糾正發音及文法錯誤,希望能講出自然的日文。
こんにちは。去年九月から日本語を勉強しています。
発音や会話や文法なとが上手になって、日本人っぽい日本語を使いたいです。
今回(七月)のJLPTテストのN3をとったが、初級文型の間違いがたくさんあります。特別に話すとき、めっちゃ混乱しています。
また、発音が聞き取りにくいと言われていました。濁音が弱点です。
ここまで読んでありがとうございました。
想要找的課程或講師的特徵 |
態度專業,適合扎實學習,內容充實,課後回饋充實,容易溝通,適合各種程度 |
希望的課程時間 |
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マタニティヨガの先生を探しています。いつも受講している先生たちの時間が合わなく、新しく英語での先生のレッスンを取りましたが、日本語での先生もいらっしゃれば取りたいと思います。もう臨月で正産期に入ってるのでできれば集中的に週2~3回取りたいのですが、上の子が週3回保育園に行っている関係で、月火木のこちらの時間の午前中でレッスンできればなおありがたいですが、土日で可能な場合もあります。どなたかいらっしゃいましたらよろしくお願いいたします。
想要找的課程或講師的特徵 |
適合初學者,適合中級以上學員,態度專業,有趣,氣氛輕鬆,內容充實,和藹可親,課後回饋充實,容易溝通,客氣有禮,非常熱情,適合各種程度,能以日語解說 |
希望的課程時間 |
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私は去年の七月で日本語能力試験二級に合格しました。その後、九か月間に日本の日本語学校で勉強していました。
今,日本語能力試験一級に合格できるように頑張っています。
そして、日系企業で働きたいので、日本語の会話がもっと上手に話せなげればなりません。
どうぞよろしくお願いします。
想要找的課程或講師的特徵 |
適合中級以上學員,態度專業,教材充實,內容充實,課後回饋充實,適合各種程度,能以日語解說 |
關於你自己 |
女性,講師的性格很重要,目標明確,比起精確的說明,覺相互了解對方想要表達的更為重要。 |
希望的課程時間 |
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I want to write lyrics together!
I'm making songs in English.
But it's very difficult for me.
Because I don't know a lot of cool words of English.
I also can't translation Japanese to English very well.
I need your help!
If you can speak Japanese and English and if you can write lyrics in English, I want to take your lesson.
Thank you!
想要找的課程或講師的特徵 |
適合中級以上學員,有趣,內容充實,和藹可親,課後回饋充實,容易溝通,客氣有禮,非常熱情,能以日語解說 |
11月に中国語検定3級を受ける予定です。30分800円くらいで集中的に教えてくださる先生を希望します。
想要找的課程或講師的特徵 |
適合初學者,適合扎實學習,客氣有禮,能以日語解說 |
希望的課程時間 |
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I am interested in a lesson that focuses on Japanese to English translations. Preferably, the tutor is fluent in English and Japanese and can provide short passages of text for material to be used during the lesson.
想要找的課程或講師的特徵 |
教材充實,客氣有禮,非常熱情,適合各種程度 |
希望的課程時間 |
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電子キーボード(Roland JUNO-G)の使い方のレッスンをしてくださる先生を探しています。
各ボタンの説明と操作や、作曲方法まで教えてくださると助かります。
Rolandに限らず電子キーボードを使って伴奏を作った経験のある方いらっしゃれば是非一度ご連絡ください。よろしくお願いします。
想要找的課程或講師的特徵 |
態度專業,適合扎實學習,非常熱情 |
希望的課程時間 |
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I'm looking for a teacher who speaks Northern English dialects in natural speed and help me speak English fluently. When I need to speak longer English sentences, I cannot make myself understood in English very well. Very patient, kind, and enthusiastic teachers are preferable.
想要找的課程或講師的特徵 |
適合中級以上學員,態度專業,有趣,適合扎實學習,和藹可親,容易溝通,客氣有禮,非常熱情 |
希望的課程時間 |
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I am desperately looking for a tutor that can help me understand the passive, causative, and causative passive forms of verbs and when they are used in conversations. I have used many books and I have taken many classes covering these grammars. I understand what they mean and how they work but I can not seem to understand how to use them when speaking or when to identify when I should use them.
I do not want to use any more text books because they are not helping. I need more examples and more opportunities or scenarios of how to use and when to use them.
I am preparing to take the JLPT N3 exam in December this year and this is the one thing that I continue to struggle with over and over again.
想要找的課程或講師的特徵 |
內容充實,課後回饋充實,客氣有禮 |
關於你自己 |
男性,非二元性別,講師的性格很重要,目標明確,我享受壓力,沒有理論性、邏輯性的說明的話,我很難理解接受。 |
希望的課程時間 |
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I'm looking for a teacher who is able to help to develop my "Casual English " skill. I myself is Japanese teacher and teaching lots of foreign students from Western country everyday and and I have many foreigner friends who live in Japan for many years too. I have lots of opportunity to speak English compare to usual Japanese people's life. However , when they talk to me , they know my exact English level . So They speak English slower than usual and limit their expression for me. But when I go to drink or having a dinner together , especially in a group conversation, I often can't catch up with the conversation.
Is this about my listening ability problem ? Or because I don't have enough vocabulary to understand ? Or because they speak differently or casually from what I know ? Or maybe everything I mentioned is related to the reason.If it were so,how I should solve these difficulties ?
So I would like to meet a teacher who can understand my problem and can explain the reason and how I should continue to study English.If you have the knowledge and ability , please contact me. Thank you.
想要找的課程或講師的特徵 |
適合中級以上學員,態度專業,有趣,和藹可親,客氣有禮 |
關於你自己 |
男性,非二元性別,比較注重發音,講師的性格很重要 |
希望的課程時間 |
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