中学英文法の復習と絵本の音読の発音チェックをお願いします。
想要找的課程或講師的特徵 |
態度專業,有趣,和藹可親,課後回饋充實,容易溝通,客氣有禮,非常熱情,能以日語解說 |
關於你自己 |
女性,工作者,比較注重發音,目標明確,能愉快得學習,想以自己的節奏學習 |
希望的課程時間 |
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text로는 문장의 80%는 이해가 됩니다.
나머지 20%는 아는 단어임에도 정확히 이해가 안 되는 문장들이 있습니다. 문장을 정확하게 만들고 말하고 싶습니다. 머리로 미리 생각하고 말을 하게되는데 이를 탈피하고 싶습니다. 그리고 첨삭 레슨을 받고 싶어요.
想要找的課程或講師的特徵 |
能以英語解說 |
關於你自己 |
男性,比起精確的說明,覺相互了解對方想要表達的更為重要。 |
希望的課程時間 |
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希望可以學到旅遊或日常生活中能用到的日語
或是也想要能考到N5的課程
想要找的課程或講師的特徵 |
適合初學者,態度專業,有趣,氣氛輕鬆,內容充實,和藹可親,課後回饋充實,容易溝通,客氣有禮,非常熱情,適合各種程度,能以日語解說,能以英語解說 |
關於你自己 |
女性,講師的性格很重要,能愉快得學習,我享受壓力,比起精確的說明,覺相互了解對方想要表達的更為重要。,沒有理論性、邏輯性的說明的話,我很難理解接受。 |
希望的課程時間 |
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I'm writing a long passage in English but don't have the confidence in my English sentence.
Since I use the 'garammarly', I think there aren't many grammatical mistakes.
However, I don't know whether it's natural or correct expression.
Therefore I want you to check and correct my passage.
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Word count: about 2,000
Deadline: within 48 hours from starting the lesson.
Category: Japanese language
Notes: There are some Japanese sentences in the passage.
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I don't hope for Skype lesson.
Since I'm busy all day, I want to communicate ON MESSAGE BOARD with you.
You don't have to be care of the lesson suitable time below.
I'm looking forward to your suggestion.
Thanks.
想要找的課程或講師的特徵 |
客氣有禮,非常熱情,能以日語解說,能以英語解說 |
希望的課程時間 |
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I am looking for an English teacher who has a TESOL certificate (ideally) and helps me prepare a competency-based interview for positions at the United Nations agencies. The interviews have not been scheduled yet, but I would like to be well prepared for future opportunities. S/he should be a native (American) English speaker, hopefully, has plenty of experience being an interviewer and be conversant with a competency-based interview. Thank you!!!
想要找的課程或講師的特徵 |
適合中級以上學員,適合扎實學習,內容充實,課後回饋充實,客氣有禮,適合各種程度 |
關於你自己 |
女性,非二元性別,比較注重發音,有完美主義的部分,講師的性格很重要,目標明確,想以自己的節奏學習 |
希望的課程時間 |
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今勉強しているテキストを正しく読めるまで練習したい。
時間は15分 もしくは25分
時間 朝9:00 もしく夜9:00 前後
2回/週
テキストはスカイプで写真を送ります。
レベル 初級
夢は3年後にドイツに旅行を兼ねたプチ留学をすること
想要找的課程或講師的特徵 |
適合初學者,態度專業,適合扎實學習,和藹可親,客氣有禮,非常熱情,適合各種程度 |
關於你自己 |
女性,工作者,比較注重發音,想以自己的節奏學習 |
希望的課程時間 |
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英語でエッセイの書き方を教えて頂きたいです。
小学生の子供に 英文エッセイの書き方を教えて下さる先生
いらっしゃいましたらご連絡お願いします。
書いたessayのチェックではありません。
全くのゼロ、入門から書き方を教えて頂きたいのです。
エッセイの構成から教えて下さる方。
少しずつ 簡単なものから書けるようになれたらいいなと
思っています。
essayが得意だった先生、是非お願いします。
楽しく、わかりやすい説明をして頂ける先生お待ちしています!
想要找的課程或講師的特徵 |
有趣,推薦兒童學習,能以日語解說,能以英語解說 |
日本語が上手に話せるようになりたいです
日本の友達も作りたいです
想要找的課程或講師的特徵 |
適合中級以上學員,適合扎實學習,內容充實,容易溝通,適合各種程度 |
希望的課程時間 |
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初級文法の半分以上を学習しましたが、口からなかなか韓国語が出てこないため会話のレッスンをしてくださる講師の方を探しております。
想要找的課程或講師的特徵 |
適合初學者,有趣,氣氛輕鬆,和藹可親,適合各種程度,能以日語解說 |
關於你自己 |
女性,非二元性別,能愉快得學習,想以自己的節奏學習,不是一個非常挑剔的人 |
希望的課程時間 |
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★私の(高校)英文法の各事項の解説を聞いて下さる先生を探しています★
こんにちは。高校の英文法を学習していますが、まず自分で自分に教えれる習慣を身に着けるところからがテーマだと感じています。英語が好きで、趣味の世界で英語を学んでいますが日本人の先生に私の作成した文法ファイル等を使い英文法の解説(一種のプレゼンテーション)を行いたいと願っています。もし、私の説明でおかしな点があれば訂正して頂きたく思います。先生がレッスンの準備をする必要は特に何もなくリスナーになって頂き、「あ、この説明わかりづらいな。」とか「その説明は間違っているな。」と思う事があればレッスン中かフィードバックでご指摘頂きたいと願っております。高校で学ぶ英文法を網羅していきたいと思っています。英文法に詳しい日本語が母国語の先生(日本で英語教育を受けた先生)を探しています。クラスをリーズナブルに担当して下さる先生がいらしたら是非メッセージを残して頂けますか?ご検討宜しくお願い致します。(曜日やレッスンの時間帯は相談して決めたいと願っております。)
想要找的課程或講師的特徵 |
態度專業,課後回饋充實,能以日語解說 |
關於你自己 |
沒有理論性、邏輯性的說明的話,我很難理解接受。 |