洪(ホン)です。在宅主婦で、SOHOもやっています。
現在、昼間の空いてる時間にレッスンできる先生を探したいです。
レッスンの希望内容は敬語の使い方、そしてビジネス会話。
日本語の読み書きはまあまあ行けますが、
長い間に日本語を話してなかったので、ちょっと怯えてきました。
また、映画、アニメ、ドラマなど文化産業に詳しい先生も歓迎します。
この業界の専門用語も学びたいですから。
応募したい先生、お気軽にこの求人ページにレッスン資料を貼ってください。
レッスン希望時間:平日の午前9から午後3時まで。
(台湾時間です。日本時間なら午前10時から午後4時まで。)
想要找的課程或講師的特徵 |
適合中級以上學員,態度專業,適合扎實學習,教材充實,課後回饋充實,容易溝通,能以日語解說 |
關於你自己 |
女性,非二元性別,工作者,目標明確,想以自己的節奏學習 |
希望的課程時間 |
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記入している入学願書に日本語能力証明書があります。
日本語教授者、その他適当な方に記入することが可能です。
能力評価のために用いられた方法は先生次第ですが、
話す力・聞く力・書く力・読む力という空欄にいう部分にチェックでご記入いただきたいと思います。
ぜひよろしくお願い致します
想要找的課程或講師的特徵 |
態度專業,內容充實 |
希望的課程時間 |
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大家好!
我目前有在上日文文法班,雖然學習一年了,但口說與聽力弱,希望培養聽說能力,以主題式聊天訓練。
我的個性屬於有壓力才有進步動力,所以非常歡迎老師給我壓力(笑)~~~
想要找的課程或講師的特徵 |
適合初學者,適合中級以上學員,有趣,氣氛輕鬆,內容充實,課後回饋充實,容易溝通,能以日語解說 |
關於你自己 |
女性,非二元性別,能愉快得學習,我享受壓力,不是一個非常挑剔的人,比起精確的說明,覺相互了解對方想要表達的更為重要。 |
希望的課程時間 |
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Looking for instant tutoring for my daughter right now. She is 5 and is learning Japanese.
想要找的課程或講師的特徵 |
適合初學者,推薦兒童學習 |
Yesterday, i made a request for order lesson, saying "Does any teacher here have great teaching method to save my poor listening comprehension? For starter, having 5 lessons, 30 min - 50 min onetime, would let me find myself listen better. "
Then i got more than ten offers, which surprised me. Thanks a lot! However, it is too hard for me to pick up one lesson from so many offers. Then let me make a request here again and ask one question.
What do you think is the difference between one who can listen well and one who not? The first and basic answer might be amount of practice: The more you listen, the better you do. The second answer might be that you don't get the issue of a conversation in advance. If you have other answers from the point of language expert's view, please let me know. Hopefully, your method to improve comprehension should correspond to your answer.
小学6年 男子。
初めての英語学習です。
英語学習が楽しく出来るように また 苦手意識を持たないように レッスンをすすめていただきたいと思います。
想要找的課程或講師的特徵 |
適合初學者,有趣,推薦兒童學習,客氣有禮 |
希望的課程時間 |
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アメリカのシットコム「the Big Bang Theory」のスクリプトに出てくる単語や表現で、アメリカの文化的背景の知識を要するものについて、教えていただける講師の方を探しています。
また、各エピソードの中から、日常会話に役立つ表現について、作文添削していただけると嬉しいです。
添削の基準は、「文法的な誤り」がないかと、ネイティブの方から見て表現に違和感がないか。
リスニングは、「the Big Bang Theory」のスピードでも単語さえ理解していれば殆ど聞き取れるレベルです。
ただ、単語力が乏しいのと、スピーキングが簡単な表現しかできないので、ドラマの中で使われている単語や表現を覚えて、ドラマの中から使える表現をいくつか教えていただき、その表現を使って作文、アウトプットしていくことで、最終的に、日常会話の中で、問題なく話せることを目指しています。
よろしくお願いいたします。
想要找的課程或講師的特徵 |
適合中級以上學員,態度專業,有趣,內容充實,和藹可親,課後回饋充實,容易溝通,客氣有禮,非常熱情 |
關於你自己 |
比較注重發音,有完美主義的部分,講師的性格很重要,目標明確,能愉快得學習,沒有理論性、邏輯性的說明的話,我很難理解接受。 |
希望的課程時間 |
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英語が話せるようになりたいのですが、全くの初心者です。日本人限定の女性限定で、会話重視のレッスンをしてくれる先生にお願いしたいです。
想要找的課程或講師的特徵 |
適合初學者,適合扎實學習,內容充實,和藹可親,課後回饋充實,容易溝通,客氣有禮,適合各種程度,能以日語解說 |
關於你自己 |
男性,非二元性別,比較注重發音,想以自己的節奏學習 |
「Why?にこたえるはじめての中国語の文法書」、「ときめきの上海(心跳上海)」、「北京ドリーム(北京寻梦)」が手元にあるので、これらのテキストを使用して、発音や文法の指導と、上達度に応じて作文添削やフリートークまでお願いできる方を探しております。よろしくお願いします。
想要找的課程或講師的特徵 |
態度專業,有趣,課後回饋充實,容易溝通,客氣有禮,非常熱情,適合各種程度,能以日語解說 |
關於你自己 |
女性,比較注重發音,有完美主義的部分,講師的性格很重要,目標明確,能愉快得學習,沒有理論性、邏輯性的說明的話,我很難理解接受。 |
希望的課程時間 |
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我想要通過日檢N3!
想利用假日多學習日語檢定,未來想去日本就職。
想要找的課程或講師的特徵 |
有趣,內容充實,和藹可親,適合各種程度,能以日語解說 |
希望的課程時間 |
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