TOEFL ibtの学習支援をしてくださる方を探しています。社会人で英語力もかなり落ちていますが、カナダのカレッジ留学から最終的には移住までこぎつけられるといいなと思っています。ただあくまで検討段階。いずれにせよ英語学習は再開せねばと思っているため、ibtには取り組むつもりです。そこで、勉強方法のアドバイスや今後レッスンを受けることになった場合、どのようなレッスンやサポートをしていただけるのかをコンサルしていただきたいです。
想要找的課程或講師的特徵 |
態度專業,氣氛輕鬆,內容充實,和藹可親,課後回饋充實,客氣有禮,非常熱情,適合各種程度 |
希望的課程時間 |
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会社経営を仕組み化するためのコーチを募集しています。
私の頭の中にあるものを、上手く引き出してくれ、かつ、ライザップコーチのように
ペースメーカーとして励ましてくれる コーチ(伴走者)を探しています。
今、会社を経営しています。
自分がいなくても、会社を運営、拡大できる仕組みを作りたいです。
重要だけど、急ぎではないことをどんどん、進めていきたいです
想要找的課程或講師的特徵 |
態度專業,內容充實,容易溝通,客氣有禮,非常熱情 |
關於你自己 |
女性,非二元性別,目標明確 |
希望的課程時間 |
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会社経営を仕組み化するためのコーチを募集しています。
私の頭の中にあるものを、上手く引き出してくれ、かつ、ライザップコーチのように
ペースメーカーとして
想要找的課程或講師的特徵 |
態度專業,內容充實,容易溝通,客氣有禮,非常熱情 |
關於你自己 |
女性,非二元性別,目標明確 |
希望的課程時間 |
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ベトナム語の日常会話ができるようになりたいです。
教科書などを使って会話の反復練習がしたいです。
想要找的課程或講師的特徵 |
適合初學者,有趣,氣氛輕鬆,課後回饋充實,容易溝通,能以日語解說 |
希望的課程時間 |
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この夏から一年間、イタリアにデザイン留学をするつもりです。イタリアに留学経験のある先生や、住んだことのある先生に、イタリアでの生活や、留学生活について相談したいです
想要找的課程或講師的特徵 |
氣氛輕鬆,和藹可親,容易溝通,客氣有禮,能以日語解說,能以英語解說 |
關於你自己 |
女性,目標明確 |
希望的課程時間 |
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初心者向け台湾華語レッスン。中国語文化圏の魅力を教えてくれる先生。
想要找的課程或講師的特徵 |
適合初學者 |
關於你自己 |
男性,非二元性別,比較注重發音,能愉快得學習,比起精確的說明,覺相互了解對方想要表達的更為重要。 |
希望的課程時間 |
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態度專業, 有趣,輕鬆學習,內容充實, 和藹可親, 課後回饋充實
想要找的課程或講師的特徵 |
適合中級以上學員,態度專業,有趣,適合扎實學習,內容充實,課後回饋充實,容易溝通,能以日語解說 |
希望的課程時間 |
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13歳のサッカー少年が7月後半 短期サッカー留学のためブラジル ゴイアニア州へ一か月いきます。少しでも会話ができるようにしたいので、初心者の子供に教えてくれる講師を探しています。
想要找的課程或講師的特徵 |
適合初學者,容易溝通,能以日語解說 |
關於你自己 |
小學生,目標明確 |
希望的課程時間 |
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想複習以前學過的大家的日本語,並加強口說和聽力
想要找的課程或講師的特徵 |
態度專業,有趣,氣氛輕鬆,教材充實,內容充實,和藹可親,課後回饋充實,容易溝通,客氣有禮,適合各種程度,能以日語解說 |
關於你自己 |
女性,工作者,能愉快得學習,想以自己的節奏學習,比起精確的說明,覺相互了解對方想要表達的更為重要。 |
希望的課程時間 |
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初心者ですが、ドイツ語のクラスを受けている際、日本語や英語での説明を希望しません。ドイツ語の会話の中で習得していきたいです。
I am a very beginner of German language. I would like to take lessons that we don't use other than German because I believe that listening/ repeating is the best way to lean it.
想要找的課程或講師的特徵 |
適合初學者,態度專業,內容充實,適合各種程度 |
關於你自己 |
女性,非二元性別,比較注重發音,能愉快得學習,想以自己的節奏學習 |
希望的課程時間 |
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