプなしのレッスンでもいいです！
どうぞよろしくお願いいたします！

我想學習 英語 。

Hello. PROFFESIONAL INSTRUCTORS NEEDED. I’m a Japanese student of Cafetalk who is a serious English learner. The connection of my Skype has been often unstable since I upgraded Windows 10, so I’m very sad, and worry to book any online lessons. If you provide voice exchange message lessons, it would be very helpful.

(If your PC is Windows→) All you have to do is click the icon of “WINDOWS STRAT BUTTON” and scroll down in order to find “VOICE RECORDER BUTTON”. I’ll send my voice message(s), so could you give me feedback to my UNNATURAL GRAMMAR, USAGE OF VOCAS, MISPRONUNCIATION, INTONATION & “liaison”?

You can also send me some topics and questions in order to expand our conversation. PROFFESIONAL INSTRUCTORS NEEDED. STUDENT FRIENDLY TUITION PLEASE. I promise I won’t misuse your voice messages (files). The voice messages we exchange is supposed to be nice and short for student friendly tuition. If you provide such lessons, I will take your lessons constantly. Thank you for your attention! (TUITION IS LESS THAN 1000 YEN IN ORDER TO TAKE YOUR LESSONS CONSTANTLY!)

我想學習 日語 。

現在日本語中級程度のレベルです。
日本語の練習をしながら間違った文章について校正され
新しい文法についても学びたいと思います

我想學習 英語 。

Guess game（お題当てゲーム）がしたいです。2つのルールを考えております。

①回答者が出題者に対して、質問をして（例 名詞か動詞か、大きいか小さいか、色は何色かなど）それに出題者がそれに答えるという流れを何回か繰り返すことで、回答者がお題を推測するというゲームです。最後に回答者が自分が推測したお題を発表します。

②レッスン前に回答者と出題者で、モノや固有名詞の単語が書かれたシートを共有（動物名、国名など）しておきます。出題者はシートの中からお題を出します。

最初に出題者が、お題にまつわる説明（この時点ではお題が分からない程度 豆知識のようなレベル）をします。その後に回答者が質問、出題者が回答することを繰り返します。最後に回答者が自分が推測したお題を発表します。

※注意点としては、出題者は、回答者に簡単に分からないようにお題に関わる直接的な表現を使わないようにします。

レッスン中に講師と生徒が交代でクイズを何回か出していければと思います。

どちらのルールでも構わないので、ご検討よろしくお願い致します。

我想學習 英語 。

Guess game（お題当てゲーム）がしたいです。2つのルールを考えております。

①回答者が出題者に対して、質問をして（例 名詞か動詞か、大きいか小さいか、色は何色かなど）それに出題者がそれに答えるという流れを何回か繰り返すことで、回答者がお題を推測するというゲームです。最後に回答者が自分が推測したお題を発表します。

②レッスン前に回答者と出題者で、モノや固有名詞の単語が書かれたシートを共有（動物名、国名など）しておきます。出題者はシートの中からお題を出します。

最初に出題者が、お題にまつわる説明（この時点ではお題が分からない程度 豆知識のようなレベル）をします。その後に回答者が質問、出題者が回答することを繰り返します。最後に回答者が自分が推測したお題を発表します。

※注意点としては、出題者は、回答者に簡単に分からないようにお題に関わる直接的な表現を使わないようにします。

レッスン中に講師と生徒が交代でクイズを何回か出していければと思います。

どちらのルールでも構わないので、ご検討よろしくお願い致します。